家庭教育的目的.ppt_第1頁
家庭教育的目的.ppt_第2頁
家庭教育的目的.ppt_第3頁
家庭教育的目的.ppt_第4頁
家庭教育的目的.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、家庭教育的目的,家庭教育目的的含義,家庭教育目的是指培養(yǎng)人(主要是孩子)總的規(guī)格和目標(biāo)。其實(shí)只是把人培養(yǎng)成什么樣人的問題。,在家庭環(huán)境中,家庭成員不管自己的言行有無意識(shí),客觀上都是其他家庭成員接受著教育,并達(dá)到一定的目的,同時(shí)自身也在接收著教育。要使教育達(dá)到理想的結(jié)果,通常的標(biāo)準(zhǔn)就是家庭成員幸福,孩子健康成長,成為對(duì)社會(huì)有用的人;成年人生活愉快,能更多地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。,我國當(dāng)代的家庭教育目的,(一)當(dāng)代我國的家庭教育觀念 1、為國教子、家庭幸福的觀念 2、養(yǎng)教結(jié)合、助子成才的觀念 3、全面發(fā)展、生活美滿觀念 4、民主教育、父子相長觀念,我國家庭教育的具體目的,家庭成員都能較完美的做人,特別是教

2、會(huì)子女做人。 就是要在家庭環(huán)境中充分發(fā)揮教育育人的功能,努力使家庭成員成為有益于社會(huì)、有益于國家的人,為國家的發(fā)展出力。,具體要求表現(xiàn)在:,幫助孩子懂得社會(huì),懂的生活 為子女創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,開發(fā)子女的智力因素和非智力因素,保證身心健康 促進(jìn)家庭成員正確認(rèn)識(shí)、適應(yīng)社會(huì),能正確處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體、個(gè)人與國家的關(guān)系,幫助孩子健康成長。尤其是不同年齡階段有不同的任務(wù)。 是家庭成為人終身受教育的場所 通過家庭的互動(dòng)教育,使家庭中每一個(gè)成員都成學(xué)習(xí)到新知識(shí),接觸到新鮮事物,與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代的發(fā)展,不斷提高、修正自己,積極樂觀的生活。,家庭教育的任務(wù),家庭教育的應(yīng)用任務(wù) 家庭教育的具

3、體任務(wù),家庭教育的應(yīng)用任務(wù),家長應(yīng)創(chuàng)設(shè)什么樣的的家庭氣氛,選用什么樣的方法,如何根據(jù)子女的特點(diǎn)進(jìn)行教育,從而提高家庭教育的效率。 (一)父母如何掌握子女各個(gè)不同年齡階段的心理特征,有效地進(jìn)行教育 (二)家庭教育偏重于對(duì)子女的品德教育 (三)重視和加強(qiáng)家庭成員的學(xué)習(xí),提高素質(zhì)和專業(yè)技能,(四)如何培養(yǎng)孩子的智力和非智力因素(五)家庭成員對(duì)子女的影響 (六)家風(fēng)家規(guī)對(duì)子女的影響 (七)家庭的教育方法及策略 (八)如何針對(duì)不同類型、不同特點(diǎn)的孩子因材施教 ,我國家庭教育的具體任務(wù),家庭教育與學(xué)校教育一樣,也是一門科學(xué),因而不僅有它特有的規(guī)律,也有著確定的目標(biāo)和內(nèi)容。根據(jù)國內(nèi)外專家們的最新研究成果,家

4、庭教育主要應(yīng)致力于完成下列兩大方面的任務(wù): 1.為孩子的全面發(fā)展奠基現(xiàn)代教育思想,提倡人的全面發(fā)展,因此,家庭教育應(yīng)在德智體美勞諸方面為孩子的成長打下基礎(chǔ)。 2.幫助孩子實(shí)現(xiàn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”,家庭教育的德育 良好的思想品德素質(zhì)是孩子成才的前提和保障。因此,在家庭教育中必須把德育置于首位。家庭教育必須致力于培養(yǎng)孩子堅(jiān)定正確的政治方向和良好的道德修養(yǎng),以及良好的個(gè)性品質(zhì)和日常行為習(xí)慣。,傳統(tǒng)家庭教育中,德育是核心,是如何做人,而且這種教育是終身的。少兒學(xué)做人,中青年要會(huì)做人,老了要教育后人,特別是以身作則。在中國長期的社會(huì)發(fā)展中,多數(shù)人是不識(shí)字的,學(xué)文化必須請(qǐng)家教或到私塾中去,這是絕大多數(shù)家庭做不到的

5、。因此,家庭教育不可能把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)文化上。不識(shí)字可以生存,不會(huì)做人則不行,因而家教的重點(diǎn)很自然地放在學(xué)做人的這個(gè)問題上。這個(gè)重要的教育任務(wù)是由家庭一個(gè)人的終身依托之處來完成的。,長期以來,家庭的德育教育形成了一個(gè)龐大的體系,從思想意識(shí)到行為規(guī)范,從幼兒到耋耄之年,無所不包,無處不在,無時(shí)不有,無事不規(guī)。以下對(duì)這個(gè)龐大的體系作一個(gè)簡要的分析:,(一)信仰和禮儀: 這方面的內(nèi)容主要對(duì)人的人生觀影響很大,甚至決定一個(gè)人的終生命運(yùn)。主要內(nèi)容有宗教信仰、習(xí)俗、禁忌、各種禮儀規(guī)范等。 (二)婚姻和人倫: 這方面的內(nèi)容是與家庭的形成和維系密不可分的,是家庭存在的理論基礎(chǔ)和行為準(zhǔn)則,是家庭成員共同遵守的規(guī)范

6、。正是這種行為規(guī)范,維系和保障了家庭的穩(wěn)定和發(fā)展。這一方面的主要內(nèi)容有尊老愛幼(孝道)、擇偶及夫婦關(guān)系、宗親家族、家庭成員關(guān)系等等。,(三)處世和為人: 這一方面的內(nèi)容主要是論述人與社會(huì)的關(guān)系,是人一生的處世經(jīng)典:怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì),如何處理人和事,在復(fù)雜的世情中,如何保存自己和尋求自己的發(fā)展,還包括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累和運(yùn)用。,(四)愛國和愛民: 這一方面的內(nèi)容是對(duì)家庭成員,特別是男性成員進(jìn)行理想教育,是屬于高層次教育的范疇。盡管能達(dá)到這種程度的人是極少數(shù),但是在家庭教育中的存在是很普遍的。這方面的內(nèi)容包括盡忠、報(bào)效國家、為官清廉愛民等。 例:精忠報(bào)國,(五)治家和謀生: 這一方面的內(nèi)容主要是家庭

7、的經(jīng)濟(jì)問題,強(qiáng)調(diào)生財(cái)有道,勤儉持家、勤勞發(fā)家,強(qiáng)調(diào)農(nóng)耕,學(xué)習(xí)技藝等等。 (六)人格和人生哲理 這一方面的內(nèi)容主要是人格和人生哲學(xué)的道德哲理,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本要求和樹立一種理想的人格。這一方面的內(nèi)容十分廣泛,大至愛國,小至憐憫小動(dòng)物,對(duì)名利、生死、善惡、貧富、養(yǎng)生、命運(yùn)等多角度進(jìn)行了論述。,(七)教育和家庭責(zé)任這一方面是家庭道德的主要構(gòu)成,對(duì)家庭成員的家庭責(zé)任和義務(wù)以及應(yīng)有修養(yǎng)進(jìn)行了論述,其中特別強(qiáng)調(diào)對(duì)子女的教育和對(duì)老人的贍養(yǎng)。,家庭智育的任務(wù)和要求,1)培養(yǎng)孩子的廣泛興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 這是家庭智育的首要任務(wù)。廣泛的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家庭智育的首要任務(wù),廣泛的學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)

8、習(xí)習(xí)慣是有效學(xué)習(xí)的先決條件。孩子的父母必須在孩子入學(xué)前就圓滿的完成這一課題,這一課題的好壞,對(duì)學(xué)校的知識(shí)教育者來講,起決定性作用。 2)引導(dǎo)子女學(xué)習(xí)基本知識(shí),將知識(shí)發(fā)展為技能技巧; 3)科普知識(shí)的滲透,4)寓德育于智育之中,即學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的同時(shí),培養(yǎng)思想品質(zhì)。人的智能隨年齡而增加,但發(fā)展速度則與年齡成反比,故家庭智育強(qiáng)調(diào)早期開發(fā)。學(xué)齡前子女的家庭智育以形象直觀的觀察和認(rèn)識(shí)活動(dòng)為主,開發(fā)智能主要是認(rèn)識(shí)世界和分析問題,知識(shí)和技能的傳遞不應(yīng)占主要地位。學(xué)齡子女則主要是協(xié)助學(xué)校智育。,5)開發(fā)智能,重在培養(yǎng)觀察能力(包括感覺、知覺、記憶、注意等)、思維能力、想象能力、操作能力和獨(dú)立工作(活動(dòng))能力,家庭教育的體育任務(wù) 家庭要注意全面安排和合理調(diào)配孩子的飲食結(jié)構(gòu),滿足其生理發(fā)展的營養(yǎng)需要,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和鍛煉習(xí)慣,避免傷害事故,確保生命和身體安全,以利健康成長。,家庭教育的美育任務(wù) 在生活中培養(yǎng)孩子的審美情趣和審美能力,發(fā)展孩子的興趣、愛好和特長。,家庭教育的勞動(dòng)教育任務(wù) 要根據(jù)孩子不同的年齡段,指導(dǎo)他們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活的甘苦,體會(huì)一粥一飯當(dāng)思來之不易。許多事例證明,勞動(dòng)教育是孩子成長中不可或缺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論