山東省寧陽縣第二十五中學八年級生物下冊《第二單元 第三章 細胞怎樣構(gòu)成生物體第四章 沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物—病毒》復習學案(無答案) 新人教版_第1頁
山東省寧陽縣第二十五中學八年級生物下冊《第二單元 第三章 細胞怎樣構(gòu)成生物體第四章 沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物—病毒》復習學案(無答案) 新人教版_第2頁
山東省寧陽縣第二十五中學八年級生物下冊《第二單元 第三章 細胞怎樣構(gòu)成生物體第四章 沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物—病毒》復習學案(無答案) 新人教版_第3頁
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1、山東省寧陽縣第二十五中學八年級生物下冊第二單元 第三章 細胞怎樣構(gòu)成生物體第四章 沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒復習學案(無答案) 新人教版復習目標1、能通過舉例說出動物體和植物體的基本組織和各自的組織特點。2、會描述動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次及它們在結(jié)構(gòu)層次方面的異同。3、以草履蟲為例了解單細胞生物體的結(jié)構(gòu)和生理功能。4、知道病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式及和人類的關(guān)系。超前復習過程一、構(gòu)建知識網(wǎng)絡認真復習第二單元第三章細胞怎樣構(gòu)成生物體和第四章沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒(教材P6276),完成復習指導P17“雙基通鑒”,構(gòu)建本單元的知識網(wǎng)絡,并將自己在復習過程中找出的疑問列在下面的橫線上。我的問題(

2、疑點、難點) 。二、典型題例1、細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關(guān)于細胞分化的敘述,正確的是A.細胞分化導致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B.細胞分化導致細胞數(shù)目、種類增多 C.分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長D.細胞分化是形成不同組織的根本原因2、將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接有關(guān)的組織是A.輸導組織B.分生組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織3、垂柳與家兔相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是A組織 B器官 C系統(tǒng) D細胞4、下列屬于器官的是A.莖的形成層B.馬鈴薯的塊莖C.一個草履蟲D.一只小白鼠5、下列關(guān)于禽流感病毒的敘述,錯誤的是A.細胞微小結(jié)構(gòu)簡單B.只能寄

3、生在活的細胞里C.能使、禽致病D.能夠利用它來防治禽流感6、你從一個受精卵發(fā)育成為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體形成不同結(jié)構(gòu)層次的過程。請分析回答問題:ABCDE(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是。(2)A細胞通過形成B。在此過程中,復制后形成形態(tài)、數(shù)目完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。(3)B通過形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(4)人的大腦皮層主要由上圖中的組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和。7、某校生物興趣小組野

4、外采集草履蟲時,發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會這樣?請幫助他們完成分析與探究過程。(1)分析并作出假設:水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以完成,實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設:。(2)制定并實施計劃:取甲乙兩只燒杯,加入等量的水。取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要,放置在相同的生活環(huán)境中。甲燒杯中放置一個細紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯。(3)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:一段時間后,在顯微鏡下觀察下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論:。三、系統(tǒng)總結(jié)四、感恩達標1

5、、取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的時候感覺有酸味,并能看到一些“筋絡”。這說明番茄中可能有A.保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織C.保護組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織D.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織2、草履蟲用來呼吸的結(jié)構(gòu)是A.纖毛B.表膜C.食物泡D.口溝3、能將草履蟲體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排到體外的結(jié)構(gòu)是A.胞肛B.收集管、伸縮泡C.口溝D.食物泡4、下列哪一項不是利用病毒為人類服務的實例A.用無脊椎動物病毒制成殺蟲劑B.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染C.給高燒病人注射青霉素D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗5、如圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題:A B C(1)我們吃橘子時,剝開橘子皮看見的筋絡,能夠輸導和,屬于 。(2)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于 。(3) 具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的。6、請據(jù)圖回答下列問題(1)圖中具有分裂能力的細胞為,它們屬于組織。(2)由的過程叫。由的過程叫。由的過程叫,在這個過程中

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