1、彩繩裝飾瓶造型表現(xiàn)教學目標：情感引導學生觀察生活，巧妙利用生活中的廢棄物進行工藝制作，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。知識了解彩繩裝飾特點，根據(jù)瓶子的形狀特點創(chuàng)新設計形象并進行裝飾。 能力學習編、纏、盤、等基本方法，并靈活運用裝飾彩瓶。教學重點：了解彩瓶裝飾特點，學習根據(jù)瓶子的特點設計形象，利用編、纏、盤、等基本方法裝飾瓶子。教學難點：靈活運用基本方法創(chuàng)新設計裝飾瓶子。用具材料：教師：教學課件、學生優(yōu)秀作品、廢舊瓶子、彩色皺紋紙、剪刀、雙面膠。學生：廢舊瓶子、彩色皺紋紙、剪刀、雙面膠。教學過程： 第一節(jié)組織學生撮彩繩（勞動課已授）第二節(jié)教 學 活 動教 學 意 圖教 師學 生一、教學準備教學課件、學生

2、優(yōu)秀作品、廢舊瓶子、彩色皺紋紙、剪刀、雙面膠。廢舊瓶子、彩色皺紋紙、剪刀、雙面膠。參與教學準備、培養(yǎng)自主學習意識。二、組織教學組織學生擺放好用具。整理用具集中注意力。準備上課。三、引入新課欣賞學生優(yōu)秀作品出示課題：彩繩裝飾瓶欣賞優(yōu)秀作品。感受裝飾瓶的美感，激發(fā)興趣。四、講授新課1、 組織學生欣賞作品出示問題：*觀察作品是怎樣利用瓶子形狀的？ *什么地方體現(xiàn)了創(chuàng)新設計？*怎樣利用彩繩裝飾的？有幾種方法？分組活動：觀看分析自己小組中的作品。*觀察作品是怎樣利用瓶子形狀的？ *什么地方體現(xiàn)了創(chuàng)新設計？*怎樣利用彩繩裝飾的？有幾種方法？根據(jù)問題分析，了解彩瓶裝飾的基本方法和要點。2、 放映教學課件學習

3、制作步驟。結(jié)合書中第26頁講解制作步驟。觀看教學課件。了解制作方法步驟，學習掌握基本方法。3、組織研究交流活動。要求：根據(jù)書中第27頁彩繩裝飾的方法，模仿學習幾種并總結(jié)規(guī)律。小組研究交流活動：研究彩繩編、纏、盤等幾種方法，動手試一試。學習和啟發(fā)學生創(chuàng)新制作方法。4、組織學生演示制作方法。實物投影：請同學分別演示幾種彩繩裝飾方法，觀看演示，交流學習。交流學習彩繩裝飾及幾種基本方法、啟發(fā)學生創(chuàng)新表現(xiàn)。五、完成作業(yè)1、作業(yè)要求：利用生活中的廢舊瓶子進行設計裝飾，用彩繩和已學過的方法制作一個圖案漂亮的裝飾瓶。了解作業(yè)要求，整理用具準備按步驟完成作業(yè)。明確作業(yè)要求，按要求完成作業(yè)。2、輔導學生完成作業(yè)完成作業(yè)：利用生活中的廢舊瓶子進行設計裝飾，用彩繩和已