1、課題： 5.2速度 課型：新授 教學(xué)目標(biāo)1、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。3、體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義。教學(xué)重難點(diǎn)建立速度的概念及其速度計(jì)算一、課前預(yù)習(xí)1.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為觀眾你是如何比較運(yùn)動(dòng)員跑的快慢？ 2在運(yùn)動(dòng)會(huì)上裁判又是是如何比較運(yùn)動(dòng)員跑的快慢？ 3.在你的印象中烏龜和兔子 跑的快，在“龜兔賽跑”的故事中， 先到達(dá)終點(diǎn)， 后到達(dá)終點(diǎn)，如果你是裁判你會(huì)判定 贏得了比賽。二、課堂新授【情景創(chuàng)設(shè)】在實(shí)際生活中，物體運(yùn)動(dòng)的快慢是人們關(guān)心的問題。如：在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，人們最關(guān)心的是誰得冠軍；人們外出旅行時(shí)，總是希望選擇便捷的交通工具盡快到

2、達(dá)目的地；軍事上總是希望導(dǎo)彈、作戰(zhàn)飛機(jī)能夠飛得快些任務(wù)一：如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢【合作探究】播放劉翔亞運(yùn)奪冠的視頻并討論：【任務(wù)解決】作為觀眾我們是這樣比較誰跑的最快的： 作為裁判員是這樣比較誰跑的最快的： 任務(wù)二：比較紙錐下落的快慢【合作探究】做成兩個(gè)錐角不等的大小紙錐，1、將它們從同一高度同時(shí)釋放，2、將它們從不同高度同時(shí)釋放?！救蝿?wù)解決】比較紙錐運(yùn)動(dòng)的快慢的方法1： 方法2： 任務(wù)三：速度及其測(cè)量【合作探究】速度是描述 的物理量，其大小等于 。速度公式: 變形公式有 、 。在國際單位制中，速度的單位是 ，讀作“ ”，符號(hào)為 .常用的速度單位還有 、 等。換算關(guān)系： 1m/s= km/h

3、練習(xí)：單位換算：15m/s= km/h 144km/h= m/s60m/min= km/h 3km/min= m/s 閱讀課本113頁：了解一些物體運(yùn)動(dòng)的速度，對(duì)速度的大小和單位形成認(rèn)識(shí)。任務(wù)四：測(cè)量紙錐下落的速度【合作探究】要測(cè)量紙錐下落的速度，你的測(cè)量依據(jù)是什么？ 應(yīng)測(cè)量哪些物理量？選用哪些測(cè)量器材？ 如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格？【任務(wù)解決】交流各小組的不同設(shè)計(jì)，比較并作出評(píng)價(jià)，設(shè)計(jì)中還有哪些需要改進(jìn)的地方。 【應(yīng)用升華】 投影例題和“標(biāo)志牌”圖片，圖中“標(biāo)志牌”的含義是什么？速度計(jì)顯示速度的大小是多少？已知：求：解：答：討論：在速度的計(jì)算中還要注意哪些問題？ 三、課后練習(xí)：1、

4、一列火車的速度是72km/h,這表示 ，合 m/s。2、在日常生活中比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢方法有兩種，下圖中：甲圖表明： 乙圖表明： 3、下列物體的速度，哪一個(gè)最接近1.4m/s？ （ ）A.小汽車行駛 B.人行走 C.飛機(jī)飛行 D.烏龜爬行4、3個(gè)同學(xué)同時(shí)登一座山，他們的速度為：甲是3.5km/h,乙是1m/s,丙是63m/min，則誰最先登上山頂（ ）A甲 B乙 C丙 D同時(shí)到達(dá) 5、作勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的兩物體，它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1：4，運(yùn)動(dòng)路程之比為3：1，那么它們的速度之比為 （ ） A3：4 B4：3 C12：1 D1：125、下列速度，按大小排列的順序是( )(1)運(yùn)行中的火車的速度

5、是72km/h (2)高速公路上飛馳的轎車的速度是1.8km/min (3)草原上狂奔的獵豹的速度是28m/sA、(1) (2) (3) B、(3 ) (2) (1) C、 (2) (3) (1) D、(1) (3) (2)6、在機(jī)場(chǎng)高速公路入口處有一標(biāo)志牌，如下圖所示，在不違反交通規(guī)則的前提下，汽車至少行駛多少分鐘才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)？ 7、你的同學(xué)跑100m用了17s，而你用了25s跑了165m，你的同學(xué)和你誰跑得快？通過計(jì)算說明。8、小汽車在合寧高速公路上行駛，車上的一位乘客在車到A處時(shí)，看了一下手表，時(shí)間正好是8：00整，當(dāng)車到B處時(shí)又看了一下手表，時(shí)間正好是8：48，求小汽車在A、B間的速度。四、課后反思五、能力提升新長鐵路線東西橫穿我市，是蘇北的黃金通道，給我市帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇.建成的火車站和客運(yùn)中心（汽車南站）相距11km.（1）1路公交車從客運(yùn)中心到火車站行駛路程約18km，需50