1、 幼兒骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會幼兒骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會 我從今年年初參加國培計劃的幼師骨干培訓(xùn)以來，從通 過聽視頻、做作業(yè)、參加討論和評論，和老師與同學(xué)們不斷 的交流，感覺自己的理論水平提高了，知識視野開闊了，相 信在以后的工作實(shí)踐中我的教學(xué)技能和管理能力會得到一 次根本性的轉(zhuǎn)變和提高！現(xiàn)將具體五條心得總結(jié)如下： 一、對國培計劃的重要性和必要性的認(rèn)識 幼教的國培計劃是我們國家立足長遠(yuǎn)，通盤考慮后實(shí)施 的一項重大培訓(xùn)項目，重點(diǎn)是解決學(xué)幼教老師的教學(xué)水平和 技能，讓其在思想能得到一次解放和提高。這項工作對我國 的幼教事業(yè)勢必會有一個巨大的推動效應(yīng)。對基層的幼兒老 師會有一個明顯的業(yè)務(wù)提高，對基層的幼教

2、事業(yè)發(fā)展會有很 好的帶動作用。 二、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性 這次國培活動專家陣容強(qiáng)大，有很諸多教育專家的報 告，很多都非常知名，學(xué)術(shù)地位高。他們中有來自高校的學(xué) 者，有來自知名幼兒園的園長，如此強(qiáng)大的專家陣容足以讓 我們領(lǐng)略各個領(lǐng)域?qū)＜业膶W(xué)術(shù)專業(yè)之深，接觸了一次精彩的 視聽覺腦力激蕩的國家級培訓(xùn)盛會，專家的學(xué)識、睿智、幽 默時刻回旋，茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們，讓我們充分 感受到專家的人格魅力，散發(fā)出無窮的智慧和力量。各個. 報告精彩紛呈，理論知識有理有據(jù)，引發(fā)我們思考領(lǐng)悟，案 例翔實(shí)有效。 三、培訓(xùn)形式多樣，參與性強(qiáng) 這次培訓(xùn)不但有老師視頻授課，而且有作業(yè)，有評論、 有上傳資源，參與討

3、論！形式多樣的參與活動讓我們在不知 不覺中掌握了理論，鞏固了技能，開闊了視野。而且每項培 訓(xùn)還有明確的考核和打分，讓學(xué)員有了壓力，有了標(biāo)準(zhǔn)，也 有了動力。通過這樣形式多樣的培訓(xùn)肯定會取得預(yù)期的效 果。 四、理論性和實(shí)踐性強(qiáng) 這次培訓(xùn)的很多內(nèi)容使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也 使我了解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶 冶、知識的啟發(fā)。進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效 提升自己對幼兒園教學(xué)活動、區(qū)域活動的組織能力。也讓從 事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識，在我們看孩子的時候更 要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。同時這次培訓(xùn)內(nèi) 容里，很多老師將理論和實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，相信在以 后實(shí)踐中我們會將兩者很好的融會貫通，習(xí)以致用。 五、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高 通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲最大的有兩條：（一）幼 教思維和理念得到了開闊和升華。沒有先進(jìn)的、科學(xué)的幼教 思維和教學(xué)理念，最好的教學(xué)技能也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效 果，培養(yǎng)不出合格的人才。（二）實(shí)踐一定要有教育理論指 導(dǎo)。每一堂課，每一個活動，有了理論指導(dǎo)，就有了目標(biāo)， 有了依據(jù)，否則就是盲目的！ 六、感覺可以進(jìn)一步