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學(xué)習(xí)是一次快樂的旅程，讓我們一路同行。張揚個性，開啟智慧之門，走進精彩課堂。,袁宏道,初讀感知,給下藍(lán)字拼音: 汗流浹背 髻鬟 乍開 靧面 曝曬 呷浪 淺鬣 罍而歌 紅裝而蹇,讀一讀,寫一寫,作者_,_代文學(xué)家,“_”的創(chuàng)始者。與_和_并稱為“三袁”。,把握關(guān)鍵,疏通文意,1.于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開，而泠光之乍出于匣也。 2.山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 3.游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅妝而蹇者，亦時時有。 4.始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。,牛刀小試,精讀品味,第2段從哪些方面描寫滿井春色?,語句賞析,總結(jié)：景物描寫的要點,一、選取有代表性的景物 二、抓住景物特征 三、安排描寫順序 四、運用多種技巧 五、務(wù)必融情于景,感官修辭聯(lián)想 想象動靜虛實,描寫景物語句的賞析角度: 修辭 感官 觀察角度 動靜 虛實寫法,配樂讀文,“如何理解“始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也?！?暢談收獲,教師寄語：,我們在作品中欣賞的是美景，感悟的是真情，理解的是作者的用意，走入的是每一篇文章，走進的是我們的習(xí)作。希望同學(xué)們多觀察身邊的美景，多感悟生活的多姿多彩，讓我們,做一個熱
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