1、,中考物理總復(fù)習(xí),第17課時(shí) 牛頓第一定律 二力平衡,人教版,考點(diǎn)1 牛頓第一定律,力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,不需要,勻速直線運(yùn)動(dòng),靜止,人教版,控制變量法,速度,粗糙程度,距離,人教版,勻速直線,越慢,越遠(yuǎn),在不受力,一切,靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),人教版,點(diǎn)撥 (1)例牛頓第一定律是通過(guò)分析事實(shí)，再進(jìn)一步概括、推理得出來(lái)的，并不是實(shí)驗(yàn)定律； (2)“一切”是說(shuō)定律對(duì)于所有的物體普遍適用； (3)“沒(méi)有力的作用”是指定律成立的條件，包含兩層意思： 一是理想狀況，即物體確實(shí)沒(méi)有受到任何力的作用； 二是指物體所受各力的總效果為零； (4)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因， 而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀

2、態(tài)的原因；物體運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來(lái)，是由于物體受到了阻力； (5)對(duì)牛頓第一定律中“或”字的含義，我們可以理解為： 物體不受力時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)； 原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。,人教版,考點(diǎn)2 慣性,屬性,不是,靜止,勻速直線運(yùn)動(dòng),大,質(zhì)量,人教版,考點(diǎn)3 二力平衡,1力的平衡和平衡狀態(tài) 物體受幾個(gè)力的作用時(shí)，保持_或_狀態(tài)，則這幾個(gè)力的作用效果相互_，相當(dāng)于_，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡，這時(shí)物體處于平衡狀態(tài)。,2二力平衡,不受力,抵消,同一,相反,靜止,勻速直線運(yùn)動(dòng),靜止,勻速直線運(yùn)動(dòng),相等,同一直線,人教版,注意 物體處于平衡狀態(tài)可能是受到平衡力的作用，也可能是因?yàn)闆](méi)有

3、受到力的作用。,人教版,3力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系,運(yùn)動(dòng)快慢改變,靜止,勻速直線運(yùn)動(dòng),說(shuō)明 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用； 但是物體在受到力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變(如受到的力是平衡力)。,人教版,1慣性與慣性定律(牛頓第一定律)的區(qū)別,知識(shí)縱橫,人教版,2.平衡力與相互作用力比較,人教版,類型一 慣性和慣性定律(牛頓第一定律),例1 2010梅州 小雨同學(xué)通過(guò)繩子拉著一石塊在水平桌面上做 勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)石塊受到的力全都消失，則該石塊將( ) A做勻速直線運(yùn)動(dòng) B繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng) C落到地面上 D立即停止運(yùn)動(dòng),A,人教版,例2 2011成都 關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是( )

4、A運(yùn)動(dòng)的物體由于慣性會(huì)慢慢停下來(lái) B物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大 C司機(jī)開車時(shí)要系安全帶，是為了防止慣性帶來(lái)危害 D運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地，是為了利用慣性提高成績(jī),點(diǎn)撥 ：解題時(shí)要依據(jù)物理定律去分析問(wèn)題，有些物理情境在現(xiàn)實(shí)生活中是找不到的，不能僅憑生活經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人感覺(jué)妄加判斷。,C,人教版,類型二 二力平衡,例3 2011樂(lè)山 用手豎直捏住物理課本，手和課本都在空中靜止。 下列各對(duì)力中屬于平衡力的是( ) A手對(duì)課本的壓力和課本對(duì)手的壓力 B課本的重力與手對(duì)課本的壓力 C課本的重力與手對(duì)課本的摩擦力 D課本對(duì)手的摩擦力與手對(duì)課本的摩擦力,點(diǎn)撥 ：判斷兩個(gè)力是否是平衡力是中考中的常見考點(diǎn)，它通常以

5、考查 “同體”這一條件居多，從“同體”入手分析是快速區(qū)別平衡力和相互作用力的有效方法。,C,人教版,類型三 運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系,例4 2011衢州 小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有了以下的 認(rèn)識(shí)，其中正確的是( ) A如果兩個(gè)力的大小相等、方向相同，則這兩個(gè)力的作用效果 一定相同 B推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性力的作用 C靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用 D如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將慢慢停下來(lái),點(diǎn)撥 ：物體所處的狀態(tài)是由其受力情況決定的，因此“知受力定 狀態(tài)、知狀態(tài)析受力”，二者關(guān)系是對(duì)慣性與慣性定律的深化與 引申，是中考命題的又一熱點(diǎn)。,C,人教版,計(jì)算合力的方法,同向共線求合力：F合力F大F小