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多一些寬容,郭安鳳,一、朗讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容用概括而平實的語言完成下面的填空: 寬容是 。,誦讀感受,寬容是融融春日，能融化冷漠的冰層； 寬容是縷縷清風(fēng)，能吹散自卑的陰云。,寬容是,二、再讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容用生動而形象的語言仿寫下面的句子：,題記,寬容是,哲人說：無須金縷玉衣，寬容，便是對友人最寶貴的饋贈。何必千言萬語，寬容，便是對犯錯者最有力的支撐。但世間不乏大奸大惡之徒，更有屢教不改之輩，為一句玩笑話，馬加爵連奪四命，想不勞而獲，飛車賊屢次作案，對于他們，我們也要寬容嗎？記住，我們所講的寬容并不是無原則的遷就,錦上添花,1、事例具有高度概括性 2、找到其恰當(dāng)?shù)奈恢?3、與上下文自然銜接,要求：,品讀新作,
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