1、壓強,1.理解壓強的概念。,2.理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。,3.能用壓強公式進行簡單的計算。,4.了解增大和減小壓強的主要方法。,人躺在釘床上，卻毫發(fā)無損,.圖中的茶杯對桌面,圖釘對墻面,木塊對斜面是否有作用力？方向如何？作用在什么位置？,F,試試你的身手,壓力:物理學中,把垂直作用在物體表面上的力叫壓力。 想一想：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力，那么壓力是什么原因產(chǎn)生的？ 結(jié)論：壓力是物體之間相互擠壓時產(chǎn)生的力。,壓力與重力有什么關(guān)系? 重力可以產(chǎn)生壓力，但是壓力并不都是重力產(chǎn)生的。 只有水平放置的物體對支撐物產(chǎn)生的壓力 ，大小等于物體受到的重力。,地球,施壓物,重物,支撐面,豎直向下,

2、與受力面垂直,重心,受力面上,當物體靜止在水平面上時，壓力與重力相等，有時與重力毫無關(guān)系,壓力與重力的區(qū)別,改變物體的形狀,觀察圖片，看看壓力可以產(chǎn)生什么效果？,用手指壓筆的兩端，有什么感覺？再用力大點又有什么感覺？,快樂體驗,用一只手掌平壓在氣球上，另一只手的食指頂住氣球，觀察氣球如何變化？,壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？,能不能利用提供的器材和生活中常見的工具來設(shè)計實驗對上述猜想進行驗證？請說說你的方案。,壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。,友情提示：因為壓力作用效果可能與多個因素有關(guān)，因此在探究過程中要恰當使用控制變量法。,結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。,壓力的作用效果與受力面積的

3、關(guān)系。,結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)。,實驗回顧與數(shù)據(jù)分析：,甲,乙,丙,1.當受力面積相同時，_越大，壓力的作用效果越明顯； 2.當壓力相同時，_越小，壓力的作用效果越明顯。,壓力,受力面積,壓力作用效果的比較方法：,1.受力面積相同，比較壓力的大??； 2.壓力相同，比較受力面積的大小； 3.壓力和受力面積都不相同：,1.物理意義：反映壓力的作用效果 2.定義：物體所受的壓力的大小與受力面積之比 3.公式： 4.單位：,1 Pa=1 N/m2,帕斯卡（ Pa ）,壓 強,1.什么是壓力？壓力的方向？ 2.壓力的大小在什么情況下等于重力？ 3.壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？有什么樣的關(guān)系？

4、 4.壓強的定義？定義式？變形公式？ 5.壓強公式中各個物理量的單位？,復(fù)習提問：,增大和減小壓強的方法：,增大壓強,受力面積不變時，增大壓力,壓力不變時，減小受力面積,減小壓強,受力面積不變時，減小壓力,壓力不變時，增大受力面積,根據(jù)壓強公式,刀的刃為什么很鋒利？,小明同學在冰面上溜冰時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰已有裂痕，你認為他該怎么辦？,8,1.三塊磚的尺寸材料完全一樣，把它們分別放在水平地面 上，如圖所示，則對地面的壓強（ ） A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大,B,B,2.（2010南京中考）下列實例中，屬于減小壓強的是（ ）,受力面積相同時，壓力越大，,丁,壓力的作用效果越明顯,3.小

5、明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系” 時，做了如圖甲、乙所示的實驗: （1）實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_ _。 （2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的 關(guān)系”，應(yīng)再做圖 （填“丙”或“丁”）所示的實 驗。,4、壓強是表示 的物理量，試卷平鋪在 桌面上對桌面的壓強大約是0.5Pa，它的意義是,5、關(guān)于壓強，下列說法中正確的是 （ ） A、壓力大，則壓強一定大。 B、受力面積大，則壓強一定小。 C、單位壓力的受力面積大，則壓強一定大。 D、單位受力面積的壓力大,則壓強一定大。,壓力作用效果,D,1m2的桌面上受到的壓力是0.5N,相信你能行,6、下列各事例中是為了增大壓強還是減小壓強？把序號 填入橫線。增大壓強:_ 減小壓強：_ （1）插入軟包裝飲料盒的吸管一端被削得很尖 （2）拖拉機安裝履帶 （3）埋電線桿時要墊上一塊基石 （4）滑冰時穿帶有冰刀的鞋 （5）螺釘下要裝墊圈,1、4,2、3、5,35,計算題：比比看,這位芭蕾舞演員足尖 對舞臺的壓強是多大？,這頭大象四腳著地時 對地面的壓強是多少？,36,已知：F1=475N S1=9.5cm2=9.510-4m2 F2=60000N S2=600cm2=610-2m2 求：P1=? P2=?