1、孫犁(1913- 2002)現(xiàn)代小說家、散文家，“荷花淀”派代表作家，與趙樹理、周立波和柳青四位作家，被譽為描寫農(nóng)村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。孫犁原名孫樹勛。1944年在延安發(fā)表小說荷花淀等作品，受到廣泛贊揚，毛澤東曾稱贊他是一位有風格的作家。作品很多，主要有長篇小說風云初記(三集)、小說與散文集白洋淀紀事，中篇小說鐵木前傳。新時期以來，有以散文為主的文集秀露集、 澹定集、耕堂雜錄、尺澤集、 遠道集、老荒集、陋巷集、無為集等出版。1992年又有8冊孫犁文集出版。其中白洋淀紀事是他最富盛名和最能代表他創(chuàng)作風格的一部小說和散文合集。,學習重、難點 重點 梳理文章內(nèi)容，概括情節(jié)內(nèi)容； 2.認

2、識老頭子英雄形象，理解人物形象意義。 難點 1.品味輕松、歡快的特色語言，理解抗日軍民自信、勇敢、樂觀的戰(zhàn)斗情懷。,學習目標 第一課時 1.梳理文章內(nèi)容，概括情節(jié)內(nèi)容。 2.認識老頭子英雄形象，理解人物形象意義。,二、掌握詞語 （一）按語句中的拼音寫出相應的詞語。 1.很少見到這樣jin l（ ）明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 2.他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的nng ni（ ），一切保險。 3.每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股yu xin（ ）的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。 4.發(fā)高燒和打hn jn（

3、 ） 的時候，孩子們也沒停下來。 5.遠遠有一片yn cn（ ）的黃色的光，突然一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到她們的船上來。 6.“誰？”老頭子的身體往上躥了一躥，隨著，那小船很厲害地z wi（ ）了一下。 7.她像yng go（ ）那老頭子： 8.那小船zhun wn m jio（ ）鉆入了葦塘的深處。 9.可是假如是yu mng feng qng（ ）的夜晚，人們的眼睛再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。 11.鬼子們拍打著水追過去，老頭子zhng hung sh cu( )，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。,二、掌握詞語 （一）按語句中的拼音寫出相應的詞語。 1.

4、很少見到這樣jin l（ 尖利）明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 2.他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的nng ni（ 能耐），一切保險。 3.每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股yu xin（悠閑）的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。 4.發(fā)高燒和打hn jn（寒噤） 的時候，孩子們也沒停下來。 5.遠遠有一片yn cn（ 陰慘）的黃色的光，突然一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到她們的船上來。 6.“誰？”老頭子的身體往上躥了一躥，隨著，那小船很厲害地z wi（仄歪）了一下。 7.她像yng go（央告）那老頭子： 8.那小船zhun wn

5、 m jio（轉(zhuǎn)彎抹角）鉆入了葦塘的深處。 9.可是假如是yu mng feng qng（月明風清）的夜晚，人們的眼睛再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。 11.鬼子們拍打著水追過去，老頭子zhng hung sh cu( 張皇失措)，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。,（二）依據(jù)意思寫出相應的詞語。 1.尖銳，銳利 。（ ）。 2.技能，本領 。（ ）。 3.閑適自得。 （ ）。 4.因寒冷而哆嗦。文中指瘧疾發(fā)作時的癥狀。（ ） 5.陰沉暗淡。（ ） 6.傾斜，歪斜。（ ） 7.央求。（ ） 8.月光明朗，清風微動。形容美好的月夜。（ ） 9.慌慌張

6、張，不知怎么辦才好。（ ） 10.沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話、做事不宜直截了當。（ ）,（二）依據(jù)意思寫出相應的詞語。 1.尖銳，銳利 。（ 尖利 ）。 2.技能，本領 。（ 能耐 ）。 3.閑適自得。 （悠閑）。 4.因寒冷而哆嗦。文中指瘧疾發(fā)作時的癥狀。（ 寒噤 ） 5.陰沉暗淡。（ 陰慘 ） 6.傾斜，歪斜。（仄歪 ） 7.央求。（ 央告 ） 8.月光明朗，清風微動。形容美好的月夜。（ 月明風清 ） 9.慌慌張張，不知怎么辦才好。（張皇失措 ） 10.沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話、做事不宜直截了當。（轉(zhuǎn)彎抹角）,三、讀全文，梳理課文內(nèi)容，概括情節(jié)內(nèi)容。,想一想： 課文題目是“蘆花蕩”，

7、但能否改動為“老頭子”，或“葦塘”，或“兩個姑娘”呢？請說說原因。,四、認識老頭子形象 1.課文中 “你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險”，“老頭子過于自信和自尊”這兩句話集中概括了老頭子的性格，請你找出課文中哪些內(nèi)容表現(xiàn)了這一點的。 提示：（語言描寫、外貌描寫、動作描寫等）,2.課文中“這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上那么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話？這老臉呀！”,3.課文“在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為”，請你繼續(xù)一段這個女孩子的心理活動。,4.請你用一句話概括老頭子英雄的思想性格（老頭子英雄形象）。,老頭子是一位自信、自尊，愛憎分明，智勇雙全的抗日愛國英雄。,老頭子形象的意義：是一位自信、自尊，愛憎分明，智勇雙全的抗日愛國英雄。,理解老頭子形象的社