1、第一課 成長中的中國汽車業(yè)第一課時 解釋詞語上課時間：2013 年 月 日教學內容：這一節(jié)課給同學們講解（興建，一系列，籌備， 譬如，同比，排名，統(tǒng)計，民用，一舉，優(yōu)惠）等重點詞語的意思。教學目標：1）知識與能力：學會本課的詞語，能運用常見的學習方法理解詞語的意思。2）教學過程：掌握詞語的讀音，用法，達到會讀，會寫，會用的程度。3）德育滲透：給同學們進行努力學習，掌握新技術的教育。教學重點：熟練地掌握本課的詞語部分，要求達到會讀，會寫，會用的程度。教學難點：掌握本課詞語的意思和用法。教學方法：造句法，討論法，啟示法。學習方法：獨立學習，合作探究。教學過程：1）抽查幾名學生的預習情況。2)導入新

2、課：你知道那些交通工具？3）組織學生朗讀詞語，然后老師糾正發(fā)音錯誤。4）老師范讀詞語，然后同學們跟讀老師。5）老師講解重點詞語，跟同學們一起組成詞組，造句。6）布置作業(yè)。教學內容：詞語解釋1.興建（動） xingjian 開始建筑。 同義詞：建設，建立興建學校 興建樓房 他們一起興建汽車制造廠。2.一系列（形） yixilie 許許多多有關聯(lián)的或一連串的（事物）。 一系列問題 一系列活動 我們參加了學校安排的一系列活動。3.籌備（動） choubei 為了進行工作，舉辦事業(yè)或成立機構等事先籌劃準備。 籌備會議 籌備比賽 我們正在籌備演講比賽。4.奠基（動） dianji 點擊建筑物的基礎。奠基

3、儀式 奠基人 學校領導參加了奠基儀式。5.譬如（動） piru 比如。 譬如說 今天幾位同學沒來學校，譬如，艾力，艾山。6.同比（動） tongbi 同比之下 同比增長 工廠的生產量去年同比增長百分之十。7.排名（動） paiming 排列名次。 排名第一 她的成績在比賽中排名第五。 8.統(tǒng)計（動） tongji 總括地計算。 統(tǒng)計人口 統(tǒng)計成績 你把人數(shù)統(tǒng)計一下。9.民用（形） minyong 人民生活所使用的。 民用航空 民用建筑 我們商店有民用五金器材。10.一舉（副） yiju 一次行動；一下子。一舉搗毀 一舉破壞 解放軍一舉毀滅了敵人。11.貸款（動） daikuan 助學貸款 我向

4、銀行貸款三十萬元。12.預期（動） yuqi 預先期待。 預期目標 預期效果 我們達到了預期的目標。板書設計：第一課 成長中的中國汽車業(yè) （詞語）作業(yè)： 抄寫詞語， 預習課文 組長簽字：課后反思：第二課時 閱讀理解課文上課時間：2013 年 月 日教學目標：1.要理解短文的主要內容。要求學生會流利，正確地會讀短文。2.學生要理解短文內容同時要根據(jù)短文內容選擇正確答案和回答提出的問題。能力目標：通過自讀理解，分組討論使每一個學生理解好短文的內容。情感目標：通過這篇短文滲透給學生要知道改革開放以后的中國的巨大變化。重 點：熟讀課文及掌握課文。難 點：掌握課文中的新詞和句型。處理方式：讓學生多讀課文

5、，給他們多示范來解決。教學與學習手段： 教材，詞典教學方法：講解法，引導法學習方式：探求學習方式教學內容：這節(jié)課給學生講解改革開放30年輝煌成就短文的內容。1教師活動前提測評與導入新課。組織教學。展示教學目標,板書課題。講解課文，講解文中的新詞和句型。讓學生朗讀課文，糾正錯誤。布置作業(yè)。2. 學生活動回答老師提的問題。朗讀課文。復述課文內容。教學過程：1.抽查學生上節(jié)課內容的復習情況。2.導入新課（指名學生朗讀短文）3.先組織學生一起朗讀短文并討論短文內容。4.教師給學生講解短文內容同時指導學生做與短文有關的題。5.總結本節(jié)內容，布置作業(yè)。根據(jù)課文內容回答問題。1.我國汽車業(yè)第一五年計劃的任務

6、是什么？2.中國汽車業(yè)的發(fā)展分為哪兩個階段？3.2000年至2001年增幅是最大的是什么汽車擁有量？4.改革開放20年前，什么發(fā)生了明顯變化？串講課文（第1自然段）新中國汽車業(yè)的誕生。（第2自然段）中國轎車業(yè)的發(fā)展。 （第3自然段）汽車消費結構的變化。板書設計：第二課 成長中的中國汽車業(yè) 閱讀理解課文作 業(yè)： 熟讀課文，抄寫課文組長簽字：課后反思：第三課時 深化課文學習上課時間：2013 年 2 月 日教學目標：學生要掌握重點詞語的用法。能力目標：學生能用僅僅，分為，其中，同時等重點句型造句。情感目標：了解中國汽車制造業(yè)的發(fā)展過程。重 點：掌握重點句型的正確用法。難 點：掌握知識運用在日常生活

7、中。處理方式：給學生多造句來處理。教學與學習手段： 教材，詞典教學方法：講解法，引導法，示范法學習方式：合作學習方式教學內容： 1教師活動前提測評與導入新課。組織教學。展示教學目標，板書課題。講解詞語，造句。讓學生造句，糾正錯誤。布置作業(yè)。 2. 學生活動回答老師提的問題。用重點詞語造句。新句型1幾乎 我?guī)缀醺臣堋?我?guī)缀踹t到上課。2.其中 我們班有40個學生，其中有25個男生。3.僅僅 我僅僅用了一個小時把作業(yè)做完了。 這所學校僅僅用了一年時間就完工了。 4.同時 我們要好好學習，同時培養(yǎng)好品德。 5.分為 我們把土壤分為兩種：沙土壤和粘土壤。 本文主要分為三個部分。歸納課文的結構問：我

8、國汽車工業(yè)第一個五年計劃的任務是什么？答：我國汽車工業(yè)第一個五年計劃的任務是：新中國成立后，興建第一汽車制造廠。問：改革開放前20年，什么發(fā)生了明顯變化？答：改革開放前20年，汽車消費結構發(fā)生了明顯變化。問：1987年國務院北戴河會議做出了什么決定？答：1987年國務院北戴河會議決定建設“一汽”、“二汽”、“上汽”這三個轎車生產點，大力發(fā)展轎車生產。1.這篇文章以中國汽車業(yè)的成長為線索：中國汽車業(yè)的誕生轎車也的發(fā)展汽車消費結構的變化中國汽車業(yè)的現(xiàn)狀。2.通過中國汽車業(yè)的變化，反映和贊美祖國的發(fā)展，從而激發(fā)學生熱愛祖國，建設祖國的情感。板書設計：第一課 成長中的中國汽車業(yè) 深化課文學習作 業(yè)：

9、重點句型和重點詞語造句。組長簽字：課后反思：第四課時 成長中的中國汽車業(yè) 練習上課時間：2013 年 2 月 日教學內容：這節(jié)課給同學們講解本課的練習內容和自讀課文內容。教學目標：掌握練習題的規(guī)律，通過練習進一步牢固本課的詞語，課文內容。提高同學們的聽，說，寫，讀的能力。給同學們進行善于觀察周圍變化的教育。教學重點：培養(yǎng)學生的聽，說，寫，讀的能力。教學難點：能靈活運用所學的知識。教學過程：1）讓幾名學生背誦課文，做練習題。 2）導入新課：跟同學們一起做練習第二題。 3）組織學生做練習題，老師糾正做錯的題。4）先組織學生讀自讀課文，然后老師范讀課文5）講解自讀課文內容，并給同學們解釋課文中的 新

10、詞，句型。 6）布置作業(yè)：練習一、詞句練習。（一）給下列形近字組詞。 轎（轎車） 稅（稅務局） 購（購買） 貸（貸款） 驕（驕傲） 脫（解脫） 溝（水溝） 貨（貨價）（二）組成詞組。 興建（興建學校） 銷量（銷量高） （填補空白）空白 籌備（籌備參加） （消費主體）主體 一舉（一舉上升）（三）用加點的詞語模仿造句。1. 幾乎 今天在十字路口幾乎發(fā)生車禍。2.其中 果園里共有三十棵果樹，其中蘋果樹占百分之三十。3.僅僅 我僅僅花了10元錢，買了幾本書。4.同時 我們要好好學習，同時培養(yǎng)好品德。5.分為 我們把土壤分為兩種：沙土壤和粘土壤。二、語段練習。（一）將下列句子重新排序，整理成一段通順的話

11、。 2 3 1 （二）用指定的詞語寫一段話。 1. 籌備 一系列 僅僅 明顯 我僅僅解決了，他們籌備的一系列明顯的問題。 2 憋足勁兒 快速 增長 企業(yè) 我們要重視憋足勁兒快速增長企業(yè)的生產效率。三、課文練習。 （一）根據(jù)課文內容選擇正確答案。 1.C 2.A 3.C 4.B 5.B板書設計：第一課 成長中的中國汽車業(yè) 練習作 業(yè)： 做練習冊。組長簽字：課后反思：第五課時 成長中的中國汽車業(yè) 學習自讀課文櫥窗的演變上課時間： 2013 年 月 日教學目標：學生掌握課文的內容。能力目標：能復述課文的大意。情感目標：了解中國汽車制造業(yè)的發(fā)展過程。重點：熟讀課文，掌握課文。難點：課文中的新詞，句型的

12、掌握。處理方式：讓學生多讀，多練，多查詞典來處理。教學與學習手段： 教材，詞典教學方法：引導法，講解法，練習法學習方式：自主學習方式教學內容： 1教師活動前提測評與導入新課。 組織教學。展示教學目標，板書課題讓學生朗讀課文，糾正錯誤。讓學生討論問題。講解課文。布置作業(yè)。 2. 學生活動回答老師提的問題。朗讀課文，學生討論問題。復述課文內容。教學內容 : 我的小詞典1.櫥窗；商店臨街的玻璃窗，用來展覽樣品。2.氣派；神氣；有精神。3.陳列；把物品擺放出來給人看。4.演變；從一種事物變化為另一種事物。5.簡樸；（語言、文筆、生活作風等）簡單樸素6.氣勢；人或事物 表現(xiàn)出來的力量、威勢民族解放運動的磅礴氣勢。7.飄逸；飄逸是一種境界，清新雅致，恬淡自然的一種感受。8.遺忘；遺忘是對識記過的材料不能再認與回憶，或者錯誤的再認與回憶。9.高聳；高高的直立。根據(jù)課文內容回答下列問題問：70年代，櫥窗里擺著什么？答：20世紀70年代，有櫥窗的商店并不多。那時，商店門旁不大的櫥窗內擺放著自行車，縫紉機，解放鞋，鐵殼熱水瓶和臉盆一類的“主打”商品。問：80年代，櫥窗里擺著什么？答：到了80年代，商店大門兩旁一間間盡顯氣勢的櫥窗，陳列著電視機，洗衣機，電風扇等多種電器商品，還有穿著各種款式服裝飄逸的模特站立其間。問：90年代，櫥窗里擺著什么？答：90年