學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文_第1頁(yè)
學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文_第2頁(yè)
學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文_第3頁(yè)
學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文_第4頁(yè)
學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文 學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文 在現(xiàn)在社會(huì),申請(qǐng)書(shū)起到的作用越來(lái)越大,不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書(shū)。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?以下是為大家收集的學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠幫助到大家。 尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐: 你們好。 我是文法_班的史艷梅,在這里我申請(qǐng)加入我們學(xué)習(xí)部。 首先,請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹。我是一個(gè)平凡的女孩,但是我不甘于平庸。我性格比較活潑,隨和,能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)工作負(fù)責(zé)。在高中時(shí)代,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但是我仍然擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員并兼任英語(yǔ)學(xué)習(xí)課代表,很好的完成了老師安排下來(lái)的任務(wù)。通過(guò)一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹和自己的一些了解,我對(duì)于大學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)。大

2、學(xué)不再像我們高中時(shí)期那樣,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),而大學(xué)相對(duì)自由的時(shí)間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后,我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),所以在這里,我再次鄭重的申請(qǐng)加入學(xué)習(xí)部。 其次,談一下我對(duì)于學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的重要部門(mén)之一,肩負(fù)著組織和管理學(xué)生,豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)同學(xué)們各方面的發(fā)展。學(xué)習(xí)部始終以“創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)”,為同學(xué)們努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生高素質(zhì),高文化的目標(biāo)而奮斗,學(xué)習(xí)部通過(guò)各種形式的活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣,帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,豐富同學(xué)的業(yè)余生活。大學(xué),雖然學(xué)習(xí)不是唯一要做的事情,但是作為學(xué)生,

3、我們的首要任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)搞好。而現(xiàn)在的很多同學(xué)們,很多的時(shí)間都用來(lái)逛街或者上網(wǎng)等等一些瑣事上,浪費(fèi)了寶貴的大學(xué)時(shí)光。所以,在這樣的情況下,學(xué)習(xí)部的作用也就日益重要了。 也許我了解的并不夠,但是我始終是懷著一顆真誠(chéng)的心,來(lái)看待我現(xiàn)在所做的的事情,來(lái)了解這個(gè)部門(mén),咱們學(xué)習(xí)部的主要任務(wù)有組織新老師生交流會(huì),加強(qiáng)新老生的交流,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。定期開(kāi)展到課率的查詢(xún)工作,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。舉辦各種知識(shí)講座。豐富校園文化,提高學(xué)生素質(zhì)。舉辦各種朗誦、征文比賽以及趣味知識(shí)競(jìng)賽,為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。我已經(jīng)認(rèn)真了解了我們的任務(wù),我有信心并且有能力完成安排下來(lái)的每一項(xiàng)工作。 在我們?nèi)雽W(xué)的

4、時(shí)候,是學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,不求回報(bào)的幫助了我們,從火車(chē)站到宿舍的接待,讓我非常感動(dòng)。我希望我也有機(jī)會(huì)能幫助下一屆學(xué)弟學(xué)妹們。 加入學(xué)習(xí)部,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)對(duì)我自身也會(huì)有很大的幫助。首先可以促進(jìn)我自身的學(xué)習(xí),為大家做出一種表率。在組織參加各種活動(dòng)的同時(shí),對(duì)于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué),同伴的交流合作時(shí),能夠使我的視野更開(kāi)闊,知識(shí)更豐富,使我接觸更多的人,增強(qiáng)我的交際能力和辦事能力。 如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員,我一定加倍努力,以學(xué)習(xí)部為平臺(tái)展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來(lái)更好的完成我的工作,腳踏實(shí)地的去對(duì)待每一件事情,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。也會(huì)充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,積極的參與、組織各種形式的活

5、動(dòng),和同學(xué)共同進(jìn)步。即使最后,我失敗了,我也不會(huì)灰心喪氣,這次競(jìng)選本身對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我會(huì)找出自己的不足,更加努力,讓自己做的更好。 最好,我再次鄭重的申請(qǐng)加入學(xué)習(xí)部,希望組織給我一個(gè)機(jī)會(huì)。 我的申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。 她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我的鍛煉,提升自我的素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我的向往系學(xué)生會(huì)組織。能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),

6、并成為其中的一名成員是我的一直以來(lái)的心愿。 如果老師能批準(zhǔn)我的的申請(qǐng),使我的順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),我的會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力。 我的是一個(gè)十分有上進(jìn)的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說(shuō):“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。作為我的自己,我的需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?!坝F千里目,更上一層樓”,只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn),我的希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,把我的們機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。 我的的話并不是空話,我的認(rèn)為我的有能力實(shí)現(xiàn)我的的諾言,無(wú)論在工作上,還是學(xué)習(xí)上,我的都有我的的優(yōu)勢(shì)

7、。在班級(jí)擔(dān)任紀(jì)律委員工作近一學(xué)年,一路走來(lái),不是鮮花滿(mǎn)地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),我的經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),同不好到好的過(guò)程,現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我的總會(huì)放開(kāi)自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。 當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”我的在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤,但我的敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我的才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。 水本無(wú)波,相蕩而起漣

8、猗,石本無(wú)華,相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。 如我的能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;如果我的不能加入,我的也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)! 此致! 敬禮! 20_年_月_日 尊敬的團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo): 您好!我是_學(xué)院_專(zhuān)業(yè)學(xué)生_,我很榮幸有機(jī)會(huì)表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望,我在此申請(qǐng)加入_學(xué)生委員會(huì)。 進(jìn)入大

9、學(xué)以來(lái),我一直積極參加各種活動(dòng),來(lái)鍛煉自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力;與人溝通,交流的能力。之前由于一些原因未能進(jìn)入學(xué)生會(huì),便在學(xué)生會(huì)之外尋找機(jī)會(huì)鍛煉和學(xué)習(xí)。我一直在班級(jí)事務(wù)中努力,現(xiàn)在擔(dān)任公管班班長(zhǎng),班級(jí)之外,我加入_義務(wù)支教社,通過(guò)支持和盡力于公益事業(yè)來(lái)履行大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,現(xiàn)擔(dān)任_圖書(shū)館的負(fù)責(zé)人。我參加黨校學(xué)習(xí)并任教育學(xué)院_級(jí)學(xué)習(xí)組組長(zhǎng),組織負(fù)責(zé)所有的自學(xué)討論和社會(huì)實(shí)踐,并擔(dān)任黨課五班副班長(zhǎng)。 在這個(gè)過(guò)程中,我得到陳老師的關(guān)心教導(dǎo)和幫助。在此也非常感謝陳老師對(duì)我成長(zhǎng)的幫助。 在陳老師的教導(dǎo)之下,在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)期間,以及在_之中,我逐漸學(xué)會(huì)怎樣為人處世,學(xué)會(huì)怎樣忍耐和解決矛盾,在班級(jí)中逐漸學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)同

10、學(xué)之間的關(guān)系,怎樣去處理班長(zhǎng)與各個(gè)班委之間的關(guān)系,盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力的同學(xué),已經(jīng)可以很好的處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。 我一直都希望加入這個(gè)大家庭,我想在這里我能更好的實(shí)現(xiàn)“幫助同學(xué),服務(wù)大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作,同時(shí)這也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。 一直以來(lái),我都很關(guān)心學(xué)生會(huì)工作和發(fā)展,在此我提出三個(gè)自己關(guān)于學(xué)生會(huì)工作的想法:第一個(gè)是學(xué)生會(huì)內(nèi)部的考核工作,包括對(duì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人,各部門(mén)干事,成員的考核。我在這里提出的問(wèn)題不是單純的考勤制度。而是應(yīng)該包括監(jiān)督,督促,鼓勵(lì)和引導(dǎo)。有時(shí)存在一個(gè)問(wèn)題就是各個(gè)上級(jí)沒(méi)有很好的起模范帶頭作用,沒(méi)有給下面的成員和

11、干事帶好頭,出現(xiàn)一些負(fù)責(zé)人和干事做事沒(méi)有熱情,積極性不好,工作時(shí)只是在敷衍了事,總是在等事做而不是找事做。 監(jiān)督和督促視為了給部門(mén)負(fù)責(zé)人一定的壓力,提高對(duì)各部么成員的重視程度??梢园ㄟm當(dāng)?shù)呐u(píng)和建議;鼓勵(lì)和引導(dǎo)時(shí)為了提高成員工作的積極性和熱情,讓他們有家的感覺(jué)??梢宰龅揭圆块T(mén)負(fù)責(zé)人的身份經(jīng)常和干事,成員交流對(duì)學(xué)習(xí)和工作的看法了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況,給予關(guān)心鼓勵(lì),積極引導(dǎo)他們想著積極的方向努力和發(fā)展。 具體實(shí)施可以分為定期考核和隨時(shí)考核??己藘?nèi)容可以分為思想作風(fēng)方面;工作任務(wù)完成方面;工作能力,工作實(shí)績(jī)方面;以及工作態(tài)度方面。 其中工作能力考核又可以分為:是否對(duì)每次的工作有所計(jì)劃;是否能夠統(tǒng)

12、籌安排且妥當(dāng);方法是否正確;是否能夠很好協(xié)調(diào)下屬之間的合作關(guān)系做到知人善任;是否能夠正確處理號(hào)個(gè)人與集體的關(guān)系? 考核的結(jié)果可以作為學(xué)生會(huì)干部任免,獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一,而不是以往的按照上級(jí)部門(mén)的個(gè)人喜好來(lái)推薦干部。并可以以此來(lái)評(píng)選學(xué)生會(huì)工作“先進(jìn)個(gè)人和部門(mén)”。以此促進(jìn)考核的落實(shí)和提高大家的積極性。通過(guò)此考核,來(lái)提高各部門(mén)干部成員的綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),提高工作效率。更好的將整個(gè)委員會(huì)緊密的聯(lián)系在一起,改變松散無(wú)序,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的狀況。以此達(dá)到每個(gè)成員都能代表教育學(xué)院學(xué)生會(huì)的風(fēng)采的境界。 第二個(gè)想法是學(xué)生會(huì)與班級(jí)之間未能建立良好有效的合作機(jī)制,表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是學(xué)生會(huì)工作很難落實(shí)到各個(gè)班級(jí),沒(méi)能借助各個(gè)

13、班級(jí)的力量,畢竟學(xué)生會(huì)力量有限,各項(xiàng)工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。我是班級(jí)的班長(zhǎng),從班級(jí)同學(xué)的角度來(lái)看,有時(shí)學(xué)生會(huì) _不能及時(shí)傳達(dá)到班級(jí);每次活動(dòng)也沒(méi)有很多的參與,積極性不是很高,委員會(huì)也未能征求各個(gè)班級(jí) _和建議。另一方面,從班級(jí)的角度來(lái)看,班級(jí)活動(dòng)具有局限性,每次活動(dòng)或想法都是在本班范圍之內(nèi),未能很好的借助于學(xué)生會(huì)的力量來(lái)擴(kuò)大影響范圍。無(wú)法體現(xiàn)全院學(xué)生的有機(jī)聯(lián)系,只是各自?shī)^斗,不能體現(xiàn)全院的整體性。這緣于班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間沒(méi)有一個(gè)互助、合作的機(jī)制。 具體解決可以從幾個(gè)方面出發(fā),一是在委員會(huì)中設(shè)立專(zhuān)門(mén)的聯(lián)絡(luò)員。與班級(jí)中固定人員如班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)進(jìn)行聯(lián)系,對(duì)班級(jí)一定時(shí)期內(nèi)的想法、建議和創(chuàng)意進(jìn)

14、行了解。使班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間有固定的 _,而不至于宣傳或傳達(dá)處于混亂狀態(tài)。二是在每次大型活動(dòng)中讓各個(gè)班級(jí)都參與策劃,讓班級(jí)在活動(dòng)中提供幫助。在細(xì)節(jié)上使班級(jí)和學(xué)生會(huì)聯(lián)系在一起。這樣既能提高學(xué)生積極性,又能使各個(gè)班級(jí)與學(xué)生會(huì)保持聯(lián)系,擴(kuò)大受益面。例如在迎新晚會(huì)中就不是只看到學(xué)生會(huì)成員自己在忙,而是讓更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái),但這是在各司其職,有秩序的前提下進(jìn)行的。另外,學(xué)生會(huì)成員在各自班級(jí)中也要保持良好的形象和威信,使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)學(xué)生會(huì)的信任和支持。 學(xué)生會(huì)與班級(jí)的進(jìn)一步合作,是一個(gè)雙贏的做法。更多的同學(xué)參與其中,有助于活動(dòng)的開(kāi)展;有助于班級(jí)的進(jìn)一步發(fā)展;有助于使全院真正的聯(lián)系在一起,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體;也

15、有助于體現(xiàn)全院學(xué)生的風(fēng)采。 思想認(rèn)識(shí)水平有限,難登大雅,還請(qǐng)見(jiàn)諒!在這里我真誠(chéng)的提出申請(qǐng),申請(qǐng)加入學(xué)生委員會(huì)。我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是十分嚴(yán)格的,單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力,辦事果斷穩(wěn)妥,有著很好的心理素質(zhì),更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。我堅(jiān)信我的加入可以為學(xué)生會(huì)注入新鮮沸騰的血液。 請(qǐng)組織相信我,考驗(yàn)我,接受我。我將遵守學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),和學(xué)生會(huì)成員共同努力讓我院學(xué)生工作有一個(gè)新的里程! 此致 敬禮 申請(qǐng)人: 20_年_月_日 尊敬的

16、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo): 我是*專(zhuān)業(yè)20_級(jí)學(xué)生_,現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)文藝部。學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起非常大的作用,在同學(xué)中間也有非常大的反響。 水本無(wú)波,相蕩而起漣猗,石本無(wú)華,相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸娶借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。 文藝部作為學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門(mén)之一,是大學(xué)生豐富課余生活的窗口,本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨,在學(xué)校和同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。 本人在音樂(lè)上有濃厚的興趣愛(ài)好,從小學(xué)習(xí)吉他等樂(lè)器,相信加入文藝部后更能發(fā)揮自已的特長(zhǎng),在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同本

17、部成員,做好文藝部本職工作,第一時(shí)間了解上級(jí)指示,掌握活動(dòng)內(nèi)容及具體安排文藝內(nèi)容,準(zhǔn)備充滿(mǎn)青春氣息的文藝活動(dòng),讓同學(xué)們更好的融合起來(lái)。 假如我能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)! 此致 敬禮 申請(qǐng)人: 日期: 尊敬的部長(zhǎng): 您好,我是_計(jì)科系多媒體班的*。在開(kāi)學(xué)之初,我報(bào)名參加了學(xué)習(xí)部新成員的競(jìng)選,非常榮幸地我成為了學(xué)習(xí)部的一員。直到現(xiàn)在,我都還在為自己當(dāng)初所做的參加學(xué)習(xí)部的決

18、定而感到榮幸,在學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)生活的這一學(xué)期以來(lái),我從學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們身上學(xué)到了非常多東西,無(wú)論是從對(duì)工作的認(rèn)真上,還是對(duì)待學(xué)弟學(xué)妹的友善上,都學(xué)到了非常多。進(jìn)而自身的覺(jué)悟也得到不少提升。 從小學(xué)到初中,我一直向往品學(xué)兼優(yōu),堅(jiān)持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和靈活的創(chuàng)新精神,曾有擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和各科科代表的工作經(jīng)驗(yàn)及校園主題的主持組織經(jīng)驗(yàn)。也曾獲得了校三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)及學(xué)校優(yōu)秀班干部,我想這些都是老師同學(xué)對(duì)我工作的一種肯定。我深知,過(guò)去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我居功自傲的資本,我只是把它們當(dāng)作我人生中一種非常重要的閱歷,一筆非常寶貴的財(cái)富。它們所給予我的經(jīng)驗(yàn)和力量,是可以讓我一

19、生受益的,它們?yōu)槲以谄綍r(shí)的生活中,也平添了一份自信。 因此,我申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職,以期讓自身良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)本系同學(xué)邁進(jìn)更美好的明天。同時(shí),鍛煉自己各方面的能力,提高綜合素質(zhì)。 在學(xué)習(xí)部擔(dān)任干事期間,我發(fā)覺(jué):學(xué)習(xí)部是一個(gè)辦實(shí)事的部門(mén),沒(méi)有什么太過(guò)花哨的活動(dòng),有的僅是對(duì)工作的認(rèn)真;對(duì)同學(xué)的負(fù)責(zé)。即責(zé)任重過(guò)一切! 我想,在學(xué)習(xí)部以后的工作中,我們應(yīng)該在院校各部門(mén)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。 我們應(yīng)時(shí)常與老師同學(xué)交流,讓學(xué)習(xí)部成為老師的助手,搭建起老師與學(xué)生溝通的橋梁。 我個(gè)人應(yīng)堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng),為其他同學(xué)樹(shù)立起榜樣。我們應(yīng)組

20、織團(tuán)結(jié)好各干事,首先認(rèn)真地辦好老師所交代下來(lái)的一切工作;其次在不違反學(xué)校規(guī)定的情況下,盡可能多的舉辦一些課外活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活! 相信在我們做好上述的各項(xiàng)后,我們的學(xué)習(xí)部一定會(huì)越來(lái)越好。同時(shí)我也相信自己擁有做好上述各項(xiàng)的能力。 希望部長(zhǎng)能夠批準(zhǔn)。 申請(qǐng)人:* 20_年_月_日 尊敬的系團(tuán)總支學(xué)生會(huì): 你們好!我是20_級(jí)信管系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的楊占軍。我有美譽(yù)之稱(chēng)的駝鄉(xiāng)阿拉善盟阿左旗。從一開(kāi)學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到大學(xué)學(xué)生會(huì)的行列之中去,現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。“學(xué)生會(huì)”在我心中一直是個(gè)神圣的名詞,它連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上,它反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),它組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外,它聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。 所以,我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì),成為其中一名積極分子是我進(jìn)入大學(xué)一直以來(lái)的心愿。在中學(xué)階段我就認(rèn)識(shí)到了,學(xué)生會(huì)以其響亮的名

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