1、,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,a,b,這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖,9.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,在離桌邊2-3cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右用一高約為1-2cm的直尺或鋼筆支起一個(gè)欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，看看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?,硬幣會(huì)跳起來嗎?,為什么,跳高比賽,課伊始，“味”以生,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,討論,猜想：氣體壓強(qiáng)與流速之間存在什么關(guān)系？,課伊始，“味”以生,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,猜想與假設(shè),猜想一：流體流速大的地方壓強(qiáng) 小,猜想二：流體流速小的地方壓強(qiáng) 大,猜想三：流體壓強(qiáng)與流速無關(guān),課進(jìn)行，“味”正濃,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,課進(jìn)行，“味”正濃,點(diǎn)此播放教學(xué)視

2、頻,預(yù)設(shè)探究方案,探究方案十,課進(jìn)行，“味”正濃,吹氣,吹氣,吹氣,吹氣,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,課進(jìn)行，“味”正濃,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：,流體(氣體和液體）在流速大的地方，壓強(qiáng)小，在流速小的地方，壓強(qiáng)大。,總結(jié),課進(jìn)行，“味”正濃,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,拓展提升,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起？,機(jī)翼的形狀是上凸下平的,飛機(jī)起飛之前，先得在跑道上跑一段距離。飛機(jī)向前跑，空氣就相對(duì)地面向后移動(dòng)，空氣的壓強(qiáng)作用在機(jī)翼上使機(jī)翼獲得巨大的升力。機(jī)翼的形狀起了很重要的作用。,拓展提升,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,選擇感興趣的問題，嘗試解釋或?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證或課后查資料了解,1、在火車站或地鐵

3、站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，這是為什么？,2、沅江10月5日15時(shí)59分，沅江市石磯湖大堤外河發(fā)生一起兩艘鋼制船相撞事故。,3、賽車尾翼的導(dǎo)流板,4、草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng),5、香蕉球的奧秘,6、水翼船的奧秘,7、取一兵乓球置于漏斗中，豎直向上或向下，用嘴吹斗口，結(jié)果如何，說明一下。,8、“穿堂風(fēng)”為什么能把關(guān)著的衣櫥門扯開？,想一想，議一議,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,火車站的站臺(tái)上的安全線,從物理走向生活,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,流速快，水壓小,流速慢，水壓大,流速慢，水壓大,兩船平行行駛，海水相對(duì)于船體向后流動(dòng)，流經(jīng)兩船之間的水流速度大，壓強(qiáng)小，兩側(cè)

4、較大的水壓將兩船推向中間，使船相撞。,從物理走向生活,有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如圖所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形向下凸，當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度小，此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng) 大，這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向下的壓力差，從而使車輪抓緊地面。,賽車尾翼的導(dǎo)流板,從物理走向生活,a,b,因?yàn)槁∑鸬耐炼烟幙諝獾牧魉俦容^快， b口壓強(qiáng)就比較小，洞內(nèi)的空氣便從b口流出，從a口流入，這樣可以讓洞內(nèi)的空氣流動(dòng)，便于生存。,這是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖,犬鼠的洞穴有兩個(gè)出口，一個(gè)是平的a，另一個(gè)則是隆起的土堆b。這是為什么呢？,從物理

5、走向生活,香蕉球,從物理走向生活,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,水翼船和其他船舶不同之處，是在船的底部裝了兩副類似于飛機(jī)機(jī)翼的水翼，船舶航行時(shí)，水流經(jīng)過水翼上方的流速大，壓強(qiáng)小，水經(jīng)過水翼下方的流速小，壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生了向上的壓力差，有了向上的升力，把船體向上托起，使船體與水的接觸面積減小，減小了水對(duì)船體的阻力，進(jìn)一步提高了船速。,從物理走向生活,這節(jié)課我知道了,具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱流體,流體（液體和氣體）在流動(dòng)時(shí)，流速較大的位置，壓強(qiáng)較小流速較小的位置，壓強(qiáng)較大,、科學(xué)的探究過程。,是由機(jī)翼上下壓力差產(chǎn)生的,、流體：,、飛機(jī)的升力,2、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,回“味”無窮,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,再見,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,在水面上放兩只小紙船，用小水管向船中間的水域沖水，猜想會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？,探究活動(dòng),課進(jìn)行，“味”正濃,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,課進(jìn)行，“味”正濃,點(diǎn)此播放教學(xué)視頻,紙條飛起來了！,兩紙吸