1、 高中作文大全及點評-入不出兮我心傷 1高中大全及點評入不出兮我心傷高中大全及點評入不出兮我心傷作為一個出生在漢末亂世的普通百姓，我是不幸的；但是，我擁有諸葛玄這樣一位叔父，又是我的大幸。 由于我這位叔父與荊州牧劉表的故舊關(guān)系，我們得以從故鄉(xiāng)瑯邪遷來較為安定的荊州，在襄陽城西的隆中有了一塊土地定居下來。 我叔父去世后，我和我弟弟諸葛均便以耕讀為業(yè)，還交上了崔州平、徐元直等幾個可稱為一時人杰的朋友，日子倒也過得逍遙。 雖然我在當(dāng)?shù)匾策€有一點微名，甚至被人謬稱為“臥龍”，但我沒有想到去入仕做一番事業(yè)，以求聞達(dá)于諸侯。 只想安安靜靜地隱居于壟畝之中，與一家人平平安安地茍全性命于亂世。 可是，事情就壞

2、在我的朋友徐元直的身上。 他自己去投奔了流落到荊州的左將軍、皇叔劉備，又不能善始善終，臨離開劉備之前又鄭重其事地向劉備推薦了我。 我知道這個劉備一直是想打著“興復(fù)漢室”的旗號來爭奪天下的，只不過是當(dāng)時力量太弱小，鋒芒還沒有暴露 第2出來而已。 而曹操已消滅袁紹、呂布等割據(jù)勢力，挾天子以令諸侯，再加上他本人的出眾韜略，統(tǒng)一天下只是略需時日了。 我當(dāng)然不愿出來趟這河渾水，逆天命而行，再讓天下生民遭受戰(zhàn)亂之苦。 因此劉備前兩次造訪我的茅廬的時候，我事先都故意回避了。 可惜，他第三次去的時候，我沒有得到信息，正好在家里被他撞個正著。 劉備的謙恭有禮，誠心誠意也確實感動了我。 況且，想到先賢們所說的“君

3、子之仕，行其義也”，建功立業(yè)的欲望使我昏昏然了。 于是，歷又多了一個風(fēng)云際會的美好傳說。 我當(dāng)時就在我的茅廬里發(fā)表了那個有名的”隆中對”，給劉備今后的奮斗指明了方向。 隨后，在劉備的苦苦哀求下，我答應(yīng)了隨他入仕，輔助他實現(xiàn)“興復(fù)漢室”的愿望。 我平素最仰慕的人，其實并不是管仲和樂毅，而是“漢三杰”之一的張良。 張良輔助高皇帝奪得了天下，不貪功，不戀位，既能入更能出，全身而退，得以盡享其天年。 不像另一杰的韓信，入而不能出，最終身死未央宮一婦第3人之手，哀哉我并不是貪戀祿位的人，因此，我當(dāng)時還有一個如意算盤以張良為榜樣，待功成名就之后即全身而退。 可是，我的算盤打錯了。 自我入仕之后，屢屢處于危

4、難之中。 先是赤壁一戰(zhàn)，幸虧我憑三寸不爛之舌說服江東孫權(quán)，結(jié)成孫吳聯(lián)軍，又得上天助我，吹得好東風(fēng)，這才一把火把曹操燒回北方，得以形成鼎足三分的局面。 后來，龐統(tǒng)助劉備入川，貪功而操之過急，被張任射死在落鳳坡，劉備在川中進退兩難，我不得不把荊州交給我并不放心的關(guān)羽而親自入川相助。 剛剛奪得川中地區(qū)不久，志大才疏的關(guān)羽又失去了荊州并身死人手，使吳蜀聯(lián)盟被破壞，更使我在“隆中對”中所制定的戰(zhàn)略方針再也無法實行。 隨后，劉備不聽勸告，執(zhí)意要伐吳為關(guān)羽報仇，以致在夷陵被東吳陸遜打得大敗，損失幾十萬大軍，嚴(yán)重動搖了國家的根本，蜀國從此一蹶不振。 在這些時候，我欲退不甘，也根本不可能抽身而退。 劉備死后，我

5、受托孤之重任，為全名節(jié)，我更不可能全身而退第4了。 只能是知其不可為而為之，鞠躬盡瘁，死而后已。 現(xiàn)在，我快要走到我的生命的盡頭了，回顧我的一輩子，我后悔我不該入仕，更不該入而不出，一切無非“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”。 我雖然能入乎其內(nèi)，一輩子風(fēng)云激蕩，虎虎有生氣，可我畢竟不能出乎其外，終究缺乏張良那樣真正的高人高致。 更讓我痛心的是歷史沒有逃出“中原代有英雄出，各苦生民數(shù)十年”的惡性循環(huán)中，在一定程度上可以說是我給天下百姓特別是川中百姓多帶來了幾十年的戰(zhàn)亂希望我能入而不能出的教訓(xùn)能給后代的“英雄們”以啟示，不要逆天命而行，徒使天下生靈涂炭知我罪我，任由后人吧乃作歌曰油盡燈枯兮吾將亡，驀然回首兮心彷徨。 汲汲營營兮興劉夢，勞苦百姓兮上戰(zhàn)場。 入不出兮三十載，使天下紛亂兮斷人腸所用話題王國維人間詞話中的一則文字名師點撥第5變換敘事視覺，變換敘事人稱，一改常見的議論，他人的敘事方式，換成第一人稱的敘事方式，讓故事的主人公自己出場，自己敘說自己的故事，顯然比