1、海上日出導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）【導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)】閆曉英(酒泉市東關(guān)街第二小學(xué))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)“擴(kuò)、荷”等4個(gè)字，會(huì)寫“擴(kuò)、范”等9個(gè)生字，理解字義，識記字形。2.正確流利地朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。3.理清文章順序及結(jié)構(gòu)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)字詞，理解重點(diǎn)詞語意思。2.整體感知課文內(nèi)容，理清文章順序及結(jié)構(gòu)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理清文章順序及結(jié)構(gòu)【學(xué)具準(zhǔn)備】導(dǎo)學(xué)案、筆【學(xué)習(xí)過程】一、誦讀古詩1.憶江南2.暮江吟3.明確63頁導(dǎo)讀要求二、了解文體游記：記錄見聞的一種散文形式。通常以輕快的筆調(diào)，生動(dòng)的描寫，記述作者旅途中的見聞，或某地的風(fēng)土人情、山川景物和名勝古跡等，并表達(dá)作者的思想感情。游記三要

2、素：游蹤 景物 觀感三、查閱資料，了解作者及背景四、學(xué)習(xí)生字新詞1.會(huì)讀并積累擴(kuò)大 范圍 努力 剎那 燦爛 代替 鑲邊 紫色 不僅 清靜2.找一找，課文中描寫動(dòng)作和顏色的詞顏色：_動(dòng)作:_3.讀句子，多音字我會(huì)選重 荷 轉(zhuǎn) 剎（1）太陽好像負(fù)著重（ ）荷（ ）似的，一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸＃?） 然而，太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重（ ）圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。 相機(jī)教學(xué)“重圍”，換詞法理解為“層圍”。（3）荷（ ）葉圓圓的，綠綠的，把池塘打扮得漂亮極了。（4）一群荷（ ）槍實(shí)彈的戰(zhàn)士從村子前走過。（5）老人好像負(fù)著什么

3、重荷（ ）似的慢慢地行走在路上。相機(jī)理解“荷槍實(shí)彈”、“重荷”意思。（6）轉(zhuǎn)（ ）眼間，天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。 （7） 一剎（ ）那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。相機(jī)說說“轉(zhuǎn)眼間，一剎那”的近義詞：霎時(shí)間 一轉(zhuǎn)眼 一眨眼 一剎那 剎那間4.選詞填空：清靜 平靜 冷靜（1）（ ）的水面上，幾只小船在輕輕地飄蕩著。（2）那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常（ ），船上只有機(jī)器的響聲。（3）面對敵人接連不斷的攻擊，他始終沉著（ ）。 （4）假期到了，熱鬧的校園一下子（ ）了不少。相機(jī)理解“清靜”、“平靜”、“冷靜”的意思。5.寫一寫（1） 同學(xué)們用學(xué)過的方法識記本課要寫的生字（2） 練習(xí)書寫“鑲”，“紫”（生字本）6.說說作者的感受并進(jìn)行語言訓(xùn)練：這不是很偉大的奇觀嗎？（換個(gè)說法） 海上日出不是很偉大的奇觀嗎？（換個(gè)說法） 5、 再讀課文，理清層次1.自讀金鑰匙：默讀課文時(shí)，要抓住文中表示時(shí)間變化的關(guān)鍵詞。2.聽課時(shí)自主在書中做批注