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文檔簡介

】你看到什么，請用幾句話寫下來，不會的字可以用拼音代替。（提示：什么時候？有時誰？在什么地方?干什么？）你看到什么，請用幾句話寫下來，不會的字可以用拼音代替。（提示：什么時候？有時誰？在什么地方?干什么？）你看到什么，請用幾句話寫下來，不會的字可以用拼音代替。（提示：什么時候？有時誰？在什么地方?干什么？）你看到什么，請用幾句話寫下來，不會的字可以用拼音代替。（提示：什么時候？有時誰？在什么地方?干什么？）你看到什么，請用幾句話寫下來，不會的字可以用拼音代替。（提示：什么時候？有時誰？在什么地方?干什么？）看圖寫故事（提示：自來水 嘩嘩流著 水龍頭 關緊）看圖寫故事（提示：摘花 隨便 改正）別 姓名 家長簽名 發(fā)揮你的想象，看圖寫一段話，要求要把事情寫具體完整，用上你學會的好詞好句。（提示：圖上有誰？它們在哪里？干什么？）別 姓名 家長簽名 發(fā)揮你的想象，看圖寫一段話，要求要把事情寫具體完整，用上你學會的好詞好句。（提示：圖上有誰？它們在哪里？干什么？）班別 姓名 家長簽名 看圖寫一段話：要發(fā)揮你的想象，把事情寫具體完整，用上你學會的好詞好句。（提示：圖上有誰？他在哪里？干了些什么？）別 姓名 家長簽名 請“以小猴子學本領”為題目寫一段話，要求：130字以上，注意標點符號和想象，用上好詞好句要把事情寫具體完整。 班別 姓名 家長簽名 請以“互相幫助”為題目寫一段話，要求：130字

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