高中數(shù)學(xué) 第三課 弧度制教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教A版必修_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第三課 弧度制教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教A版必修_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第三課 弧度制教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教A版必修_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第三課 弧度制明確目標(biāo)了解弧度制，能進(jìn)行弧度與角度的互化重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：弧度與角度的互化難點(diǎn)：弧度與角度的互化課型講授 習(xí)題 復(fù)習(xí) 討論 其它教 學(xué) 內(nèi) 容 與 教 師 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、先學(xué)后講1.弧度制：長(zhǎng)度等于半徑長(zhǎng)的弧所對(duì)的圓心角叫做 1弧度 的角，用弧度作單位來度量角的單位制叫做 弧度制 ； (1)規(guī)定：正角的弧度數(shù)為正數(shù),負(fù)角的弧度數(shù)為 負(fù)數(shù) ,零角的弧度數(shù)為 0 ，任一已知角的弧度數(shù)的絕對(duì)值,其中為以角作為圓心角時(shí)所對(duì)圓弧的長(zhǎng)，為圓的半徑(2)比值與所取的圓的半徑大小無(wú)關(guān)，而僅與角的大小有關(guān)2.角度制與弧度制的轉(zhuǎn)化 (1)角度制:規(guī)定周角的 360分之1 為1度的角，這

2、種計(jì)量角的度量方法稱為角度制.(2)弧度的定義:規(guī)定圓弧上弧長(zhǎng)等于半徑的弧所對(duì)的圓心角為1弧度的角，即周角=1，周角= 1 弧度. (3)弧度與角度的換算360= rad，180= rad，1=rad0.017 45 rad，1 rad=57.30=5718. 二、合作探究1. 角度與弧度的互化問題例1 (1)將和 化為弧度; (2)將和 弧度化為角度.【思路分析】可根據(jù)弧度和角度的互化公式進(jìn)行解答. 【解析】(1) rad , (2) rad , 【點(diǎn)評(píng)】(1)對(duì)于特殊角的弧度數(shù)要熟記，不能總是轉(zhuǎn)化為角度后，才能使用和運(yùn)算，記憶方法是把360分4份、分8份、分12份、分24份依次累加，如分12份時(shí)一份30=,依次得,等.自主探究 1將化為弧度為 2. 將化為弧度為 3.將化為弧度為 4.將化為弧度為 5.將 弧度化為角度為 .6.將 弧度化為角度為 .7.將 弧度化為角度為 .三、總結(jié)提升：弧度和角度的互化公式弧度角度弧度角度0 四、問題過關(guān)1填寫下表2.的終

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論