趙陽六年級上冊第八單元解讀_第1頁
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文檔簡介

1、【單元教材分析】 本單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際習(xí)作和回顧、拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。開頭的導(dǎo)語點明本組的專題是“藝術(shù)的魅力”，并提示學(xué)習(xí)要求和閱讀方法。 【單元教學(xué)重、難點】 1、要注意引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、影視、報刊等資源搜集有關(guān)資料。 2、留心觀察身邊的藝術(shù)。 3、注意了解學(xué)生學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中的真切感受。,【教材基本結(jié)構(gòu)】 共有單元八組28篇課文，精讀和略讀各14篇。單元專題分別是 第一組“感受自然” 第二組“祖國在我心中” 第三組“心靈之歌” 第四組“珍愛我們的家園” 第五組“初識魯迅” 第六組“輕叩詩歌的大門” 第七組“人與動物” 第八組“藝術(shù)的魅力”,單元主題

2、,伯牙絕弦是學(xué)生第二次接觸文言文，學(xué)習(xí)本文首先指導(dǎo)學(xué)生把文章讀正確、流利，特別要注意停頓恰當(dāng)。選編這篇課文的意圖，一是讓學(xué)生借助注釋初步了解文言文的大意；二是積累中華優(yōu)秀經(jīng)典詩文，感受朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情；三是體會音樂藝術(shù)的無窮魅力。,月光曲分清課文中的事物與聯(lián)想。在教學(xué)第八、九自然段時，讓學(xué)生先讀文，再看圖，知道哪些語句是實實在在的事物，哪些是由事物引起的聯(lián)想。如，貝多芬面對純潔、善良、酷愛音樂的盲姑娘，思緒萬千，心情激蕩，決定再給她彈一首曲子。這時，一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進窗子來，屋里顯得格外清幽，這些描寫的都是實實在在的事物。,【課文簡介】先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞蒙娜麗莎的心情和此畫來紐約展出的原因；接著介紹了蒙娜麗莎畫像，具體介紹了畫的尺寸大小，人物的外形，特別詳細描寫了蒙娜麗莎的面部表情和神秘的微笑，以及她優(yōu)雅的坐姿、交疊的雙手和幽深茫茫的

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