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文檔簡介

1、,第2課時 幾分之幾,R三年級上冊,3.培養(yǎng)學生與人合作的意識，提高學生與人合作的能力。,1.使學生在認識幾分之一的基礎上認識幾分之幾及分數(shù)的各部分名稱，并會比較分母相同的兩個分數(shù)的大小。,2.為學生提供實踐的機會，提高學生動手操作的能力。,學習目標,學習重點,使學生明確幾分之幾的含義。,一、情景導入,做好的同學，快把你的作品貼到黑板上吧！,老師給大家準備好了大小相同的正方形紙，把一張正方形紙折成同樣大的4份，再把一份或幾份涂上喜歡的顏色。,二、探究新知,你能用一個分數(shù)來表示涂色部分占整個圖形的多少嗎？,我們來看這幅作品。 涂色的部分是幾份？,1 4,1 4,讀作：四分之二,你能用一個分數(shù)來表

2、示下面這幅作品的涂色部分嗎？,1 4,1 4,1 4,讀作：四分之三,把1 分米長的一條彩帶平均分成10 份。,1 10,1 10,3 10,7 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,你還能從這條彩帶上找到其他的分數(shù)嗎？,小結：,三、達標檢測,1.把陰影部分用分數(shù)表示出來。,3 8,6 9,5 9,2.判斷。 （1）把一根繩子分成三段，每段是它的 。 （ ） （2） 圖中的陰影部分可以用 表示。 （ ） （3）把一瓶水分成5 份，喝了2 份，喝了這瓶水的 。（ ）,1 3,1 4,2 5,平均,1. 你能把涂色部分用分數(shù)表示出來嗎？,四、鞏固提高,2. 看

3、圖寫出分數(shù)。,幾分之幾,1 4,2 4,3 4,四、課堂小結,1.從課后習題中選?。?2.完成練習冊本課時的習題。,五、課后作業(yè),六、教學反思,本節(jié)課的教學內(nèi)容是認識幾分之幾，要使學生透徹地理解幾分之幾，離不開合作學習和動手實踐活動。因此，本節(jié)課的教學呈現(xiàn)以下兩點： 1.關注學生能力的培養(yǎng)，充分開展教學活動。 學生的邏輯思維能力、合作探究能力、動手操作能力等直接影響著對新知識的理解和掌握，而這些能力的培養(yǎng)又是在學習新知的過程中逐步實現(xiàn)的。所以，本節(jié)課通過“涂一涂”、“說一說”、“找一找”等活動，既加深了對新知識的理解，又培養(yǎng)了學生的能力。 2.重視小組合作的學習方式。 本節(jié)課的每個環(huán)節(jié)都是以小

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