1、練習(xí)十三 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第92頁(yè)練習(xí)十三第69題。教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固退位的筆算減法，能比較熟練地進(jìn)行估計(jì)，并進(jìn)一步提高計(jì)算能力。2.進(jìn)一步鞏固解答求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)同學(xué)們的初步分析、推理能力。3.讓同學(xué)們獨(dú)立經(jīng)歷估算的過(guò)程，體會(huì)估算的好處，有意識(shí)培養(yǎng)同學(xué)們自覺(jué)估算的意識(shí)和習(xí)慣，提高計(jì)算的正確率。4.在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。教學(xué)重、難 點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)自覺(jué)估計(jì)的意識(shí)和習(xí)慣，能分析題中的條件和問(wèn)題之間的關(guān)系，靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。難點(diǎn)：培養(yǎng)自覺(jué)估計(jì)的意識(shí)和習(xí)慣，能分析題中的條件和問(wèn)題之間的關(guān)系，靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。教學(xué)資源學(xué)生基本已

2、學(xué)會(huì)退位減法的筆算，但容易把被減數(shù)十位所退的1忘掉，使計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)91-82 33-26 62-25 41-8學(xué) 程 設(shè) 計(jì)導(dǎo) 航 策 略一、揭題認(rèn)標(biāo)、舉例梳理。預(yù)設(shè)3分鐘1.交流預(yù)習(xí)作業(yè)。2.學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、多層練習(xí)，內(nèi)化提升。預(yù)設(shè)28分鐘1.基礎(chǔ)練習(xí)，口算：34-7 38-9 65-834-3 38-5 65-4學(xué)生口算。學(xué)生觀察比較，集體交流。2.基礎(chǔ)練習(xí)，完成練習(xí)十三第6題。學(xué)生在3分鐘內(nèi)完成。針對(duì)錯(cuò)題及時(shí)糾正。3.專項(xiàng)練習(xí)，完成練習(xí)十三第7題。學(xué)生判斷哪題是退位減，并說(shuō)說(shuō)自己的看法。學(xué)生估算，并說(shuō)說(shuō)自己估計(jì)的方法。學(xué)生筆算。集體交流。4.專項(xiàng)練習(xí)，完成練習(xí)十

3、三第8題。學(xué)生估計(jì)，同桌之間說(shuō)說(shuō)自己估計(jì)的方法。學(xué)生筆算。集體交流。5.綜合練習(xí)，完成練習(xí)六第9題。學(xué)生理解題意后，完整地口述題意。獨(dú)立解答，提醒：找到相關(guān)的條件再解答。集體訂正，說(shuō)說(shuō)每個(gè)問(wèn)題是根據(jù)哪些條件求出來(lái)的，再說(shuō)說(shuō)自己的解題思路。三、當(dāng)堂檢測(cè)，評(píng)價(jià)反思。預(yù)設(shè)9分鐘必做題：補(bǔ)充習(xí)題第53頁(yè)選做題：一課一練第76頁(yè)的智力沖浪【版塊一】師：今天我們繼續(xù)來(lái)練習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法?！景鎵K二】師：說(shuō)說(shuō)每組的兩道題在計(jì)算時(shí)有什么不同的地方？提問(wèn)：個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)，得數(shù)十位上和原來(lái)的大小相比怎樣?個(gè)位上的數(shù)夠減時(shí)又會(huì)怎樣呢？指出：口算時(shí)遇到退位不能把被減數(shù)十位所退的1忘掉，遇到不需要退位的不能當(dāng)做退位的來(lái)處理。師：同學(xué)們要認(rèn)真審題，看清運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)口算，在做對(duì)的前提下再加快速度。師：說(shuō)說(shuō)口算時(shí)要注意些什么？師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？師：你還能提出什么問(wèn)題？誰(shuí)來(lái)解答？小結(jié)：在解決這些問(wèn)題時(shí)，一定要仔細(xì)審題，認(rèn)真讀題，找到相關(guān)的信息，確定方法進(jìn)行解答。【版塊三】1.學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)。2.集體評(píng)議作業(yè)，同桌交換評(píng)價(jià)。有錯(cuò)的作一個(gè)“？”3.提供典型錯(cuò)例，分析、糾錯(cuò)。4.全對(duì)的上交作業(yè)，有錯(cuò)的及時(shí)修正。作業(yè)設(shè)計(jì)必做題：補(bǔ)充