1、2014年高中歷史 第六單元第4課 近代科學(xué)之父牛頓同步測試 新人教版選修4(時間：30分鐘，分數(shù)：50分)一、選擇題(本大題共8小題，每小題4分，共32分)1威斯敏斯特教堂的一塊墓碑上寫著：自然界和自然界規(guī)律隱藏在黑暗中，上帝說，讓他出生吧，于是一切都成為光明。其中的“他”是指()a巴羅b愛因斯坦c牛頓 d伽利略解析：本題考查學(xué)生對材料的分析理解能力。題干中的這段話充分體現(xiàn)了“他”對自然科學(xué)發(fā)展具有開創(chuàng)性的重大作用，而選項中四個人物能夠體現(xiàn)這種作用的只有牛頓。牛頓力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)體系的形成。答案：c2觀察右圖，圖中的望遠鏡是由某天文學(xué)家親自用手工制作而成的，這也是世界上的第一架天

2、文望遠鏡。它的制造者應(yīng)是()a哥白尼 b開普勒c伽利略 d布魯諾解析：17世紀(jì)初，意大利科學(xué)家伽利略制成了世界上第一架天文望遠鏡。答案：c31718世紀(jì)，西方物理學(xué)界關(guān)于光的兩大基本理論是()a牛頓的“微粒說”和惠更斯的“波動說”b牛頓的“微粒說”和惠更斯的“電磁波說”c牛頓的“波動說”和惠更斯的“微粒說”d牛頓的“波動說”和麥克斯韋的“電磁波說”解析：本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的再現(xiàn)再認能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，在光的本質(zhì)上，牛頓提出了微粒的見解；惠更斯提出了波動說。答案：a4下列關(guān)于牛頓在光學(xué)方面貢獻的敘述，不正確的是()a制造了世界上第一架天文望遠鏡b正確解釋了日光由七色光組成c制造了世界上第

3、一架反射望遠鏡d提出了光的本質(zhì)是微粒的見解解析：世界上第一架天文望遠鏡的制造者是意大利著名科學(xué)家伽利略。答案：a5右圖這一部書的主要內(nèi)容不包括()a確定了物體運動三定律b解釋了潮汐現(xiàn)象c地球的圓扁形狀d提出了光的本質(zhì)是微粒的見解解析：本題考查學(xué)生的理解能力。自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理不包括微觀世界的理論內(nèi)容，只包括宏觀物體的運動。故選d項。答案：d6. (2010福建高考)右圖是一張歷史研究性學(xué)習(xí)活動宣傳海報的配圖。據(jù)此判斷，下列標(biāo)題中最適合于這份海報的是()a“超越時空的夢想”b“探索與發(fā)現(xiàn)：海王星”c“普朗克的假說與驗證”d“比薩斜塔亞里士多德力學(xué)學(xué)說的終結(jié)”解析：本題考查牛頓經(jīng)典力學(xué)的意義，意

4、在考查學(xué)生獲取圖片信息和調(diào)用知識分析問題的能力。由圖片上的地球(the earth)和月亮(the moon)等關(guān)系可判斷，這反映的是萬有引力定律。1846年，人們根據(jù)牛頓理論發(fā)現(xiàn)了海王星，b符合題意；“超越時空的夢想”是愛因斯坦的相對論?！捌绽士说募僬f與驗證”是量子力學(xué)。“比薩斜塔亞里士多德力學(xué)學(xué)說的終結(jié)”均與題干無關(guān)，排除a、c、d。答案：b7“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界?！边@表明牛頓的發(fā)現(xiàn)()a推動了天文學(xué)的發(fā)展b使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響c促進了人類的思想解放d使人類開始關(guān)注現(xiàn)實世界解析：題干材料中“

5、開始用自己理性的眼光打量世界”等信息，說明牛頓經(jīng)典力學(xué)開始把人類的思維從神學(xué)的桎梏下解放出來，故c項符合題意；a、d兩項均與題干材料中的信息不符，b項犯了表述絕對化的錯誤。答案：c8牛頓在總結(jié)自己成功的經(jīng)驗時說：“自己并沒有什么特別的方法，只不過對一件事能夠用很長時間加以考慮?！睂嶋H上，他的成功得益于()勤奮的探索精神近代的科學(xué)研究方法奮不顧身的革命精神嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度a bc d解析：牛頓是英國杰出的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，他所取得的成就依賴于，而奮不顧身的革命精神在牛頓身上并未體現(xiàn)出來，故排除。答案：c二、非選擇題(本大題共2小題，9題9分，10題9分，共18分)9閱讀下列材料，回答問題

6、。牛頓出生的時代，正是歐洲的自然科學(xué)、社會科學(xué)向前躍進的變革時代。歐洲的科學(xué)，曾經(jīng)有過輝煌的過去。進入中世紀(jì)后，基督教會統(tǒng)治歐洲長達上千年，在這個漫長的歲月里，歐洲的科學(xué)被禁錮在神學(xué)思想中，成了宗教的附屬物。文藝復(fù)興后的200年中，真正的科學(xué)伴隨著資本主義的發(fā)展而登上新的歷史舞臺，并以磅礴的氣勢迅速發(fā)展。牛頓的時代是一個科學(xué)革命的大時代，而他也以巨大的成就給這個時代增添了絢爛的色彩。少年時代的牛頓并不是神童，他資質(zhì)平常，成績一般，但卻喜歡讀書、沉思、做科學(xué)小實驗。迫于生活艱難，牛頓的母親只得讓他停學(xué)務(wù)農(nóng)，但是被他的好學(xué)精神所感動的舅父說服了母親讓牛頓繼續(xù)讀書。1661年，18歲的牛頓以減費生的

7、身份進入劍橋大學(xué)三一學(xué)院，靠為學(xué)院做雜務(wù)的收入支付學(xué)費。(1)據(jù)材料分析，近代科學(xué)迅速發(fā)展的原因是什么？(2分)(2)牛頓在力學(xué)上取得了怎樣的巨大成就？(3分)(3)結(jié)合材料，談?wù)勀愕母邢搿?4分)解析：本題以牛頓生活的社會背景為切入點，考查學(xué)生的歸納概括能力和對教材基礎(chǔ)史實的識記能力，同時通過偉大人物的生平，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀精神風(fēng)貌與意志品質(zhì)的感悟。第(1)問要依據(jù)材料所提供的時代背景進行提煉，注意經(jīng)濟與思想兩個角度。第(2)問依據(jù)教材基礎(chǔ)知識進行歸納。注意是在“力學(xué)”方面的成就。第(3)問應(yīng)從牛頓艱難的童年時代與努力拼搏的求學(xué)時代中進行感悟，只要言之成理，積極向上即可。答案：(1)原因：資本

8、主義發(fā)展為科學(xué)的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)和發(fā)展動力；文藝復(fù)興解放了人們的思想。(2)成就：1687年出版了自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理，提出了物體運動三大定律和萬有引力定律；形成一個以實驗為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)為表達形式的牛頓力學(xué)體系，即經(jīng)典力學(xué)體系；萬有引力定律成為天文學(xué)的基礎(chǔ)定律。(3)感想：科學(xué)進步需要適宜的社會環(huán)境；成功需要謙虛的態(tài)度，勤奮探索的科研精神等；貧窮不是個人的恥辱，反而可以磨練個人的意志品質(zhì)。10閱讀下列材料：材料一右圖為牛頓在進行光學(xué)實驗：自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中，上帝說，讓牛頓出生吧！于是一切都成為光明。蒲柏從數(shù)學(xué)開始到牛頓時代為止，數(shù)學(xué)工作由牛頓完成了一大半。萊布尼茨材料二上中學(xué)時牛頓就喜歡做實驗并記筆記，他將日常生活中發(fā)生的許多現(xiàn)象記錄下來，還對所學(xué)的知識進行分類整理。請回答：(1)閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)知識解釋牛頓如何從兩方面使“自然界和自然規(guī)律”變成光明的？(6分)(2)結(jié)合材料二歸納牛頓能使黑暗變成光明的原因。(3分)解析：本題圍繞牛頓的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)新選取材料，考查學(xué)生的綜合能力。第(1)問要從光學(xué)和數(shù)學(xué)方面作答。第(2)問分析原因要歸納牛頓科學(xué)的研究方法。答案：(1)光學(xué)方面：自制折射望遠鏡，證明日光由七色光組成，進一步說明了物體顏色的形成原理，奠定了光譜學(xué)的基礎(chǔ)；提出光的本質(zhì)是微粒