【金版學(xué)案】2014-2015學(xué)年高中歷史 專題九、一醞釀中的變革檢測試題 人民版選修1_第1頁
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【金版學(xué)案】2014-2015學(xué)年高中歷史 專題九、一醞釀中的變革檢測試題 人民版選修1_第3頁
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文檔簡介

1、一醞釀中的變革時局圖為清末愛國人士謝纘泰所繪。圖中熊指沙皇俄國,虎指英國,腸指德國,青蛙指法國,太陽指日本,鷹指美國。有人為該圖題詩曰:“沉沉酣睡我中華,哪知愛國即愛家!國民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜?!睍r局圖及題詩形象地反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初帝國主義掀起瓜分中國狂潮,中華民族面臨空前嚴(yán)重民族的時局。1下列各項(xiàng)為甲午中日戰(zhàn)爭后民族資本主義的初步發(fā)展創(chuàng)造了條件的有()列強(qiáng)對中國的資本輸出洋務(wù)運(yùn)動的刺激清政府放寬了對民間設(shè)廠的限制民族資產(chǎn)階級收回利權(quán)的斗爭a b c d解析:本題考查中國的戊戌變法的背景。答案:c2早期維新思想家鄭觀應(yīng)主張“初則學(xué)商戰(zhàn)于外人,繼則與外人商戰(zhàn)”,其根本目的是()a

2、在中國發(fā)展資本主義b維護(hù)清朝統(tǒng)治c學(xué)習(xí)西方的經(jīng)濟(jì)制度d抵制外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略解析:鄭觀應(yīng)主張的“商戰(zhàn)”即與西方國家開展經(jīng)濟(jì)上的競爭,根本目的就是抵制外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略。答案:d319世紀(jì)末的資產(chǎn)階級維新思想是對早期維新思想的進(jìn)一步發(fā)展。“進(jìn)一步發(fā)展”是指()要求進(jìn)行政治改革形成了完整的思想體系由社會思潮發(fā)展為政治運(yùn)動與洋務(wù)派劃清了界限a b c d解析:“進(jìn)一步”的意思是指既有相同之處又有超越的含義,僅僅相同而沒有超越,不能叫“進(jìn)一步”。和只是兩者的相同之處,不是進(jìn)一步發(fā)展的表現(xiàn)。答案:a4中國近代早期維新派的形成是在()a第二次鴉片戰(zhàn)爭開始后 b洋務(wù)運(yùn)動開始之時c洋務(wù)運(yùn)動開展過程中

3、d甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束后解析:本題考查學(xué)生的識記能力。在洋務(wù)運(yùn)動向西方學(xué)習(xí)過程中,一些先進(jìn)的中國人逐漸認(rèn)識到洋務(wù)運(yùn)動的失誤和弊端,進(jìn)一步提出學(xué)習(xí)西方的政治制度,從而轉(zhuǎn)變?yōu)樵缙诰S新派。答案:c5梁啟超在變法通議中寫道:“同治初年,德相俾斯麥對人說,三十年后,日本其興,中國其弱乎?日人之游歐洲者,討論學(xué)業(yè),講究官制,歸而行之;中人之游歐洲者,詢某廠船炮之利,某廠價值之廉,購而用之。強(qiáng)弱之原,其在此乎?”梁啟超引這段話的根本意圖是()a比較中日近代化的異同b尋找甲午戰(zhàn)爭日勝中敗的歷史原因c批評洋務(wù)派的活動d證明中國進(jìn)行社會政治變革的必要性解析:本題為一道最佳選擇題。四項(xiàng)都與題干有關(guān),而梁啟超作為維新思想

4、的宣傳家,發(fā)表文章,從根本上必然是宣傳自己的政治主張,證明中國進(jìn)行社會政治變革的必要性。答案:d619世紀(jì)末,嚴(yán)復(fù)翻譯天演論,將進(jìn)化論引入中國,在當(dāng)時的知識界廣為流傳,產(chǎn)生了巨大的社會沖擊波。這是由于進(jìn)化論的思想適應(yīng)了當(dāng)時哪些社會思潮?()中體西用 維新變法救亡圖存 民主與科學(xué)a b c d解析:結(jié)合所學(xué)知識可知,兩項(xiàng)分別是地主階級和資產(chǎn)階級激進(jìn)民主主義者的指導(dǎo)思想。而嚴(yán)復(fù)是維新變法時期的人物。答案:b7下列觀點(diǎn)傾向于資產(chǎn)階級維新派的是()a當(dāng)世惡疾帝制為最,唯合眾共和為世界潮流,順者昌,逆則亡b治國之道,在乎自強(qiáng),而審時度勢,則自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先c君權(quán)與民權(quán)合則情易通,議法與行

5、法分則易就,二者行斯強(qiáng)也d天下之大,不患無才何必夷人,何必師事夷人解析:資產(chǎn)階級維新派主張君主立憲制,c項(xiàng)中“君權(quán)與民權(quán)合”等信息體現(xiàn)了君主立憲制的特點(diǎn)。答案:c8梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時說:“專制權(quán)稍薄弱,則有分裂,有分裂則有力征,有力征則有兼并,兼并多一次,則專制權(quán)高一度,愈積愈進(jìn)。”從中國古代歷史整體來看,這一論述中可以確認(rèn)的是()a君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件b分裂動蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的前提c專制程度隨歷史進(jìn)程而不斷加強(qiáng)d武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ) 解析:本題雖以近代維新思想家梁啟超的話切入,但從本質(zhì)上考查的是中國古代的專制制度。梁啟超的這段話很明顯地表達(dá)了專制制度在一分一合

6、中遞進(jìn)的過程,而中國古代歷史整體發(fā)展也反映了這一趨勢,所以c項(xiàng)正確。答案:c919世紀(jì)末,維新變法從一種思潮得以發(fā)展為一場政治運(yùn)動,關(guān)鍵是()a維新派發(fā)展資本主義的主張符合歷史發(fā)展趨勢b維新派把維新變法與救亡圖存結(jié)合起來c維新派擁有廣泛的階級基礎(chǔ)d爭取得到光緒帝的支持解析:19世紀(jì)末,中國社會面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。維新派將發(fā)展資本主義和救亡圖存相結(jié)合,順應(yīng)了歷史的發(fā)展方向。解題關(guān)鍵是審清限制詞“關(guān)鍵”,故答案為b項(xiàng)。答案:b10我們之所以把維新派與頑固勢力的論戰(zhàn)稱為中國近代第一次思想解放的潮流,是因?yàn)?)a論戰(zhàn)最先震動了清朝君臣閉目塞聽、愚昧無知的狀態(tài)b在論戰(zhàn)中提出了學(xué)習(xí)西方科技和興辦近代工商業(yè)

7、的要求c資產(chǎn)階級在論戰(zhàn)中首次提出了學(xué)習(xí)西方政治制度的要求d論戰(zhàn)中正面抨擊了封建信條和闡述了資產(chǎn)階級的政治思想解析:維新派與頑固勢力的論戰(zhàn)中,維新派正面抨擊了封建信條和闡述了資產(chǎn)階級的政治思想。答案:d11閱讀下列材料,完成(1)(3)題。材料一欲求御外之術(shù),唯有力圖自治,修明前圣制度,勿使有名無實(shí);而于外人所長,亦勿設(shè)藩籬以自隘,斯乃道器兼?zhèn)?,不難合四海為一家。李鴻章材料二嚴(yán)復(fù)說:“及今而圖自強(qiáng),非標(biāo)本并治焉,固不可也。不為其標(biāo),則無以救目前之潰??;不為其本,則雖治其標(biāo),而不久亦將自廢?!敝袊凡牧先毡久髦尉S新政治家、革新家大久保利通說:“英、美、法等國的開化,高我數(shù)層,(日本無論如何模

8、仿)也望塵莫及,我認(rèn)為德、俄兩國必有很多東西可以成為我們的準(zhǔn)繩?!泵髦尉S新史材料四康有為說:“觀大地諸國,皆以變法而強(qiáng),守舊而亡?!?898年6月16日,光緒皇帝召見康有為,康有為向皇帝提出改革方案:政治方面要求“假日本為向?qū)В匀毡緸閳D樣”。中國近代史(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識分析,李鴻章提出“道器兼?zhèn)洹钡暮x是什么?實(shí)踐的結(jié)果又如何?(2)材料二中嚴(yán)復(fù)提出的“治標(biāo)”和“治本”的含義各是什么?與李鴻章提出的“道器兼?zhèn)洹庇惺裁床煌?3)結(jié)合所學(xué)知識指出,為什么日本政治家主張效法德、俄,而康有為主張中國應(yīng)“以日本為圖樣”?解析:解答本題組要準(zhǔn)確提取材料有效信息,結(jié)合時代背景及所學(xué)知識回答,

9、注意語言要準(zhǔn)確,有條理。第(1)題,準(zhǔn)確理解“道器兼?zhèn)洹钡暮x,指出洋務(wù)運(yùn)動即可。第(2)題從嚴(yán)復(fù)的階級屬性及其主張進(jìn)行理解。第(3)題,從日本與中國當(dāng)時的國情出發(fā)。答案:(1)利用西方先進(jìn)的技術(shù),維護(hù)封建專制制度。19世紀(jì)6090年代掀起了一場“師夷長技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動,但甲午戰(zhàn)敗宣告其破產(chǎn)。(2)“治標(biāo)”指學(xué)習(xí)西方的技術(shù),“治本”指進(jìn)行政治體制的改革。兩者性質(zhì)不同,嚴(yán)復(fù)主張進(jìn)行資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良。(3)德、俄是后起的資本主義國家,且保留了專制主義的傳統(tǒng),日本是在天皇的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的自上而下的變革??涤袨檎J(rèn)為日本因變革而強(qiáng)盛,并且是在君主的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,中國也應(yīng)該向日本學(xué)習(xí),在君主的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行變革。12閱讀下列圖片,完成(1)(3)題。(1)圖二反映的事件和圖一有什么關(guān)系?(2)有人為圖三題詩曰:“沉沉酣睡我中華,哪知愛國即愛家。國人知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。”這首詩反映了什么?(3)以上圖片信息說明了維新運(yùn)動首先是一場什么性質(zhì)的運(yùn)動?解析:第(1)題,注意兩幅圖的直接因果關(guān)系。同時,注意語言的概括性。第(2)題,閱讀該詩結(jié)合圖片所反映的歷史信息,聯(lián)系“瓜分

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