1、勤奮學(xué)習(xí) 勵志成才,成才是老師的寄望？,成才是父母的期望？,成才是自己的愿望？,我們捫心自問： 別人在奮力拼搏，銳意進取，而我在做什么呢？ 別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？,古人勤奮學(xué)習(xí)的故事鑿壁借光,漢朝時，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家，悄悄地在墻,古人勤奮學(xué)習(xí)的故事

2、鑿壁借光,上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不用報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?，答應(yīng)了他借書的要求?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。,什么是勤奮？,高爾基說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。” 那什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。他具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂

3、讀、善思。,勤學(xué),勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時間，每人每天都有24小時，除了休息、睡覺、適當(dāng)?shù)倪\動以外，把絕大部分的時間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。例如：晨掃前可以背幾個單詞，吃飯排隊時可以再背幾個單詞，這樣聚沙成塔，長期如此，定有收獲。珍惜時間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點滴時間，“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。,好問,好問，在學(xué)習(xí)中，我們會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向同學(xué)向老師請教。向別人請教不是

4、一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而覺得你是一個謙虛的人。,樂讀,樂讀，就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合我們閱讀的書，它會令我們大量地吸收信息，增加我們的知識面。,善思,善思，古人說，學(xué)貴有疑，這就是說，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不是一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什么，學(xué)會思考問題，敢于提出問題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。,愛迪生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開始時要有決心； 遇到困難有信心； 研究問題要專心； 反復(fù)學(xué)習(xí)要耐心； 向人求教要虛心；,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。,一分耕耘,一分收獲。 天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲 。,名 人 名 言,談收獲,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活， 我想說.,克服浮躁, 沉下心來, 學(xué)得進去。,成