1、負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任,主題詞： 責(zé)任的意義 責(zé)任沖突 責(zé)任選擇,溫故知新,作為一名中學(xué)生,你都有哪些社會(huì)身份?,人在社會(huì)中有多重社會(huì)身份,不同的社會(huì)身份賦予你不同的社會(huì)責(zé)任。,相應(yīng)地要承擔(dān)哪些社會(huì)責(zé)任?,小敏的困惑,辯論: 小敏是否救老奶奶,有否兩全其美的好主意?,如果小敏這樣做了，你覺得小敏是個(gè)怎樣的同學(xué)？,假如你是小敏，你會(huì)怎樣做？,探究園,新華社發(fā)香港一旅行團(tuán)在埃及南部遭遇車禍40多人傷亡2006年1月31日7點(diǎn)左右，在埃及南部紅海旅游城市胡爾加達(dá)到盧克索之間的公路上，香港旅行團(tuán)乘坐的旅游巴士翻倒在路邊，造成14人死亡，約30人受傷的惡性車禍。車禍?zhǔn)且驗(yàn)樗緳C(jī)超速駕駛，在這段路一轉(zhuǎn)彎處因車速

2、過快而翻車，目前傷員已被送往胡爾加達(dá)醫(yī)院接受救治。,那天，陽光燦爛，大連市公共汽車聯(lián)營公司704路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事： -把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣提起手?dòng)車閘。 -把車門打開，請(qǐng)乘客安全地下車。 -將發(fā)電機(jī)熄火，確保車輛與乘客的安全。 做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。,聽了兩則故事后談?wù)劯邢?不負(fù)責(zé)任會(huì)帶來什么影響。負(fù)責(zé)又是什么影響?,1、負(fù)責(zé)任有什么好處和意義（負(fù)責(zé)任有什么重要性） 負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì) 負(fù)責(zé)任能改善我們的學(xué)習(xí)，工作，和生活環(huán)境 負(fù)責(zé)任能鑄就我們高尚的民族精神 負(fù)責(zé)任促進(jìn)個(gè)人自由和進(jìn)步

3、 負(fù)責(zé)任使人能獲得更多的信任和自由 負(fù)責(zé)任使人贏得自尊自信 負(fù)責(zé)任使人增長才干 負(fù)責(zé)任使人獲得實(shí)際的利益,據(jù)新華社北京2006年1月27日電 衛(wèi)生部近日通報(bào)吉林省德惠市人民醫(yī)院經(jīng)輸血傳播艾滋病感染事件。2005年9月28日，吉林省衛(wèi)生廳接待了德惠市1名艾滋病患者，患者稱是在德惠市人民醫(yī)院輸血感染的。 經(jīng)查發(fā)現(xiàn)，給此患者提供手術(shù)輸血的3名供血者中，有1名有償供血者于2005年10月20日經(jīng)省疾控中心艾滋病篩查實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)為艾滋病病毒感染者。這名供血者曾于2003年1月至2004年7月期間在德惠市人民醫(yī)院中心血庫有償供血15次，接受其血液的受血者共有25人，其中6人于調(diào)查前死亡；18人被確認(rèn)為艾滋病

4、病毒感染者（現(xiàn)已有兩人死亡，16人為艾滋病病毒攜帶者）；1人艾滋病病毒抗體陰性。,是什么原因造成如此嚴(yán)重的后果?,造成經(jīng)輸血傳播艾滋病疫情的主要原因是：德惠市人民醫(yī)院中心血庫在開展采供血工作期間，存在短間隔采血、漏檢、未按試劑說明書要求檢測(cè)、未進(jìn)行室內(nèi)質(zhì)控、工作記錄不規(guī)范等嚴(yán)重違反有關(guān)法律、法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的行為和問題。,通報(bào)指出，德惠市人民醫(yī)院中心血庫違反有關(guān)規(guī)定造成嚴(yán)重的醫(yī)源性艾滋病感染事件，后果十分嚴(yán)重，社會(huì)影響極其惡劣，反映出目前仍有一些地區(qū)的血站和醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員法律觀念薄弱，血液安全意識(shí)淡薄，有法不依，有章不循，地方衛(wèi)生行政部門管理不嚴(yán)、監(jiān)督不力。德惠市市委、市政府已對(duì)相關(guān)責(zé)任人作出處理

5、，有關(guān)責(zé)任人被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。,2不負(fù)責(zé)任會(huì)帶來嚴(yán)重的后果 不負(fù)責(zé)任使社會(huì)和他人遭受損失 不負(fù)責(zé)任使個(gè)人利益遭受損失 不負(fù)責(zé)任使個(gè)人名譽(yù)遭受損失,如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生命的崗位？-雷鋒,說說你心目中的雷鋒形象,離開雷鋒的日子,電影回放：離開雷鋒的日子,合作探究:在喬安山的故事里，你覺得都有哪些人有什么社會(huì)責(zé)任？,如果沒有人證明喬安山的無辜，如果交警抓不住真正的肇事者，喬安山該怎么擺脫困境？ 以后再碰到這種事情又該怎么想,怎么辦？,你覺得喬安山是個(gè)怎

6、樣的人?,肇事司機(jī) 老 人 老人的兒子和兒媳 目擊證人,-及時(shí)送傷者就醫(yī),-實(shí)事求是的告之真相,-照顧受傷父親,了 解事實(shí),感謝恩人,-澄清事實(shí)真相,勿讓好人受委屈,合作探究,在現(xiàn)實(shí)生活中,承擔(dān)責(zé)任經(jīng)常需要我們拿出勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，有時(shí)會(huì)遇到某些誤解和委屈,真誠、勇敢地面對(duì)困難，運(yùn)用自己的智慧解決困難，堅(jiān)守和提升負(fù)責(zé)的精神。,二、責(zé)任沖突和責(zé)任選擇,1、社會(huì)身份的多重性引起責(zé)任沖突。 2、責(zé)任選擇的相關(guān)要素：時(shí)間、相對(duì)重要性、可能性、創(chuàng)新的解決辦法和途徑。 3、承擔(dān)責(zé)任需要拿出勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)懒x。,一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人是個(gè)高尚的人，一個(gè)負(fù)責(zé)任的民族必是高尚的民族。人人負(fù)起自己的責(zé)任，

7、我們的社會(huì)更美好！,你打算如何負(fù)起你的社會(huì)責(zé)任？,談一談,作為子女的我,我將 作為學(xué)生的我 作為好朋友的我, 當(dāng)我做值日時(shí), 當(dāng)我在馬路上行走時(shí) 當(dāng)我碰到陌生人向我問路時(shí) 當(dāng)我當(dāng)上了人民解放軍時(shí). ,3.負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任有什么重要性？ 從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民，對(duì)于我們的家庭生活，社會(huì)生活以及祖國的建設(shè)人類的命運(yùn)都非常重要。 只有負(fù)責(zé)任的人才能不斷適應(yīng)社會(huì)生活發(fā)展的需要。 只有做負(fù)責(zé)任的人，才能滿足國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、發(fā)展對(duì)我們的要求。,負(fù)責(zé)任：我們的社會(huì)生活井然有序，生機(jī)勃勃。,閱讀 與感悟,讀課本102頁閱讀與感悟：面試,思考：1、懂事長的面試題目是什么？ 2、年輕人憑什么贏得了經(jīng)理助理的職務(wù)？說明了什么？,社會(huì)是一張卷子， 每個(gè)人用自己的行動(dòng)書寫著 自己的答卷， 你勇于承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任， 社會(huì)都將給你亮分。,3、如果是你，你也會(huì)