1、廬山的云霧,蘇教版 三年級下,激 趣 導(dǎo) 入,廬 山,廬 山的云霧,廬山位于我國江西省九江市南，峰奇山秀、四季風(fēng)景如畫、瀑布聞名中外，尤其是因它獨(dú)特的地理條件而形成的神奇的云霧，更是吸引了無數(shù)的中外游客，令每一位到過那里的人都流連忘返、回味無窮。,1,2,3,教 學(xué) 目 標(biāo),學(xué)會本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變”等詞語。,能夠正確流利、有感情的朗讀課文。 背誦課文。,閱讀感悟抓住語言文字，感受廬山云霧的奇 幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。,出示音頻,（1）學(xué)習(xí)生字詞語， 正確朗讀課文。 （2）查字典或者聯(lián)系 上下文理解詞語。,廬,瀉,返,罩,姿,似,籠,幻,瀑,系,

2、變幻無常 騰云駕霧 千姿百態(tài) 云遮霧罩 瞬息萬變 一瀉千里 四蹄生風(fēng) 流連忘返,變幻無常：變化沒有一定的規(guī)律，形容云霧變化多、姿態(tài)萬千。 飄飄欲仙：看到美麗的云霧內(nèi)心很舒服，象成仙一般。 騰云駕霧：原來指仙人能借助云霧飛行，這里指看到美麗的云 霧，心里很舒暢。 瞬息萬變：形容變化極快。 一瀉千里：形容江河水流迅速。 四蹄生風(fēng)：形容馬跑得非常迅速。 千姿百態(tài)：姿態(tài)萬千，各種各樣。,全文共有多少 個自然段？,這段主要講了廬山的什么？ 圍繞哪個詞語來寫的？,學(xué)習(xí)第一自然段,廬山的云霧多和美,神秘色彩,置身于廬山的云霧之中，是一種怎樣的感覺？,在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有

3、一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。,這兩段寫了廬山的什么？,齊讀第二自然段找出中心句？ 寫了云霧的哪些姿態(tài)？,千姿百態(tài) 籠罩在山頭 纏繞在半山 彌漫山谷 遮擋山峰,籠罩山頭 白色絨帽 纏繞半山 條條玉帶 彌漫山谷 茫茫大海 遮擋山峰 巨大天幕,第二自然段采用了比喻的寫法，分別是怎樣打比方的？,齊讀第三自然段找出中心句？作者是怎樣具體描寫這些云霧的姿態(tài)的？,廬山的云霧瞬息萬變,作者又把云霧的姿態(tài)做了哪些比方，找出來。,云霧的姿態(tài),一縷輕煙 九天銀河 白 馬 冰 山,如何理解“流連忘返”這個詞？,神秘 色彩,2,3,5,6,1,流連忘返,4,深夜，盡管細(xì)雨蒙蒙，但燈火璀璨的夜色依然使人流連忘返。,廬山的云霧這篇課文以優(yōu)美明快的的語言，運(yùn)用比喻聯(lián)想等手法，描繪了廬山云霧千姿百態(tài)，奇麗多變的景象，字里行間流露出作者對廬山、對祖國山河深深的熱愛之情。,課,堂,練,習(xí),1. 填空,“廬”的偏旁是（ ），（ ）結(jié)構(gòu) ，組詞（ ） “姿”的偏旁是（ ），（ ）結(jié)構(gòu) ，組詞（ ） “罩”的偏旁是（ ），（ ）結(jié)構(gòu) ，組詞（ ）,課,堂,練,習(xí),（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 山頭的云霧（ ） 半山的云霧（ ） 山谷的云霧（ ） 遮擋山峰的云霧（ ）,作業(yè)布置,1.抄寫詞語三遍