1、槐鄉(xiāng)的孩子,4*,我會認,槐 愧,hui ku,這是什么意思呢？,*,我來說,這種符號表示是略讀課文.,略讀課文學習方法： 通過朗讀、質疑、思考、討論，讀懂課文,花苞 柳梢 覓食 入藥 染料 耷拉 黎明 一簇簇 縷縷炊煙 滿載而歸 隨風飄動 惹人注意,我會讀：,闖關一：課文主要講了一件什么事？ 闖關二：槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？你從課文哪些描寫中體會到的？,闖關三：自己還有什么不懂的地方？互相說一說，和同桌討論一下；,我來闖關（方法：自主合作-展示）,槐鄉(xiāng)的孩子,從小就和槐樹結成了伴.槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹,就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭.,八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著淡

2、淡的清香，不仔細聞是聞不到的。,小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風飄動。他們一點也不引人注意，卻是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝。,我叫槐花，人們又常稱我為“槐米”。我的花和果實可以入藥，還可以做染料。,勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學的錢是用槐米換來。,八月，天多熱。雞熱得耷拉著 翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不 知如何是好，在樹上不停地叫著“知 了，知了”。,槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口歌唱黎明，就已經爬到小山上。,男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤 刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米 落下來了。女孩有的彎腰撿著，兩條辮 子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往 藍里塞著槐米

3、，頭一點一點的，像覓食 的小鴨子。,這是什么句?把什么比作什么?,他們是怎么樣割槐花的？請畫出有關的句子讀讀。,當縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們 滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。,月落柳梢，勞累一 天的孩子們帶著甜蜜的 微笑進入夢鄉(xiāng)。孩子們 的小床下放著磨好的長 鉤刀、藍子。明天，只 要是晴天，孩子們又將 投入到火熱的勞動 中,“又”字說明什么?,柳梢,長鉤刀,月落柳梢，勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng)。,他們在夢里夢見了 。,讀了課文，我們認識了槐樹， 認識了槐鄉(xiāng)的孩子，那么你有些什 么感受呢？請小組討論。,快樂不只來自于休閑、享樂，沒有勞動就沒有收獲，沒有勞動就不能享受，同學們，讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子一樣去品嘗勞動的快樂吧！,小 結,勞動是快樂與幸福的源泉，只有付出艱辛地勞動，才能得到豐厚的回報。 尹黎 同學們，讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子一樣去品嘗勞動的快樂吧！,( )人( )意 ( )( )炊煙 ( )人( )目 滿( )而( ) ( )風( )動 月( )柳( ) ( )上( )下 ( )麗多( ) 淡淡的( ) 長長的( ) 快樂的( ) 甜蜜的( ),達標測試：,一、我來填：,( )，( )一天的孩子們帶著( )進入( )。孩子們的小床下放著( )的長鉤刀