小學數(shù)學人教2011課標版二年級數(shù)學廣角搭配（一）課件 (2).ppt_第1頁
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西安市臨潼區(qū)華清小學王曉玲,數(shù)學廣角-搭配（一）,數(shù)學廣角,IIIII,數(shù)學廣角,IIIII,數(shù)學廣角,IIIII,數(shù)學廣角,IIIII,數(shù)學廣角,數(shù)學廣角,智慧屋,數(shù)字城堡,智慧屋,智慧屋,智慧屋,數(shù) 學 廣 角,一、激趣導入,用1和2組成兩位數(shù)，要求每個兩位數(shù)都沒有重復數(shù)字，你能組成幾個兩位數(shù)？,21,12,數(shù) 學 廣 角,一、激趣導入,用1和2組成兩位數(shù)，要求每個兩位數(shù)都沒有重復數(shù)字，你能組成幾個兩位數(shù)？,二、審讀題意，交流理解,擺一擺：,要求：每個兩位數(shù)的十位上的數(shù)和個位上的數(shù) 不能一樣，這3個數(shù)能組成幾個兩位數(shù)？,要求：每個兩位數(shù)的十位上的數(shù)和個位上的數(shù) 不能一樣，這3個數(shù)能組成幾個兩位數(shù)？,問題：誰能完整地說一說這道題的意思？,擺一擺：,二、審讀題意，交流理解,數(shù)字城堡,十位,個位,提示二：每個兩位數(shù)在十位上的數(shù)和個位上的數(shù)不能一樣。,1,2,3,數(shù)字城堡,十位,個位,1,2,3,數(shù)字城堡,十位,個位,1,2,3,十位,個位,十位,個位,1名老師、2名同學站成一排合影，有多少種不同的站法？,換個位置 再照一張,謝謝指導！,

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