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文檔簡介

1、,小說閱讀之情節(jié)題 答題技巧,1,一：情節(jié)梳理題,提問形式一 1.概括小說的主要情節(jié)或梳理小說的脈絡(luò)。 2.文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括。 3.概括小說某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容。 4.簡要概括人物事件變化的過程。,2,三：答題格式,何時+何地+何人+何事 其中“何人”“何事”必須具備,3,1.請概括東藏記的主要情節(jié),女孩們月夜偷蠶豆。 偷豆后在田梗上剝豆吃。 趙玉屏撿紗巾被蛇咬。 嵋出于正義去指責(zé)殷大士。 殷大士去守夜。,4,主要情節(jié)是什么？請用一句話概括,月夜殷大士、嵋等幾個女孩偷蠶豆時趙玉屏被蛇咬。,5,用簡明的語言梳理這篇小說的脈絡(luò),女孩偷蠶豆蠶豆趙玉屏被蛇咬嵋指責(zé)殷大士殷大士去守夜,6,提

2、問形式二,這篇小說的情節(jié)是如何展開的？ 答題格式 1.正確指出小說的線索； 2.正確指出小說展開故事情節(jié)的方式； 3.分條分點概括故事情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。 其中概括回答只需回答1,2；分析需要回答1,2,3,7,半張紙這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的？,以“半張紙”為線索，以心理活動描寫為主要方式展開故事情節(jié)。,8,情節(jié)安排（藝術(shù)）題,一.就全文看： 1.線索（人物、事件、事物、情感、時間、空間） 2.一波三折（引人入勝、扣人心弦） 3.抑揚 4.對話展開（推動情節(jié)的發(fā)展）,9,二.就其他情節(jié)來看,誤會、巧合、伏筆照應(yīng)、鋪墊、對比襯托、首尾呼應(yīng),10,三.就開頭看,設(shè)懸念（倒敘，設(shè)疑） 寫景式,11,四：就結(jié)尾看,出人意料式結(jié)局。 作用：使平淡的故事情節(jié)陡生波瀾；與前文的伏筆、鋪墊相照應(yīng)，使人覺得在情理之中；更好地突出、深化主題。 令人傷感的悲劇式結(jié)局。 作用：更好地塑造人物性格；更好地突出主題；令人感動，引人思考。,12,令人喜悅的大團圓結(jié)局。 作用：給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味；與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰愉悅之感；凸顯美好的人性，反映追求美好愿望。 留白的結(jié)局 作用：戛然而止，給讀者留下了廣闊的想象空間，豐富形象，深化主題。 總的來說：從人物形象、情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題、思想感情幾個方面來回答。

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