1、彈力 彈簧測(cè)力計(jì),九年級(jí)物理第十二章第一節(jié),成功 在于 勤奮,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解彈性、塑性及其在生活中的應(yīng)用。 2、探究彈簧伸長長度與拉力的關(guān)系。 3、探究彈簧測(cè)力計(jì)的制作方法，學(xué)會(huì)它的制作及使用。,觀察下面的視頻：思考力的作用效果是什么？,用力作用在氣球和橡皮泥上，觀察他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),1、彈性:物體受力時(shí)發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫彈性。,2、塑性:物體受力時(shí)發(fā)生形變，失去力時(shí)不能恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫塑性。,思考：彈簧什么時(shí)候都能恢復(fù)至原來的長度嗎？,4、彈性限度：發(fā)生彈性形變的最大形變量,3、彈性形變：撤去外力后能夠恢復(fù)原 狀的形變,手壓氣球,感受一下,手拉彈簧,5、彈力:物體由于

2、發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。,思考： （1）彈力產(chǎn)生的條件是什么？ （2）彈力的方向又是指向什么方向？ （3）彈力的大小由什么決定？,例子,書放在桌面上,書對(duì)桌面：,桌面對(duì)書：,壓力,支持力,提出問題,書發(fā)生形變嗎？壓力怎么來的？,桌子形變了嗎？支持力怎么來的？,分析,書發(fā)生了形變，要恢復(fù)原狀，要向下恢復(fù)，所以向下產(chǎn)生彈力-壓力,桌子發(fā)生了形變，要恢復(fù)原狀，要向上恢復(fù)，所以向上產(chǎn)生彈力-支持力,所以拉力、壓力、支持力等都是彈力。,彈力的方向與形變的方向相反！,彈力的方向：,跟形變的方向相反。, 彈力產(chǎn)生的條件：,物體間接觸，發(fā)生彈性形變。,試一試,作用在物體上的外力越大，物體的形變就越大，產(chǎn)

3、生的彈力也就越大，。,彈力的大?。?與彈性形變程度、物體的材料、長短、粗細(xì)等因素有關(guān)。,思 考： 彈力有大小，用什么工具測(cè)量呢？,測(cè)量力的大小的工具叫做測(cè)力計(jì),GMS型錨索測(cè)力計(jì),SKN系列測(cè)力計(jì),測(cè)力環(huán),握力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)力計(jì)的一種,彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理,彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長,體驗(yàn)：用手拉秤鉤，使指針指到1N、5N，感受一下1N、5N的力有多大,即：在彈簧的彈性限度以內(nèi)，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。,探究：彈簧測(cè)力計(jì)的使用,1、 觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程，認(rèn)清它的分度值 2、檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零點(diǎn)，測(cè)量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上 3、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉動(dòng)你

4、的文具盒在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的力的大小 4、一根頭發(fā)栓在彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤上，用力拉頭發(fā)，讀出頭發(fā)被拉斷時(shí)拉力的大小,討論,使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該注意什么,A、看清量程、分度值和指針是否調(diào)零。若指針沒有調(diào)到零點(diǎn)，應(yīng)先將指針調(diào)到零點(diǎn)。 B、檢查彈簧是否卡住，在使用之前，最好把它的掛鉤輕輕來回拉動(dòng)幾次。 C、測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)受力的方向沿彈簧的軸線方向，且處于靜止或勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 D、讀數(shù)時(shí)視線與刻度面垂直。,小結(jié)：,物體由于發(fā) 生彈性形變而產(chǎn)生的力,一 彈力,二 彈簧測(cè)力計(jì),1.彈性和塑性:,2.彈力:,2.原理：,在彈簧的彈性限度以內(nèi)，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。,3.構(gòu)造：,1.用途：,測(cè)量力的大小,4.使用：,看清,檢查,測(cè)量,讀數(shù),1、下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中，正確 的是 （ ） A、物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力。 B、只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力。 C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。 D、兩個(gè)物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生 形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力。,D,反饋練習(xí),2、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，若指針在“0”刻度 的下方就開始測(cè)量，則所測(cè)得的力的大 小將比實(shí)際的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、無法確定,反饋練習(xí),C,3、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列幾種說法中 錯(cuò)誤的是（ ） A、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置。 B、使用前必須檢查指針是否 在“0”刻度處。