青島版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《誰(shuí)能傳播聲音》課件.ppt_第1頁(yè)
青島版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《誰(shuí)能傳播聲音》課件.ppt_第2頁(yè)
青島版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《誰(shuí)能傳播聲音》課件.ppt_第3頁(yè)
青島版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《誰(shuí)能傳播聲音》課件.ppt_第4頁(yè)
青島版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《誰(shuí)能傳播聲音》課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

誰(shuí)能傳播聲音,氣體能傳播聲音嗎?,小提示,1、聽的距離要適中,不能太遠(yuǎn)也不能太近。 2、分工合作,填寫好記錄表。,資料卡,物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí),形成了聲音的“波浪”,就像石子投入水中形成的水波一樣,一圈一圈地向周圍擴(kuò)散,并逐漸消失。,真空中的電鈴,思考:,航天員在月球上不借助任何工具,能否聽到聲音?為什么?,月球上是沒有空氣的,聲音無(wú)法傳播,所以聽不到聲音。航天員在月球上行走時(shí)要借助無(wú)線電進(jìn)行交流。,液體能傳播聲音嗎?,小提示,1、鬧鐘要先設(shè)好鈴聲再放入袋中。 2、袋口一定要扎緊。 3、分工合作,做好記錄。,小兒垂釣,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。,固體能傳播聲音嗎?,伏罌而聽 古時(shí),為防止如果城外的敵人從地下面開鑿地道進(jìn)來(lái)攻擊,于是就在城內(nèi)挖一口井,埋上一個(gè)裝酒的大腹小口的壇子在地下,找一個(gè)耳朵很靈敏的人伏在地上去偵聽,就能知道敵人挖的洞穴的位置,進(jìn)而才能準(zhǔn)確地對(duì)付敵人。,想一想: 生活中物體傳播聲音的現(xiàn)象還有哪些?,拓展活動(dòng),氣體、液體、固體傳播聲音的速度相同嗎?誰(shuí)傳播聲音的速度最快?,動(dòng)腦筋 打雷時(shí)為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論