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做有積極心理的好老師,提要,正確對待和處理師生關系 正確對待和處理家庭關系 正確對待和處理與同事、領導、社會的關系,關鍵詞,做一個通透飄逸的人,正確對待和處理與學生的關系,深入了解 積極對待 實現(xiàn)幫助,幾點建議,學一點醫(yī)學常識。 掌握基本的心理咨詢技巧。 學會做學生的思想工作。 注重學生的學習設計和學法指導。,正確對待和處理家庭關系,“情”在首位 對孩子要“密切關注、適時介入，有效幫助”,正確對待和處理與同事的關系,平和待人 公平競爭 互相幫助,正確對待和處理與領導的關系,站在尊重自己生存發(fā)展環(huán)境的高度尊重和愛護自己的領導 站在團隊協(xié)作的寬度理解校長的教育理念 提倡進取 學會補位,正確對待和處理社會關系,看得慣 想得通 穩(wěn)得住,正確應對苦難,人活的是一種態(tài)度。 美國神學家尼布爾：祈求上天，賜予我平靜的心接受不可改變的事，賜予我勇氣改變可以改變的事，并賜予我分辨此二者的智慧。 國際歌：要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。 困境要通過自我發(fā)展走出。,感 悟,用心去做教育,每一個教育行為都是一個創(chuàng)造過程。 教育不只是職業(yè)，還是一種事業(yè)，更是一種生活。 普通中學教師要幫助學生在追求學業(yè)進步的同時，追逐實現(xiàn)人格的日臻完善。 教育的光輝在于我們追逐完美，而我們的困惑大多源自于要求完美。,辦公電話： 手

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