1、小學(xué)體育耐久跑課件,吳勇飛,1、教材分析,1.1 教材的作用與地位： 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為“耐久跑”，是小學(xué)生體育課的田徑內(nèi)容。 1.2 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1.2.1 教學(xué)重點(diǎn)：彎道跑技術(shù) 1.2.2 教學(xué)難點(diǎn)：耐久跑素質(zhì)的發(fā)展,2、目標(biāo)分析,2.1 知識(shí)目標(biāo) 1)了解彎道跑技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)及其重、難點(diǎn)； 2)完全掌握彎道跑技術(shù)動(dòng)作，熟悉途中跑的正確姿勢(shì)、節(jié)奏 2.2 能力目標(biāo) 1)通過(guò)學(xué)習(xí)途中跑技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)和上下肢力量； 2)通過(guò)學(xué)習(xí)練習(xí)彎道跑技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生自評(píng)自練能力,2.3 情感目標(biāo) 1)通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞品質(zhì)、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志品質(zhì)； 2)培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)與能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,3

2、、過(guò)程分析,教學(xué)流程如下： 隊(duì)列隊(duì)形韻律操?gòu)澋琅芡稊S輕器械定時(shí)跑復(fù)習(xí)彎道跑放松 3.1 開(kāi)始部分： 按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)安排，用精練的語(yǔ)言使學(xué)生了解這次課主要內(nèi)容,3.2 準(zhǔn)備部分,1)教學(xué)中通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形變換引導(dǎo)有學(xué)生集中注意力。 組織：,b 變換各種隊(duì)形,教法： 老師統(tǒng)一組織練習(xí)，配樂(lè)進(jìn)行,a ,2）圓圈韻律操：,a 復(fù)習(xí) b 組織：,3) 行進(jìn)間跑的專門性練習(xí),要求：動(dòng)作歡快、愉悅,3.3 基本部分,3.3.1 a 提問(wèn) b 講解耐久跑中彎道跑技術(shù)要點(diǎn),c 彎道原地?cái)[臂練習(xí)： 組織隊(duì)形（同準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)形一致）,d 勻中速?gòu)澋乐钡劳局信?e 集合糾錯(cuò)講評(píng) f 兩組彎道變速跑、追逐跑，兩組圓圈接力賽,3.3.2 投擲輕器械,教法： 分組練習(xí)、游戲、競(jìng)賽，教師巡回指導(dǎo)，自評(píng)練習(xí)、互助互評(píng)、改進(jìn)動(dòng)作。 組織：,3.3.3 鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握技術(shù)動(dòng)作,強(qiáng)化能力,使動(dòng)作掌握過(guò)渡到穩(wěn)定階段,1）定時(shí)跑：將男女生分成強(qiáng)弱兩組,2) 復(fù)習(xí)鞏固彎道跑：A 提問(wèn) B 集體練習(xí)彎道跑動(dòng)作,3.4 結(jié)束部分,3.4.1 放松 組織：,3.4.2 小結(jié),預(yù)計(jì)課的密度為6570%，為較大密度 課的強(qiáng)度為中