5-3學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——平面鏡成像的特點(diǎn)..ppt_第1頁
5-3學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——平面鏡成像的特點(diǎn)..ppt_第2頁
5-3學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——平面鏡成像的特點(diǎn)..ppt_第3頁
5-3學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——平面鏡成像的特點(diǎn)..ppt_第4頁
5-3學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——平面鏡成像的特點(diǎn)..ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第五章 光現(xiàn)像,三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究平面鏡成像的特點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究過程,認(rèn)識平面鏡成像的特點(diǎn)。 2.解決日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)像。 3.能夠依據(jù)光的反射定律分析虛像的成因。,明確目標(biāo),關(guān)于實(shí)像和虛像,實(shí)像:能夠呈現(xiàn)在光屏上,也可以用眼睛 直接觀察。 虛像:不能夠呈現(xiàn)在光屏上,只能用眼睛 直接觀察。,提出問題:平面鏡成像有什么特點(diǎn)?,猜想與假設(shè):,自主探究,制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),記錄測量數(shù)據(jù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):,分析與論證,展示交流,評估與交流,想想議議,一、實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡?,因?yàn)槠矫骁R無法確定像的位置,實(shí)驗(yàn)分析,拓展延伸,二、平面鏡成像的原因,1

2、.人眼是怎樣確定物體的?,2.人眼是怎樣看見平面鏡中的像的?,虛像:,它不是由實(shí)際光線會聚而成,是由反射光線的反向延長線相交而形成。,習(xí)題一:如圖,AB是放在平面鏡前的物體,AB表示物體在鏡中所成的像。甲、乙、丙三個圖哪個是正確的?,鞏固提高,達(dá)標(biāo)測評,檢查視力時,人與視力表之間的距離應(yīng)為5米,現(xiàn)因屋子太小而使用一個平面鏡,視力表到鏡子的距離為3米,那么,人到鏡子的距離應(yīng)為多少米?,習(xí)題二:思考,答案:2 米,3米,習(xí)題三:通過平面鏡看到鐘上時針、分針的位置如圖所 示,則鐘所指指示的時間是 點(diǎn) 分。,你有多少種方法?,小結(jié),趣味題,兩面互成直角的平面鏡可以成幾個像?,小結(jié),課堂延伸,歷史是一面鏡子。 生活經(jīng)驗(yàn)是一面鏡子。,1.像與物的大小相等,2.像與物到鏡面的距離相等,3.像與物的連線與鏡面垂直,平面鏡成像的特點(diǎn):,4.平面鏡成的像是虛像,物像關(guān)于平面鏡軸對稱,小 結(jié),5.上下相同、左右相反,閱讀,課本閱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論