九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 22.1.2 二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì)課件 (新版)新人教版.ppt_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 22.1.2 二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì)課件 (新版)新人教版.ppt_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 22.1.2 二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì)課件 (新版)新人教版.ppt_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 22.1.2 二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì)課件 (新版)新人教版.ppt_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 22.1.2 二次函數(shù)y=ax2的圖像和性質(zhì)課件 (新版)新人教版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二十二章 二次函數(shù) 第二課時(shí) 22.1.2 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),一、新課引入,1、如何用描點(diǎn)法畫一個(gè)函數(shù)的圖象? _用平滑的_連接起來(lái). 2、結(jié)合圖象討論性質(zhì)是_地研究函數(shù)的重要方法.,列表,描點(diǎn),曲線,數(shù)形結(jié)合,1,2,二、學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)畫二次函數(shù) 的圖象;,掌握二次函數(shù) 的性質(zhì)并會(huì)靈活應(yīng)用.,三、研讀課文,認(rèn)真閱讀課本第29至32頁(yè)的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過(guò)程.,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)一 畫二次函數(shù)的圖象,列表:,畫二次函數(shù) 的圖象.,描點(diǎn) 連線,-1,-2,-3,1,2,3,9,4,1,0,1,4,9,從二次函數(shù)的圖象可以看出, 二次函數(shù)是一條曲線,只是這條曲線開(kāi)口向上我們

2、把這條曲線叫做_. _是拋物線 的對(duì)稱軸,它們的交點(diǎn)(0,0)叫做拋物線的_.由于它開(kāi)口向 ,所以其頂點(diǎn)為最_點(diǎn). 在對(duì)稱軸的左側(cè),拋物線從左到右_,即當(dāng)0時(shí),隨的增大而_;反之,在對(duì)稱軸的右側(cè),拋物線從左到右_ ,即當(dāng)0時(shí),隨的增大而_.,2,a,b,2,a,b,2,a,b,二次函數(shù)圖象,y軸,頂點(diǎn),低,下降,下降,上升,增大,知識(shí)點(diǎn)二 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),三、研讀課文,例1 在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù) , 的圖象.,解:由題意列表得:,x,-2,-1,0,1,2,根據(jù)表格信息描點(diǎn)及連線得:,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)二 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),思考: 三條函數(shù)的圖象有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 當(dāng)a

3、0時(shí),二次函數(shù) 的圖象有什么特點(diǎn)?,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)二 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),答:三條函數(shù)的圖象共同點(diǎn)是: 它們都是開(kāi)口向_,對(duì)稱軸為_(kāi),頂點(diǎn)是_,頂點(diǎn)是拋物線的最_點(diǎn),在對(duì)稱軸的左側(cè),拋物線從左到右_,即當(dāng)0時(shí),隨的增大而_;反之,在對(duì)稱軸的右側(cè),拋物線從左到右_,即當(dāng)0時(shí),隨的增大而_. 三個(gè)函數(shù)的圖象不同點(diǎn)是:_越大,拋物線的開(kāi)口越_.,一般地,當(dāng) 0時(shí),拋物線 的開(kāi)口向_ ,對(duì)稱軸為_(kāi),頂點(diǎn)是_,頂點(diǎn)是拋物線的最_點(diǎn),a越大,拋物線的開(kāi)口越小.,上,y軸,(0,0),低,下降,減小,上升,增大,a,小,上,a,y軸,(0,0),低,一般地,當(dāng)a0時(shí),拋物線 的開(kāi)口向_,對(duì)稱軸為_(kāi)

4、,頂點(diǎn)是_,頂點(diǎn)是拋物線的最_點(diǎn),在對(duì)稱軸的左側(cè),拋物線從左到右_ ,即當(dāng)x0時(shí),y隨的增大而_ ;反之,在對(duì)稱軸的右側(cè),拋物線從左到右_,即當(dāng)x0時(shí),y隨的增大而_.a越大,拋物線的開(kāi)口越_.,下,y軸,(0,0),高,上升,增大,下降,減小,小,探究 : 在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù) , , 的圖象,并考慮這些拋物線有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn). 當(dāng) 0時(shí),二次函數(shù) 的圖象有什么特點(diǎn)?,解:由題意列表得:,a,x,-2,-1,0,1,2,解:有表格信息描點(diǎn)及連線得:,歸納 : 一般地,拋物線 的對(duì)稱軸是_ ,頂點(diǎn)是_ .當(dāng)a0時(shí),拋物線的開(kāi)口向_,頂點(diǎn)是拋物線的最_點(diǎn),當(dāng)a0時(shí),拋物線的開(kāi)口向_,

5、頂點(diǎn)是拋物線的最_ 點(diǎn).對(duì)于拋物線 , 越大,拋物線的開(kāi)口越 _.,如果a0時(shí),當(dāng)x0時(shí),y隨的增大而_,當(dāng)x0時(shí),隨的增大而_ ; 如果a0時(shí),當(dāng)x0時(shí),y隨的增大而_ ,當(dāng)x0時(shí),y隨的增大而_ .,y軸,(0,0),上,低,下,高,小,減小,增大,增大,減小,練一練 說(shuō)出下列拋物線的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn): (1) ; (2) ; (3) ; (4) .,開(kāi)口方向,對(duì)稱軸,頂點(diǎn),向上,向下,向下,向上,y軸,y軸,y軸,y軸,(0,0),(0,0),(0,0),(0,0),四、歸納小結(jié),1、一般地,拋物線 的對(duì)稱軸是_ ,頂點(diǎn)是_ .當(dāng)a_0時(shí),拋物線的開(kāi)口向上,頂點(diǎn)是拋物線的最_點(diǎn),當(dāng)a_ 0時(shí),拋物線的開(kāi)口向下,頂點(diǎn)是拋物線的最_點(diǎn).對(duì)于拋物線 , 越_,拋物線的開(kāi)口越小. 2、學(xué)習(xí)反思:_ _.,y軸,(0,0),低,高,大,五、強(qiáng)化訓(xùn)練,因?yàn)樵趻佄锞€

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論