1、第一章,有理數(shù),1.1 正數(shù)和負數(shù),1下列小學(xué)中沒學(xué)到的數(shù)是(,),A自然數(shù),B分數(shù),C小數(shù),D正數(shù),2下列哪個數(shù)可以表示“沒有”(,),A1,B0,C1,D1.1,3 大于_ 的數(shù)叫做正數(shù)，在正數(shù)的前面加上 _的數(shù)叫做負數(shù) 4電梯上升 20 m 記作20 m，則下降 8 m 記作_,D,B,0,負號,8 m,5任意寫出 3 個正數(shù)，3 個負數(shù),正數(shù)和負數(shù)(重點),1下列結(jié)論中錯誤的是(,),A,A一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù) B正數(shù)大于 0 C0.1 是一個正數(shù) D自然數(shù)一定不是負數(shù) 解析：0 既不是正數(shù)也不是負數(shù),2下列各數(shù)中，哪些是正數(shù)，哪些是負數(shù)？,0 的意義,3下列敘述不正確的是(,),C

2、,A0 是自然數(shù) B0 既不是正數(shù)，也不是負數(shù) C0 表示沒有溫度 D正數(shù)比 0 大，負數(shù)比 0 小，0 是正數(shù)與負數(shù)的分界 4關(guān)于零的說法：是整數(shù)；是正數(shù)；是最小的數(shù)；,不是偶數(shù)其中正確的有(,),A,A1 個,B2 個,C3 個,D4 個,用正數(shù)和負數(shù)表示具有相反意義的量(難點),5下列說法中正確的是(,),C,A“向東 5 米”與“向西 10 米”不是相反意義的量 B如果把上升 25 米記作25 米，那么15 米的意義就是 下降15 米 C如果氣溫下降 6 記作6 ，那么8 的意義就是 升高 8 D若將高 1 米設(shè)為標準 0，高 1.20 米記作0.20 米，那么 0.05 米所表示的高

3、是 0.05 米,6用正數(shù)和負數(shù)表示下列具有相反意義的量 (1)收入 500 元和支出 300 元； (2)升高 3 米和下降 2 米； (3)前進 10 米和后退 6 米,解：(1)收入 500 元記作500 元，支出 300 元記作300 元 (2)升高 3 米記作3 米，下降 2 米記作2 米 (3)前進 10 米記作10 米，后退 6 米記作6 米,10 既不是正數(shù)也不是負數(shù)，它是正數(shù)與負數(shù)的分界，很 多同學(xué)往往把 0 視為正數(shù)，認為一個數(shù)前面不帶“”即為正 數(shù)，雖然 0 前面沒有“”號，但 0 也不是正數(shù),2判斷一個數(shù)是正還是負時，不能只看這個數(shù)前面的符號， 尤其是對含字母的數(shù)，如字母 a 沒有指明正負時，是不能得出