1、第二節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法,內(nèi)容提要,教學(xué)目標(biāo) 課前復(fù)習(xí) 新課導(dǎo)入 響尾蛇資料 問(wèn)題討論 資料信息,做出假設(shè) 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)討論 實(shí)驗(yàn)法研究步驟 鼠婦實(shí)驗(yàn)探究,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)方面： 說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟。 嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和運(yùn)用表格記錄分析數(shù)據(jù)。 能力方面： 通過(guò)閱讀增強(qiáng)學(xué)生的閱讀技巧以及使學(xué)生在實(shí) 驗(yàn)中增強(qiáng)探究能力和運(yùn)用表格記錄分析數(shù)據(jù)的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 使學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)大自然。,新課導(dǎo)入,生物科學(xué)工作者利用觀察、調(diào)查、分類(lèi) 、實(shí)驗(yàn) 等方法，研究生物的科學(xué)事實(shí)，然后在各種科 學(xué)事實(shí)間建立起合理的聯(lián)系，再尋找事實(shí)產(chǎn)生 的原因，提出解釋事實(shí)的各種假說(shuō)和理論。其 中

2、，實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。實(shí) 驗(yàn)法包含哪些基本方面呢？ 認(rèn)真閱讀課本的材料：（響尾蛇捕食老鼠例子）,響尾蛇資料,響尾蛇是一種毒蛇。長(zhǎng)約2米。身體呈綠黃色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角質(zhì)環(huán)，運(yùn)動(dòng)時(shí)能發(fā)出聲音，故稱(chēng)為響尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似種。,響尾蛇圖片,問(wèn)題討論,響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，并不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走，過(guò)一段時(shí)間后，響尾蛇再去追獲和吞食獵物，請(qǐng)大家想一想，響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追尋獵物的呢？,資料信息,1、響尾蛇的視力不好,它的眼只能感受可見(jiàn)光,而不能看清物體. 2、響尾蛇的眼下方有一對(duì)能感受熱的結(jié)構(gòu),可以感受較近的動(dòng)物

3、體溫. 3、響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味. 4、一只沒(méi)有被響尾蛇咬傷的動(dòng)物不能觸發(fā)響尾蛇的追蹤行為.,響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋獵物的,做出假設(shè),請(qǐng)觀看下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一 （被蛇咬過(guò)的死老鼠） 實(shí)驗(yàn)二 （未被蛇咬過(guò)的死老鼠）,科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),A,B,實(shí)驗(yàn)1,被蛇咬過(guò)的死老鼠,A,B,沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠,科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2,實(shí)驗(yàn)中兩只死老鼠的唯一區(qū)別是什么？為什么要設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的老鼠？ 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)討論： 實(shí)驗(yàn)法研究一般包括哪些步驟？,實(shí)驗(yàn)討論,1發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)法研究步驟,2 收集與問(wèn)題相關(guān)的信息,3 作出假設(shè),4 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,5 實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄,6 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

4、,7 得出結(jié)論,響尾蛇捕獲到獵物后，先放獵物逃走，后去追獲和吞食獵物，響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追尋獵物的呢？,收集閱讀與響尾蛇有關(guān)的4個(gè)信息,響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋獵物的,科學(xué)家設(shè)計(jì)2個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),科學(xué)家進(jìn)行2個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)中兩只死老鼠的唯一區(qū)別是什么？為什么要設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的老鼠？,響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的,鼠婦實(shí)驗(yàn)探究,按老師的要求，在你生活的小區(qū)或校園中尋找并捕捉鼠婦。捕捉鼠婦時(shí)，你發(fā)現(xiàn)的鼠婦生活在環(huán)境中，這種環(huán)境的突出特點(diǎn)是 。,陰暗、潮濕的,朽木、腐葉、石塊等下面,請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度，用短句準(zhǔn)確表述出你們所提出的問(wèn)題。

5、你們小組提出的問(wèn)題是： 。 或者_(dá)。,一、發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,如：鼠婦生活環(huán)境怎樣？,光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？,圍繞著你組提出的問(wèn)題，請(qǐng)你們到圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)鼠婦的一些資料信息。再將你們查找的有關(guān)信息扼要地記錄在下來(lái)。,二、收集與問(wèn)題相關(guān)的信息,鼠婦又稱(chēng)“潮蟲(chóng)”，在南方也叫“西瓜蟲(chóng)”，屬甲殼綱，潮蟲(chóng)科。它的身體為長(zhǎng)橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑色。,根據(jù)這些信息資料，針對(duì)你們提出的問(wèn)題，請(qǐng)做出嘗試性的解釋?zhuān)@就是假設(shè)。你們的假設(shè)是： 。或者_(dá)。,三、做出假設(shè),鼠婦生活在潮濕陰暗的地方,光會(huì)影響鼠婦的生活,生活環(huán)境： 花盆下面、下水道口處、拖布，石頭底下以及腐爛的木樁等陰暗潮濕處。,四、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方

6、案,請(qǐng)觀看上述兩個(gè)WORD文檔，是從百度文庫(kù)網(wǎng)下載而來(lái)的材料。,五、實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄,右邊 （遮光）,左邊 （有光）,（光對(duì)鼠婦生活的影響）,五、實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄,右邊 （遮光）,左邊 （有光）,3分鐘后,（光對(duì)鼠婦生活的影響）,五、實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄,右邊 （遮光）,左邊 （有光）,（光對(duì)鼠婦生活的影響）,6分鐘后,五、實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄,右邊 （遮光）,左邊 （有光）,9分鐘后,（光對(duì)鼠婦生活的影響）,六、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析你們實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你們的假設(shè)一致嗎?,七、得出結(jié)論,1、如果一致，你們得出的結(jié)論是 2、如果不一致，你們應(yīng)該怎么辦?,支持假設(shè)，鼠婦不喜光，趨于黑暗,重新設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察、 總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,聯(lián)系實(shí)際 請(qǐng)你分析,有一個(gè)研究小組在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素時(shí)，提出“鼠婦怕光，它們喜歡黑暗的環(huán)境”的假設(shè)。這個(gè)小組創(chuàng)造了一半有光，一半黑暗的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，鼠婦可以在這兩種環(huán)境中自由無(wú)障礙地通過(guò)。實(shí)驗(yàn)中共有