1、初中語(yǔ)文中考專題訓(xùn)練課外古詩(shī)詞閱讀鑒賞,1.山中留客(張旭) 山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。 縱使晴陰無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。 首句“山光物態(tài)弄春暉”用一“弄”字,有何表達(dá)作用? 三、四句說(shuō)“縱使晴陰無(wú)雨色，入云深處亦沾衣”為什么會(huì)“沾衣”?詩(shī)人如此寫(xiě)有何意義?,答: “弄”字賦予山光物態(tài)以勝人,顯示蓬勃生機(jī), “山光物態(tài)”在春暉沐浴下?tīng)?zhēng)妍斗艷,足以景色迷人和誘人,意在留客.,答:之所以會(huì)“沾衣”是因?yàn)樯钌街锌諝庑迈r、濕潤(rùn).“以景誘人”的留客方法,正是詩(shī)人高人一籌之處.,2.絕句 (杜甫) 江碧鳥(niǎo)逾白， 山青花欲燃。 今春看又過(guò)， 何日是歸年。 (1)詩(shī)的前兩句寫(xiě)了哪幾種景物,有何特點(diǎn)? (

2、2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳神,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析.,答:景物:江、鳥(niǎo)、山、花. 特點(diǎn):碧綠、潔白、青蔥、火紅。,答: “欲”字妙在用擬人手法賦予花朵以動(dòng)態(tài),搖曳多姿.,3、渡漢江 (宋之問(wèn)) 嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。 近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。 (1)前兩句中的“外”、“斷”、“復(fù)”從哪三個(gè)角度寫(xiě)作者貶居之苦，有什么表達(dá)作用？ (2)一般人是“近鄉(xiāng)情更切，急欲問(wèn)來(lái)人”，但本詩(shī)的后兩句不同，這表達(dá)了作者怎樣的復(fù)雜心理？簡(jiǎn)要分析。,答:從空間的隔離，聯(lián)絡(luò)的斷絕，時(shí)間的久遠(yuǎn)三個(gè)角度來(lái)寫(xiě)，強(qiáng)化和加深了作者貶居期間的孤苦情緒.,答:表達(dá)作者因等待團(tuán)聚過(guò)久，在團(tuán)聚即將來(lái)臨之際，突發(fā)不祥之感，深怕出現(xiàn)

3、意外而團(tuán)聚不得的復(fù)雜心理。,4.送杜十四之江南 (孟浩然) 荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。 日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。 (1)這首詩(shī)以誰(shuí)的口吻,表達(dá)了怎樣的思想感情？ (2)情景交融是古詩(shī)詞寫(xiě)作上的特色。請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)中“春江正渺?！弊骱?jiǎn)要分析。,答:以送者對(duì)行人的口吻，表達(dá)了作者與友人離別時(shí)，悵然凄苦的思想感情。,答:“春江正渺?！睂?xiě)春江煙云迷漫，遼遠(yuǎn)而又含混，一如離人迷茫無(wú)奈的心緒，景中有情，情在景中，情景交融。,5.早梅(張謂) 一樹(shù)寒棒白玉條，迥臨村路傍溪橋。 不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。 (1)自古詩(shī)人以梅花入詩(shī)者不乏佳篇，有人詠梅的風(fēng)姿，有人頌梅的神韻，本詩(shī)則側(cè)重寫(xiě)梅的什么特

4、點(diǎn)?從哪句詩(shī)可以看出來(lái)? (2)本詩(shī)主要表現(xiàn)了梅花怎樣的品質(zhì)?,答:開(kāi)放之“早”;不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。,答:表現(xiàn)其凌寒獨(dú)開(kāi)的精神品質(zhì)。,6.從軍行(王昌齡 ) 大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)。 前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒土谷渾。 (1)詩(shī)的前兩句用“日色昏”和“紅旗”構(gòu)成了怎樣的一幅邊塞軍旅圖？簡(jiǎn)要分析。 (2)作為邊塞詩(shī)，本詩(shī)洋溢著怎樣的感情基調(diào)？為什么？簡(jiǎn)要回答。,答:“日色昏”極言大漠風(fēng)沙遮天蔽日,也烘托了軍事形勢(shì)的緊張;“紅旗”即寫(xiě)色彩的明麗,也寫(xiě)軍隊(duì)的強(qiáng)勁凌厲.由此構(gòu)成了一幅在大漠蒼蒼、天昏地暗之中,一支大軍半卷紅旗,卷塵挾風(fēng),奮勇挺進(jìn)的畫(huà)面。,答:因?yàn)檐婈?duì)主動(dòng)驍勇，戰(zhàn)事大

5、捷喜人，所以整詩(shī)洋溢著輕快振奮的感情基調(diào)。,7.雨晴(王駕) 雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。 蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。 (1)本詩(shī)前兩句用什么修辭手法，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？ (2)后兩句寫(xiě)得饒有趣味，請(qǐng)作具體賞析。,答:對(duì)比。用“雨前”所見(jiàn)和“雨后”情景兩相對(duì)比，表現(xiàn)了作者面對(duì)滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。,蜜蜂、蝴蝶見(jiàn)此殘景,也大失所望,紛紛繞墻而去，它們相信春色正在鄰家院子呢,這也讓作者也不由地懷疑“春色在鄰家”.作者把原無(wú)理性的蜂蝶賦予“人”的智慧，把蜂蝶追逐春色的神態(tài)、心理寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。,8、除夜作 (高適) 旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜

6、鬢明朝又一年。 (1)首句作者怎樣用“寒”“孤”兩字，營(yíng)造出與除夕歡樂(lè)團(tuán)圓夜截然不同的意境？ (2)“故鄉(xiāng)今夜思千里”一句，言“故鄉(xiāng)的人今夜一定在思念遠(yuǎn)在千里之外的我”，這樣的表達(dá)有什么獨(dú)特作用？簡(jiǎn)要分析。,答:作者通過(guò)除夕夜在冰冷的旅館里,青燈寒光如豆,詩(shī)人影只孤孑,營(yíng)造出一種孤寂清冷凄然的意境。,答:不直寫(xiě)自己思念故鄉(xiāng)，卻言故鄉(xiāng)思我，能把思鄉(xiāng)之情表達(dá)得更婉曲含蓄。,9.梅花絕句 (陸游) 低空銀一鉤，糝野玉三尺。 愁絕水邊花，無(wú)人問(wèn)消息。 (1)前兩句為梅花的出現(xiàn)展示了一個(gè)怎樣的背景? (2)你對(duì)詩(shī)中的梅花形象怎樣理解?,答:空曠、寂寥、清冷、潔凈,答：高潔而寂寞，無(wú)人問(wèn)津，是罷官而不得起

7、用的陸游自身的寫(xiě)照,10、江南春(杜牧) 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 結(jié)合詩(shī)題,展開(kāi)合理想像,用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,把詩(shī)前兩句所呈現(xiàn)的畫(huà)面具體描述出來(lái)。 全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？,答:遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂(lè)地歌唱，叢叢綠樹(shù)映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗，一一在望。,答:這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南景物的贊美與神往。（或答“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)風(fēng)景依舊，物是人非的感慨?！保?11、過(guò)松源晨炊漆公店 (楊萬(wàn)里) 莫言下嶺便無(wú)難， 賺得行人空喜歡。 正入萬(wàn)山圈子里， 一山放過(guò)一山攔。 (1)末句的“放過(guò)”和“攔”用得精彩,為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (

8、2)本詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生哲理？是怎樣來(lái)表現(xiàn)這個(gè)深刻哲理的？,答:這兩個(gè)詞用擬人的修辭方法形象地寫(xiě)出了山山相連的特點(diǎn)，寫(xiě)得生動(dòng)，富有情趣。,答:人生哲理人生就是這樣：一個(gè)問(wèn)題解決了，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在眼前，周而復(fù)始，永無(wú)止境。用“行山路”這個(gè)意象來(lái)隱喻“人生充滿矛盾”的這一哲理.,12.雪中偶題(鄭谷) 亂飄僧舍茶煙濕，密灑歌樓酒力微。 江上晚來(lái)堪畫(huà)處，漁人披得一蓑歸。 (1)這首詠雪詩(shī)在景物的選擇上有什么特點(diǎn)?作者這樣寫(xiě)有什么作用? (2)對(duì)這首詩(shī)宋人有不同評(píng)價(jià),有人說(shuō)它“奇絕”,也有人說(shuō)它“淺俗”,你怎么看待?,答:選擇景物很有典型性.詩(shī)人選擇了“僧舍飄雪”“歌樓密灑”“漁人晚歸”三個(gè)經(jīng)典場(chǎng)景

9、.既突出表現(xiàn)了下雪的景色,更表現(xiàn)了雪景之中不同人物的不同生活.,提示: 這是開(kāi)放題,可任選一個(gè)角度回答.如:“淺俗”體現(xiàn)在語(yǔ)言,全詩(shī)語(yǔ)言通俗,明白如話;“奇絕”體現(xiàn)在寫(xiě)景,選材有特色、有深意,特別是“漁人披得一蓑歸”這一景象描繪富有詩(shī)情畫(huà)意,也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)漁人的崇敬之情.,13、浪淘沙懷舊 (李煜) 簾外雨潺潺， 春意闌珊。 羅衾不耐五更寒。 夢(mèng)里不知身是客, 一晌貪歡。 獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山。 別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。 流水落花春去也， 天上人間。 (1)詞的上片和下片分別寫(xiě)了什么? (2) “天上人間”一句流露了詞人怎樣的心境?,答:上片寫(xiě)春寒愁感.下片寫(xiě)家國(guó)恨情.,答:流露了詞人內(nèi)心世界生與死的

10、矛盾,是絕望者的希望.,14.十一月四日風(fēng)雨大作 (陸游) 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 (1)詩(shī)中“僵”與“孤”，寫(xiě)出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的處境？它們?cè)谠?shī)中有什么作用？ (2)本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的愿望?,答:“僵”、“孤”意為臥病在床,孤苦無(wú)助,其作用是以“僵臥孤村”來(lái)反襯“不自哀”,更顯其志堅(jiān)定不移.,答:表達(dá)了作者要為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。,15.閨怨 (沈如筠) 雁盡書(shū)難寄，愁多夢(mèng)不成。 愿隨孤月影，流照伏波營(yíng)。 (1)詩(shī)中“孤”字含義豐厚，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。 (2)這首詩(shī)通過(guò)主人公思婦表達(dá)了怎樣的思想感情？是怎樣遞進(jìn)表達(dá)的？簡(jiǎn)要回答。,答:既

11、寫(xiě)月影的孤單，也寫(xiě)出了思婦的孤苦心理,答:表達(dá)了她對(duì)征戍南疆的丈夫的深切懷念。先托鴻雁為信使；再寄希望借助夢(mèng)境團(tuán)聚；最后只好變成月光灑瀉親人的身上。,16.夏意 (蘇舜欽) 別院深深夏席清，石榴開(kāi)遍透簾明。 樹(shù)蔭滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。 (1)本詩(shī)一反盛夏炎炎的立意，表現(xiàn)了怎樣的“夏意”？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (2)襯托是古詩(shī)創(chuàng)作中常用的手法，請(qǐng)舉詩(shī)中的一例進(jìn)行賞析。,答:表現(xiàn)了涼爽、清幽、寧謐的“夏意”.主要通過(guò)小院的深幽,竹席的涼爽,正午樹(shù)陰滿地,詩(shī)人安然入睡,時(shí)有流鶯清韻傳來(lái),來(lái)構(gòu)成一個(gè)別于炎夏的夏意意境。,示例:用榴花明麗,紅艷如火與庭院綠樹(shù),清蔭遍地相映襯,既在色彩上紅綠相

12、綴,又在光線上明暗相映,能給人流麗而清邃的感覺(jué).用末句“流鶯時(shí)一聲”來(lái)襯托前三句所營(yíng)造的寧謐幽靜之境,以有聲襯無(wú)聲;也以動(dòng)襯靜,以鶯之流飛,讓整個(gè)畫(huà)面陡然靈動(dòng)豐滿起來(lái)。,16.新晴 (劉攽) 青苔滿地初晴后，綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余。 唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶又翻書(shū)。 (1)第二句中“無(wú)人”兩字在全詩(shī)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (2)本詩(shī)的三四兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，請(qǐng)具體賞析其藝術(shù)效果。,答:既寫(xiě)出了作者在久雨新晴后,面對(duì)青苔滿地、綠樹(shù)濃郁,卻無(wú)人共享、共語(yǔ)的遺憾心情;也為下聯(lián)“唯有南風(fēng)舊相識(shí)”鋪墊,為上下聯(lián)之間的樞紐之詞。,答:三四句以“南風(fēng)”為主角,用擬人的手法把這位“舊相識(shí)”寫(xiě)得趣味盎然.“偷

13、”顯示“南風(fēng)”的詼諧,似有意與老朋友開(kāi)玩笑;“開(kāi)”“翻”寫(xiě)與老朋友的熟識(shí)程度,其關(guān)切之情可見(jiàn).可以想象在“無(wú)人”的情況下,“南風(fēng)”將帶給作者多少安慰。,17.東欄梨花 (蘇軾) 梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。 惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。 (1)前兩句寫(xiě)春末夏初景物特點(diǎn)，請(qǐng)具體賞析。 (2)本詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)詞？包含了作者怎樣的思想感情？,答:第一句從顏色的角度寫(xiě),用“淡白”“深青”寫(xiě)梨花 和柳葉，言梨花已盛開(kāi),柳已老;第二句從形狀角度寫(xiě),以柳絮紛飛,梨花滿城,言春已去,夏將至;兩句之間,以“柳絮飛”呼應(yīng)“柳深青”,以“花滿城”呼應(yīng)“梨花淡白”,極精工,以此簡(jiǎn)潔地寫(xiě)出了春末夏初的景物特點(diǎn)。

14、,答:惆悵。作者由花開(kāi)花謝，春光易逝，想到人生短暫，年華似水，發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨?！般皭潯币辉~包含了作者對(duì)生命短促的感慨和無(wú)奈的思想感情。,17.秋江 (道潛) 赤葉楓林落酒旗，白沙洲渚陽(yáng)已微。 數(shù)聲柔櫓蒼茫外，何處江村人夜歸。 (1)前兩句詩(shī)充滿畫(huà)意，很有色彩感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (2)試從“實(shí)”與“虛”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。,答:第一句將耀眼紅楓與青白酒旗相綴，第二句將白沙洲渚與微紅夕照相映，而兩句之間用火焰般的楓林秋色與絢麗的夕照晚霞相映襯：滿天滿樹(shù)的紅色，真是絢爛之極，好一幅色彩濃麗、美不勝收的畫(huà)面。,答:前三句為“實(shí)”寫(xiě)，末句為“虛”寫(xiě)。前兩句從視覺(jué)角度寫(xiě)絢爛的秋江暮景；第三

15、句從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)蒼茫中的柔櫓聲聲，以上三句似畫(huà)境，勝樂(lè)聲，但句句寫(xiě)“實(shí)”。結(jié)句冷然一問(wèn),卻是憑空想象,是虛筆,但從景聯(lián)想到人,由實(shí)而虛,卻使意境更悠遠(yuǎn)空靈。,18.鷓鴣天(辛棄疾) 陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平崗細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近,路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。 (1)這首詞的內(nèi)容與西江月明有別枝驚鵲相同，都是描寫(xiě)_ 。 (2)詞的上片在描寫(xiě)春天的景象里，有哪幾個(gè)詞用得非常傳神？ (3)“春在溪頭薺菜花”表達(dá)了作者怎樣的情感？,農(nóng)村(田園、鄉(xiāng)村)風(fēng)光,破、鳴、點(diǎn)。,答:表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村生活的欣賞、流連之情。,19.題奉晚(周敦頤) 花落柴門(mén)拾夕暉，昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛。 吟余小立闌干外，遙見(jiàn)樵漁一路歸。 (1)這首詩(shī)中哪一句話交代了詩(shī)人觀景的立足點(diǎn)