1、學(xué)校教科研年度工作總結(jié)模板學(xué)校教科研年度工作總結(jié)模板（一）學(xué)校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，緊緊圍繞“課堂、 教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開展工作，在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面取得了一定的成績(jī)。 以下為我校教科研工作總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位1 、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心教研組具體組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，有步驟的開展教科研工作。2 、健全組織機(jī)構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任分管教科室工作。3 、工作經(jīng)費(fèi)保障。中心教研組配備有攝像機(jī)、

2、照相機(jī)、ipad 、電腦、無人機(jī)等辦公設(shè)備，外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費(fèi)充足，中心校每年都對(duì)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二、制定計(jì)劃，落實(shí)方案1 、制定計(jì)劃，有序開展教科研工作。每學(xué)期開學(xué)前，都能根據(jù)教研室的工作總結(jié)， 結(jié)合中心校實(shí)際， 制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃，在寒暑假的教育工作會(huì)議上宣讀，詳細(xì)安排每月的教研活動(dòng)，使我鎮(zhèn)教科研活動(dòng)有序開展。2 、落實(shí)方案，督導(dǎo)檢查教科研工作。為保證計(jì)劃的落實(shí)，中心校每學(xué)期都要在開學(xué)初、 學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)各校的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，每次檢查都制定有考核標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)校先自查，撰寫工作總結(jié)，保證計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)檢查，注重教師備課、作業(yè)、校本研修、

3、考試輔導(dǎo)的檢查，做到全員檢查，詳細(xì)記錄。三、活動(dòng)助推，注重過程聯(lián)片教研活動(dòng)。 每學(xué)期，中心校都要在民主、 五小、四合、建設(shè)、富強(qiáng)、中心幼兒園 6 個(gè)聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動(dòng)， 每次活動(dòng)都要開展聽課評(píng)課、名師送課、專題講座等活動(dòng)，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升了教師的課堂教學(xué)水平。四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重實(shí)效1 、學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)。以“張永軍學(xué)科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機(jī)，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合，組建名師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”職能，中心組全體成員為服務(wù)團(tuán)隊(duì)。2 、教研協(xié)作區(qū)制度建設(shè)。制定了教研協(xié)作區(qū)實(shí)施方案，組建了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、體藝五個(gè)協(xié)作區(qū)中心教研組，成

4、立了教研協(xié)作區(qū)名師團(tuán)隊(duì)，開展了教學(xué)觀摩、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪等教研活動(dòng)，教研協(xié)作區(qū)被評(píng)為安康市先進(jìn)教研協(xié)作區(qū)。五、校本研修，扎實(shí)有效1 、完善校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)。 結(jié)合 xx 區(qū)校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊(cè)范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)，積極開展理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、交流研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)，校本研修過程性材料詳實(shí)。2 、加強(qiáng)校本研修檢查和學(xué)時(shí)認(rèn)定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊(cè)、匯報(bào)交流等形式對(duì)校本研修工作進(jìn)行查驗(yàn)。年終，各校通過教師自評(píng)、 學(xué)校認(rèn)定、中心校確定的方式對(duì)校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。六、質(zhì)量監(jiān)測(cè)，認(rèn)真組織1 、期末質(zhì)量檢測(cè)。 以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢

5、測(cè)工作，做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、 統(tǒng)一閱卷，在上報(bào)成績(jī)的同時(shí)提交試卷分析，實(shí)行集中考試、流水閱卷，公正評(píng)估。2 、期末質(zhì)量抽測(cè)。按照教研室的工作部署，我們承擔(dān)了質(zhì)量抽測(cè)組織工作，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師，高質(zhì)量完成任務(wù)，取得了良好的效果。七、存在的問題檔案資料不夠完善。很多教科研活動(dòng)的過程性材料沒有收集整理，尤其是影像圖片、教師個(gè)人材料不齊，內(nèi)容顯得單薄。影視教育還需加強(qiáng)。今年只組織了民主、五小、四合的影視教育工作，沒有做到校校全覆蓋，今后要積極主動(dòng)的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時(shí)加強(qiáng)教師、學(xué)生的影評(píng)工作。教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn)， 離學(xué)校的

6、期望還有差距， 自我提升的空間很大。學(xué)校教科研年度工作總結(jié)模板（二）“立足科研、服務(wù)教學(xué)、引領(lǐng)發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才”一直是我校教育科研的原則。 在成功成為佛山市十七間首批教育科研示范學(xué)校后，學(xué)校對(duì)教育科研工作在學(xué)校的開展和發(fā)展更為重視， 結(jié)合學(xué)校的發(fā)展和上級(jí)的要求，學(xué)期初，我校專門成立的教研處，并由我去主管教研處的所有的工作。在已結(jié)束的上學(xué)期， 教研處遵循著以“貼近教育教學(xué)， 注重研究實(shí)效”為基本出發(fā)點(diǎn)， 按照上級(jí)教育科研部門的有關(guān)要求， 在學(xué)校統(tǒng)一部署下，開展了形式多樣的研究活動(dòng)， 進(jìn)行了富有意義的實(shí)踐探索，取得了一定的成效 , 現(xiàn)將教科研工作進(jìn)行總結(jié)。一學(xué)期來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科研工作的開

7、展比較重視， 經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)。開學(xué)第一周，教研處利用科組活動(dòng)時(shí)間，在全校的科組長(zhǎng)、備科組長(zhǎng)會(huì)議上，就拋出了本學(xué)年教研處的工作構(gòu)想，征集建議，完善提升工作方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，參加“教學(xué)比賽課”“初三新課教學(xué)增效課”“初一、 初二的研討課”“高級(jí)教師的專業(yè)引領(lǐng)課”的聽評(píng)課活動(dòng)，并與教師進(jìn)行交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥各年級(jí)教研組 ( 備課組 ) ，督查并參加集體備課活動(dòng)。盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張， 學(xué)校都能對(duì)教科研工作一如概往的支持，大力投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)， 要求教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)， 在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)教科研工作做階段性的小結(jié)。 對(duì)教師獲得課題申報(bào)、教科研成果、 教學(xué)基本功評(píng)比，對(duì)

8、教師及時(shí)肯定和通報(bào)表揚(yáng)，同時(shí)納入績(jī)效考核中。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利。一個(gè)學(xué)期下來，做了很多工作，也收獲了很多，大體情況如下：1 、開學(xué)初，組織學(xué)校行政、團(tuán)委、科級(jí)組長(zhǎng)到東莞的東城初級(jí)中學(xué)、茶山中學(xué)兩間學(xué)校為期兩天的參觀、學(xué)習(xí)、交流、研討。2 、從第六周至十六周這段時(shí)間里，教研處策劃、組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史七個(gè)中考文化學(xué)科的教學(xué)比賽活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)市、區(qū)相關(guān)學(xué)科的教研員前來參加聽課、評(píng)課、議課等教學(xué)科研研討活動(dòng)， 整個(gè)活動(dòng)收到較好的效果， 它給參加比賽課的老師一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)能力、教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給整個(gè)學(xué)科組的老師一個(gè)學(xué)習(xí)、 交流、研

9、討、促進(jìn)、提升的平臺(tái)。3 在十七周利用全校教職工會(huì)議上專門召開了“有效教學(xué)比賽總結(jié)表彰會(huì)”，會(huì)上邀請(qǐng)了陳志紅、鄧桂蓮兩位優(yōu)秀的青年教師、本次大賽學(xué)科一等獎(jiǎng)獲得者代表作成長(zhǎng)收獲分享， 陳校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言最后給獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。4 、策劃、組織了一場(chǎng)行動(dòng)研究案例的撰寫、提升、完善的會(huì)議活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)了佛山教科所的馮老師前來指導(dǎo)。5 、組織老師積極參加區(qū)級(jí)和省級(jí)課題的申報(bào)活動(dòng)：其中區(qū)級(jí)課題中十一個(gè)申報(bào)， 十個(gè)獲得批準(zhǔn) ( 有三個(gè)獲經(jīng)費(fèi)資助 ) ，省級(jí)課題申報(bào)中四個(gè)申報(bào)，有三個(gè)獲得較好的評(píng)價(jià)， 最后陳治鋒副校長(zhǎng)的課題獲上送省評(píng)比。6 、組織了音樂科組的麥偉強(qiáng)老師參加鎮(zhèn)、區(qū)的說課比賽，并以中學(xué)組分奪

10、一等獎(jiǎng)。7 、組織了物理科組的周佳軍老師參加佛山市首屆物理有效教學(xué)比賽，在參賽 39 位老師中，以優(yōu)異的表現(xiàn)獲佛山一等獎(jiǎng)。8 、與校長(zhǎng)室策劃、組織了一場(chǎng)快樂工作，幸福職業(yè)為主題的講座活動(dòng)，邀請(qǐng)了廣東第二師范學(xué)院培訓(xùn)處的處長(zhǎng)龔孝華教授前來授課，給我們的全校老師享受精神大餐， 傳遞著工作和生活的正能量。9 、初三年級(jí)開展”初三新課教學(xué)增效課”、初一、初二年級(jí)開展“教學(xué)研討課”及全?！案呒?jí)教師的專業(yè)引領(lǐng)課”開展的如火如荼，豐富著備課組的活動(dòng)，促進(jìn)著教師的專業(yè)發(fā)展和進(jìn)步。 ( 要求每位老師要承擔(dān)以上類型的公開課至少一節(jié)以上 ) ，每節(jié)課都有教學(xué)處的行政跟進(jìn)。10 、初一年新增開設(shè)了校本課程，拓寬學(xué)生視

11、野。11 、第二課堂活動(dòng)也開展的紅紅火火，其中初二的英語競(jìng)賽、初三的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，有老師們的群策群力、努力付出，每個(gè)項(xiàng)目都有相關(guān)的行政跟進(jìn)、監(jiān)督。12. 走出學(xué)校，多渠道安排教師外出培訓(xùn)。陳治鋒老師參加的省骨干老師的培訓(xùn)，六位老師參加區(qū)名師的上海華東師大的跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)，何錦明、富安兩位老師的信息技術(shù)培訓(xùn)、鄭健俊老師的別的學(xué)習(xí)培訓(xùn) , 語文科組的部分教師參加省級(jí)的培訓(xùn)等，這些培訓(xùn)活動(dòng)，很好地提升教師的專業(yè)水平、專業(yè)素養(yǎng)和管理能力等。13 、初二的全國英語競(jìng)賽成績(jī)非常驕人，我校學(xué)生參加2013 年全國基礎(chǔ)教育英語綜合能力競(jìng)賽成績(jī)喜人，16 位參賽選手全部獲獎(jiǎng)。其中 10 人獲全國一等獎(jiǎng)

12、， 6 人獲全國二等獎(jiǎng)。林潔瑩同學(xué)名列佛山第二名，趙思圓同學(xué)名列佛山市第九名。三水前十名我校占了八位，其中林潔瑩、趙思圓、陳舒婷三位同學(xué)囊括三水前三名。我校胡英堯、楊霞、曾玉飛、蔡嘉靖四位輔導(dǎo)老師被評(píng)為“全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。14 、語文科組部分老師輔導(dǎo)學(xué)生參加佛山的中學(xué)生作文大賽成績(jī)?cè)谌顬橥怀觯?4 名參賽學(xué)生全部獲獎(jiǎng)，其中市一等獎(jiǎng)2 名，是三水區(qū)獲一等獎(jiǎng)人數(shù)最多的學(xué)校。15 、歷史科組老師和學(xué)生在2013 年三水區(qū)初中高中學(xué)生歷史寫作大賽在成績(jī)突出，一等獎(jiǎng)人數(shù)最多，共6 人; 獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)最多，共15 人。16 、政治科組的李燕芳老師在高明參加佛山市的同課異構(gòu)課堂教學(xué)活動(dòng)中，深受好評(píng)。17

13、 、陳治鋒副校長(zhǎng)在 16 周二利用教師例會(huì)時(shí)間為全校教師上了一節(jié)“名師展示課”，在參加的各項(xiàng)教研活動(dòng)中，成果豐富：本學(xué)期被評(píng)為“省優(yōu)秀物理骨干教師” ; 撰寫的我的教學(xué)風(fēng)格激情幽默互動(dòng)，在專著如何形成教學(xué)風(fēng)格中發(fā)表 ; 七月，受佛山教育局教研室之約，參與撰寫專著高效課堂細(xì)節(jié)處的十個(gè)教學(xué)智慧 ，本人撰寫的激趣的智慧，近三萬字，即將出版發(fā)行 ; 撰寫的一篇論文也被教育核心刊物廣東教育選中，發(fā)表在 2014 年第一期 ; 還與佛山物理名師一起編輯了 3 本物理教輔資料 ; 在這學(xué)期，受廣二師培訓(xùn)處的邀請(qǐng)，先后四次給深圳、廣州的教師送課、評(píng)課、開講座; 在 12月底，受邀參加了在深圳舉辦“兩岸四地第二

14、屆中學(xué)物理研討會(huì)”，并在港澳臺(tái)和大陸的一百多名代表的研討會(huì)上有幸成為專題發(fā)言人之一，發(fā)言的內(nèi)容被選在物理報(bào)刊雜志上發(fā)表。18 、十月份，三水區(qū) 2013 年青少年科技創(chuàng)新大賽中，成績(jī)優(yōu)異，共有 94 名師生、50 件作品獲獎(jiǎng) ( 區(qū)中學(xué)組最多 ) ，主要包括科技發(fā)明、科學(xué)研究論文、 實(shí)踐活動(dòng)和科幻繪畫四個(gè)類別， 其中有 6 件優(yōu)秀作品獲一等獎(jiǎng) ( 區(qū)中學(xué)組最多 ) 。19 、在西南街道 2014 年元旦書畫即席揮毫大賽 , 我校選手再獲驕人成績(jī)：硬筆書法類 6 人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng) 3 人，二等獎(jiǎng) 3 人，占全街道獲獎(jiǎng)人數(shù)的三分之一 ; 軟筆書法類 7 人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng) 6 人，二等獎(jiǎng) 1 人，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)占全街道四分之三 ; 繪畫類 4 人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng) 3 人，二等獎(jiǎng) 1 人。 13 位同學(xué)代表西南街道參加區(qū)第六屆光彩事業(yè)“黃甘培杯”中小學(xué)書法比賽也取得了優(yōu)異的成績(jī)， 具體獲獎(jiǎng)名單如下：【初中組硬筆類】獲一等獎(jiǎng)：周燕玲; 獲二等獎(jiǎng)：杜芊芊、李苑晴 ; 獲三等獎(jiǎng)：陸瑋琳、馮潔婷、鄧惠心?！境踔薪M毛筆類】獲一等獎(jiǎng)：顏鈺薇、楊力、余韻瑤 ; 獲二等獎(jiǎng)：何芷琪、何倩、黃詩華 ; 獲三等獎(jiǎng)：劉浩源。蔡銳華、肖潔兩位美術(shù)老師被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。20 、組織老師撰寫年度教學(xué)論文，并在學(xué)校內(nèi)部評(píng)選出上送區(qū)、