1、,馬小跳玩數(shù)學(xué),認識這套書！,大家好！ 我今天要給大家介紹馬小跳玩數(shù)學(xué)這套書。 首先，讓我們看看這部書吧！,這套書的作者是誰呢?,細心的同學(xué)已經(jīng)猜到作者是楊紅櫻阿姨！,馬小跳是怎么樣的一個人呢？,馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智。 他善良、熱情、真誠、勇敢，富有想象力、創(chuàng)造力和幽默感。,馬小跳買飲料的故事,有一天家里來客人了，沒有飲料，需要去超市買。 媽媽對小跳說： “就買冰紅茶吧！每人來一瓶。”,馬小跳數(shù)了數(shù)家門口的鞋子，一共有12雙，大家說應(yīng)該買幾瓶飲料呀？,冰紅茶買3瓶送1瓶！,打折啦！,馬小跳到了超市，發(fā)現(xiàn)：,提問： 冰紅茶 買3瓶送1瓶，一共有12個人，每人

2、1瓶。請問馬小跳實際需要買幾瓶冰紅茶？,？,共12瓶,解答: 從圖中可以看出，右邊3瓶冰紅茶是贈送的，所以買左邊的9瓶就可以了。,請同學(xué)們思考一個問題： 如果冰紅茶每瓶賣2元，請問馬小跳一共要給收銀員阿姨多少錢？,10個2相加=20，再20-2=18（元）,2+2+2+2+2+2+2+2+2=18（元）,很明顯看出，運用恰當?shù)臄?shù)學(xué)思維，可以加快計算速度，是吧！,解答：,第二種方法：,第一種方法：,有趣的數(shù)學(xué),大家是不是覺得，剛才的問題有點普通？！ 那么，我再帶你們看看書本里比較酷的數(shù)學(xué)故事吧！ 比如說： 大數(shù)學(xué)家高斯 10歲時做的 一道題。,高斯的小故事,高斯十歲的時候，老師打算在算數(shù)課上出一

3、道難題，他說：“把 1到 100的整數(shù)加起來，并把答案寫在石板上！”他沒想到的是，不到幾秒鐘，在同學(xué)們還在滿頭大汗地計算的時候，高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了！ 下課后，老師一張張地檢查著石板，大部分都做錯了。最后，高斯的石板被翻了過來，只見上面只有一個數(shù)字：5050。老師吃了一驚，高斯就向老師解釋他如何找到答案的。 我們一起來看看高斯 是怎么計算的吧！,小高斯的解題方法,我們一起來答題,1.你能使用剛才高斯的方法計算從整數(shù)1加到10等于多少嗎？ 答案：(1+10)+(2+9)+(3+8)+(4+7)+(5+6)=115=55 2.一農(nóng)民呆了一條狐貍、一只雞和一袋米過河，因為船很小，他每次只能帶一樣?xùn)|西過去。傷腦筋的是，他不在場時，狐貍會吃雞、雞會吃米，不過狐貍不吃米。請問，有什么辦法把三樣?xùn)|西都帶過河并且一樣都不受損失？ 答案：先帶雞過河，再帶狗（或米）過河并把雞帶回，然后把米（或狗）帶過河，最后把雞帶過河。,3.如果馬小跳1分鐘可以剪好自己的5個指（趾）甲，那么他在5分鐘內(nèi)可以剪好自己的多少個指（趾）甲？ 答案：10個手指甲和10個腳趾甲。 4.馬小跳帶50元錢到商店買一個價值38元的小汽車模型，但收銀員只找給他2元錢，為什么？ 答案：因為馬小跳只給了收銀員40元。,向勤