1、四近代中國創(chuàng)建民主制度的斗爭,目標導航,預(yù)習導引,目標導航,預(yù)習導引,一、“公車上書”維新變法運動的開始 1.背景 (1)19世紀末,列強加快了瓜分中國的步伐,民族危機加劇。 (2)民族資產(chǎn)階級要求建立適合資本主義發(fā)展的政治、經(jīng)濟環(huán)境。 (3)西學東漸之潮的影響,尤其是明治維新后日本迅速崛起的事實的刺激和影響。 (4)甲午戰(zhàn)爭的慘敗不僅摧毀了洋務(wù)派的強國之夢,也把以康有為、梁啟超為代表的維新派推到了政治制度變革的最前沿。 2.導火線 1895年4月,馬關(guān)條約的簽訂激起全國各階層人士的憤怒。,目標導航,預(yù)習導引,3.基本過程 康有為、梁啟超聯(lián)絡(luò)參加會試的各省舉人聯(lián)名上書清廷,提出拒和、遷都、練兵

2、和變法四項主張。 4.結(jié)果 康有為、梁啟超等人的上書沒有遞達光緒帝手中,也沒能阻止馬關(guān)條約的簽訂。 5.意義 沖破了清政府“士人不得干政”的禁令,使資產(chǎn)階級維新變法運動由思想理論傳播發(fā)展為政治實踐。,目標導航,預(yù)習導引,二、“百日維新”維新變法運動的高潮 1.背景 (1)康有為等維新派人士通過創(chuàng)立報紙、組織學會、開辦學堂等方式,宣傳維新變法、救亡圖存。 (2)1897年,德國強占膠州灣,民族危機加劇。 (3)1898年初,康有為上應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折;1898年6月11日,光緒帝下定國是詔,宣布變法。,目標導航,預(yù)習導引,2.主要內(nèi)容 (1)人事方面:破格召見新人,令參與變法。 (2)政治方面:許士

3、民上書言事;改革上諭及各部行政命令的傳達方式;裁撤閑散機構(gòu)、裁減冗員等等。 (3)經(jīng)濟方面:設(shè)立國家銀行、農(nóng)工商總局、路礦總局、郵政局;提倡私人興辦實業(yè);改革財政,編制國家預(yù)算、決算等等。 (4)文教方面:廢除八股取士;提倡西學,廣設(shè)各種?？茖W堂及中小學堂,創(chuàng)辦京師大學堂;允許民間自由創(chuàng)立報館和學會;設(shè)立譯書局,翻譯外國新書等等。 (5)軍事方面:裁撤綠營;精練陸軍,各省軍隊皆使用洋槍;添造兵船,增設(shè)海軍等等。,目標導航,預(yù)習導引,3.評價 (1)進步性:有利于資產(chǎn)階級知識分子參政議政,有利于民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,有利于資產(chǎn)階級文化思想的傳播,是近代中國人對民主政治的實踐邁出的重要的一步。

4、(2)局限性:沒有觸動封建體制,沒有觸及帝國主義在華特權(quán),也沒有實行維新派所倡導的定憲法、設(shè)議院和實行君主立憲等主張。,目標導航,預(yù)習導引,預(yù)習交流1 康有為宣傳維新變法的特點是什么?怎樣認識其原因? 提示:(1)特點:把西方資本主義的政治學說同中國傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合,作為維新變法的理論基礎(chǔ)。 (2)原因 客觀原因:當時中國的資本主義還很薄弱,資產(chǎn)階級力量十分弱小,而封建頑固勢力十分強大,為了減少變法阻力,康有為借助孔子的權(quán)威來宣傳他們的變法。主觀原因:民族資產(chǎn)階級上層知識分子自身認識的局限性。康、梁作為民族資產(chǎn)階級上層知識分子的代表,與帝國主義和封建主義有著密切的聯(lián)系,其思想認識是有局限性的

5、,幻想“中西結(jié)合”。,目標導航,預(yù)習導引,三、推翻帝制資產(chǎn)階級民主共和政體的實踐 1.背景 (1)戊戌變法開闊了中國知識分子的眼界,在中國起到了較為廣泛的思想啟蒙作用。 (2)以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派對中國出路的進一步探索。,目標導航,預(yù)習導引,2.過程 (1)1894年11月,孫中山創(chuàng)建中國第一個資產(chǎn)階級革命組織興中會。 (2)1905年,孫中山組建中國同盟會,并將其革命綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義,即三民主義,確立了建立資產(chǎn)階級民主共和國的奮斗目標。 (3)1911年10月,爆發(fā)武昌起義,埋葬了清王朝的統(tǒng)治。 (4)1912年元旦,成立中華民國臨時政府。 (5)1912年3月,頒

6、布中國歷史上第一部民主憲法中華民國臨時約法。 內(nèi)容:規(guī)定了國家主權(quán)歸屬;統(tǒng)治權(quán)分配原則,人民自由平等及應(yīng)履行的義務(wù)。 意義:第一次以憲法的形式提出了主權(quán)在民的思想,成為資產(chǎn)階級革命派反對專制的法律武器。,目標導航,預(yù)習導引,3.影響 (1)中華民國臨時政府的成立,標志著資產(chǎn)階級民主共和國由理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實。 (2)中華民國臨時約法使民主共和的觀念深入人心,為捍衛(wèi)民主共和制提供了思想武器和法律依據(jù)。,目標導航,預(yù)習導引,四、捍衛(wèi)共和民主與專制斗爭的繼續(xù) 1.背景 (1)帝國主義的支持和資產(chǎn)階級的軟弱性,使袁世凱竊取了辛亥革命的勝利果實。 (2)北洋軍閥統(tǒng)治時期開始后,袁世凱、段祺瑞相繼實行獨裁與賣

7、國的內(nèi)外政策。 2.努力 (1)1913年7月,孫中山高舉討袁旗幟,號召、發(fā)起二次革命,但最終以失敗而告終。 (2)1917年,為恢復中華民國臨時約法,孫中山組織護法運動,最終失敗。,目標導航,預(yù)習導引,預(yù)習交流2 辛亥革命后,封建專制與民主共和長期斗爭,對此你有何啟示? 提示:(1)舊的反動勢力不甘心退出歷史舞臺,民主和專制的斗爭具有長期性和艱巨性。 (2)資產(chǎn)階級經(jīng)過多次斗爭,雖然保留了民國的虛名,但未改變中國的社會性質(zhì),這充分說明資產(chǎn)階級共和國的方案在中國行不通,資產(chǎn)階級不能領(lǐng)導中國民主革命取得勝利。,問題導學,當堂檢測,探究問題一:資產(chǎn)階級維新思想的傳播和戊戌變法的敗因分析 活動與探究

8、 材料一中國在甲午戰(zhàn)爭中的敗績,證明了自強運動有不足之處。中國的知識分子和官員意識到這場運動的局限性,認為必須擴大現(xiàn)代化的綱領(lǐng),把政治改革也包括進去。自信的思想家康有為和他著名的弟子梁啟超,鼓動皇帝遵循彼得大帝和明治天皇的方式,實行維新變法。然而,即使在后期階段,維新分子也并不倡導完全西化,而只是鼓吹建立一種融中西諸因素于一體的混合政體?？涤袨楦母锓桨傅慕Y(jié)果,是1898年的“百日維新”,但卻突然地以失敗而告終。 徐中約中國近代史,問題導學,當堂檢測,(1)材料一中康有為和梁啟超主張建立的“混合政體”指的是什么?結(jié)合所學知識,說出近代中國在向西方學習過程中呈現(xiàn)出的特點。 提示:君主立憲制。特點:

9、隨著對西方文化認識的不斷加深而逐步推進,近代中國向西方學習經(jīng)歷了一個由淺入深、由表及里的過程;由初期模仿西方的科學技術(shù)到后來逐漸領(lǐng)悟到學習西方的政治、經(jīng)濟、教育制度等;中國人對西方文化的認識走了一條由被動接受到主動選擇的道路。,問題導學,當堂檢測,材料二康梁之徒,欲以最短期內(nèi)鏟除千余年之積弊,俾中國欲為強國。不知環(huán)境之阻力,偏于理想,多招忌妒,終則一無所成,其人固無經(jīng)驗之書生也。陳恭祿中國近代史 (2)根據(jù)材料二,指出作者從哪些方面來認識戊戌變法的失敗原因。你認為影響變法成敗的因素有哪些? 提示:方面:維新派自身的局限;依靠力量;頑固派的抵制;社會力量的支持。因素:改革的目標和指導思想是否符合

10、歷史發(fā)展趨勢;改革的領(lǐng)導集團是否擁有足夠的智慧和力量;改革的策略是否得當并且實施到位;改革是否獲得足夠的社會支持。,問題導學,當堂檢測,探究問題二:中華民國臨時約法和辛亥革命的意義 活動與探究 材料一中華民國之主權(quán)屬于國民全體中華民國之立法權(quán)以參議院行之臨時大總統(tǒng)代表臨時政府,總攬政務(wù),公布法律法官獨立審判不受上級官廳之干涉國民享有人身、財產(chǎn)、言論、信仰自由。摘編自中華民國臨時約法 (1)材料一是從什么角度建構(gòu)國家政權(quán)的?據(jù)材料一,分析中華民國臨時約法在推進近代中國政治民主化進程中所起的重要作用。 提示:角度:國家主權(quán)的歸屬。作用:從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立,使民主共

11、和的觀念深入人心。,問題導學,當堂檢測,材料二貨幣是研究歷史的重要史料,以下是某歷史研究學習小組收集到的兩枚貨幣。甲、乙、丙三位同學研究了這兩枚貨幣后,發(fā)表了各自的看法。,甲:20世紀初的中國,已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的曙光。 乙:很可惜,民主與近代中國擦肩而過。 丙:其實,事情沒這么簡單。在當時,民主夢想的破滅是必然的。 (2)結(jié)合材料二所反映的歷史信息,談?wù)剳?yīng)如何理解甲、乙、丙的說法。,問題導學,當堂檢測,提示:甲:辛亥革命推翻了君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級民主共和國。乙:辛亥革命的勝利果實落入袁世凱之手,之后的北洋軍閥繼續(xù)實行專制統(tǒng)治,資產(chǎn)階級民主政治化為泡影。丙:由于中國資本主義經(jīng)濟發(fā)展水平

12、低,資產(chǎn)階級力量弱小;封建勢力強大;帝國主義干涉中國革命,資產(chǎn)階級民主政治的失敗是必然的。,問題導學,當堂檢測,1.維新思想與民主革命思想有何異同點?,問題導學,當堂檢測,2.中華民國臨時約法反封建專制色彩體現(xiàn)在哪里? (1)“中華民國之主權(quán)屬于國民全體”,這從根本上否定了封建社會皇帝的“君權(quán)神授”。 (2)人民有人身、居住、言論等自由,與封建君主專制“率土之濱,莫非王臣”有根本區(qū)別。 (3)確立三權(quán)分立的政治體制,參議院有彈劾總統(tǒng)的權(quán)力,與封建專制主義“萬世一系”的世襲制、終身制有本質(zhì)區(qū)別。,問題導學,當堂檢測,1. (19世紀末)千余名為求官而來的“三分鐘慷慨派”在已成定局的悲劇面前,以“

13、成事不說”為由紛紛散去。但是,他們共同簽名的激揚文字卻流傳甚廣,以致成為一場“現(xiàn)代化”的先聲。其中“他們共同簽名的激揚文字”指的是 () a.發(fā)起“公車上書”b.發(fā)布孔子改制考 c.組建強學會d.成立保國會 解析:據(jù)材料信息,“他們”指的是到北京參加科舉的舉子,而他們所發(fā)動的事件是“公車上書”。 答案:a,問題導學,當堂檢測,2.在戊戌變法的詔令中,致使“舉國守舊迂謬之人,失其安身立命之業(yè),自是日夜相聚,陰謀與新政為敵”的內(nèi)容是 () 改定律例,裁撤冗員興辦商會、農(nóng)會等民間團體改革科舉制度,廢除八股裁汰綠營 a.b. c.d. 解析:興辦商會、農(nóng)會等民間團體的措施對于守舊勢力來說,并沒有直接觸

14、動他們的利益,而均直接觸動了頑固派的利益。 答案:d,問題導學,當堂檢測,3.中華民國臨時約法表達的基本理念有() 主權(quán)在民天賦人權(quán)法律面前人人平等 三權(quán)分立君主立憲 a.b. c.d. 解析:中華民國臨時約法主張實行民主共和制,并不主張實行君主立憲制,故排除。 答案:a,問題導學,當堂檢測,4.辛亥革命“打開了中國近代化的閘門,使反動力量再也無法照舊統(tǒng)治下去了”。這主要是由于它() a.使民主共和的觀念深入人心 b.沉重打擊了反動統(tǒng)治 c.動搖了封建制度的根基 d.進一步瓦解了自然經(jīng)濟 解析:本題主要考查分析理解能力。題干從辛亥革命影響的角度分析封建專制無法統(tǒng)治下去,說明民主共和的觀念深入人

15、心。 答案:a,問題導學,當堂檢測,5.閱讀下列材料: 材料一在那個風雨如晦的年代,為改變中華民族的命運,中國人民和無數(shù)仁人志士進行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的斗爭對推動中國社會進步具有重大意義,但也未能改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)和中國人民的悲慘命運。 胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話 材料二國民為國主體,吾黨欲使人不忘斯義,故須其名曰國民黨本黨以鞏固共和,實行平民政治為宗旨。 國民黨宣言,問題導學,當堂檢測,請回答: (1)“為改變中華民族的命運 ”,19世紀末20世紀初,在探索中國政治民主化道路上有哪些派別分別作出了怎樣的努力?這些探索活動對中國的民主政治進程產(chǎn)生了怎樣的重大影響? (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,回答20世紀初中國人民為“鞏固共和”與“專制”進行了哪些較量。這種反復較量