六年級數(shù)學(xué)上冊 6.1《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》課件3 （新版）新人教版_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 6.1《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》課件3 （新版）新人教版_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 6.1《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》課件3 （新版）新人教版_第3頁
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文檔簡介

百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)的意義和寫法,一、聯(lián)系生活、引出百分?jǐn)?shù),像上面這樣的數(shù)，如14%、655%、120%叫做百分?jǐn)?shù)。,一、聯(lián)系生活、引出百分?jǐn)?shù),二、探究感悟，理解概念,你能說說上頁圖中幾個百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？,第二幅圖中的65.5表示羊毛占,百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。,三、交流反饋，形成概念。,百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示，讀作“百分之”,14%,65.5%,120%,讀作,讀作,讀作,百分之十四,百分之六十五點(diǎn)五,百分之一百二十,四、應(yīng)用特征，解決問題,寫出下面的百分?jǐn)?shù),百分之一,百分之二十八,百分之零點(diǎn)五,1%,28%,0.5%,讀一讀下面的百分?jǐn)?shù),17%,45%,99%,100%,140%,0.6%,7.5%,33.3%,121.7%,300%,四、應(yīng)用特征，解決問題,五、分析比較、鞏固形成,所以百分?jǐn)?shù)的后面不能寫單位名稱。,（一）比較辨析分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的異同,（二）介紹數(shù)學(xué)小知識,五、分析比較、鞏固形成,六、布置作業(yè),作業(yè)： 第86頁練習(xí)十八，第1題、 第2題、第3題,六、布置作業(yè),作業(yè)： 第86頁練習(xí)十八，第1題、 第2題、第3題,

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