版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、大學(xué)生主題班會(huì)之我要去實(shí)習(xí),我要去實(shí)習(xí),獻(xiàn)給在路上的你 實(shí)習(xí)指導(dǎo),大學(xué)生主題班會(huì)之我要去實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)有什么意義?,大學(xué)生主題班會(huì)之我要去實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的意義,實(shí)習(xí)是大學(xué)生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過程,它也是你能力的一個(gè)證明,尤其是進(jìn)入大企業(yè)實(shí)習(xí),可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能,加深對(duì)職業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡或擅長的行業(yè)。 大學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中是一種真實(shí)的工作環(huán)境,不同于學(xué)校,可以發(fā)現(xiàn)自身的一些不足和工作中的不熟悉和技術(shù)的欠缺,能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)校和職場(chǎng),學(xué)習(xí)和工作,學(xué)生和員工是發(fā)生了質(zhì)的改變,它們之間有著太大的差異。而實(shí)習(xí)正式提供了一個(gè)從學(xué)生變成員工,從學(xué)習(xí)變成工作。從
2、學(xué)校走進(jìn)職場(chǎng)的機(jī)會(huì),讓大家真實(shí)的接觸職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后就業(yè)的道路就會(huì)少走很多彎路。 實(shí)習(xí)可以增加自己找工作的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),實(shí)習(xí)也是一種工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),當(dāng)別人面試問你有沒有工作經(jīng)驗(yàn)時(shí),絕大部分剛畢業(yè)的大學(xué)生都是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的,但是實(shí)習(xí)就是你的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,所以實(shí)習(xí)會(huì)在找工作時(shí)有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。,大學(xué)生主題班會(huì)之我要去實(shí)習(xí),我要去實(shí)習(xí)之自我認(rèn)知,SWOT分析: 1.我比別人有什么優(yōu)勢(shì)? 2.我的劣勢(shì)是什么? 3.我有什么機(jī)會(huì)? 4.我受到什么威脅? 你有認(rèn)真考慮這些問題了嗎?,大學(xué)生主題班會(huì)之我要去實(shí)習(xí),我要去實(shí)習(xí)之確定實(shí)習(xí)方向,找準(zhǔn)屬于自己的實(shí)習(xí)方向,從政,經(jīng)商,創(chuàng)業(yè),還是 找準(zhǔn)最適合自己的,大學(xué)生主題班會(huì)之我要去實(shí)習(xí),多渠道獲取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),1.學(xué)校就業(yè)結(jié)構(gòu) 2.畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu) 3.人才市場(chǎng) 4.新聞媒體 5.人才交流會(huì) 6.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 7.實(shí)習(xí)中獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等,大學(xué)生主題班會(huì)之我要去實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)準(zhǔn)備之行為準(zhǔn)備,制作一份“有用”的簡歷 多看看實(shí)習(xí)相關(guān)的書籍,大學(xué)生主題班會(huì)之我要去實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)準(zhǔn)備之心理準(zhǔn)備,不要太緊張 該來的總會(huì)來,躲避不是辦法 是福不是禍,是禍躲不過 我們先做好自己,沒必要 過度擔(dān)心 實(shí)習(xí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),才是有致富的第一步,大學(xué)生主題班會(huì)之我要去實(shí)習(xí),總結(jié)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),說實(shí)話,實(shí)習(xí)不要你懂多少,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 5G技術(shù)在遠(yuǎn)程醫(yī)療中的應(yīng)用
- 疾病診療流程優(yōu)化匯報(bào)
- 護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)策略
- 惡性腫瘤護(hù)理管理與護(hù)理心理
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)在臨床應(yīng)用的研究
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物分類與回收禮儀
- 財(cái)政預(yù)決算報(bào)告課件
- 醫(yī)療保險(xiǎn)理賠流程與案例分析
- 醫(yī)生問診技巧與醫(yī)患關(guān)系
- 醫(yī)療護(hù)理崗位禮儀與溝通技巧
- 信息系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)方案
- 2025年廣東省繼續(xù)教育公需課人工智能賦能制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展試題及答案
- 考試中心托管合同范本
- 2025年項(xiàng)目管理崗位考試試題及答案
- 軍事能力考核題庫及答案
- 食物造型師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年及未來5年中國文件傳送接入與管理行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 物業(yè)設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃表
- 北京市通州區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題及答案
- 社會(huì)保障概論(第七版) 課件 第2章 社會(huì)保障制度的產(chǎn)生和發(fā)展
- 核醫(yī)學(xué)總論教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論