1、白 鵝,組內(nèi)交流預(yù)習(xí),1、生字詞正音。 2、檢查朗讀。 3、交流不理解的字詞。 4、課文主要內(nèi)容。,看守 凈角 譬如 窺伺 侍侯,shu,ju,p,s,sh,厲聲 呵斥 厲聲叫囂 引 吭 大叫,狂吠 倘若 供養(yǎng)不周,ch,xio,hng,頭頸狂吠倘若 一絲不茍厲聲呵斥厲聲叫囂引吭大叫供養(yǎng)不周 凈角奢侈 譬如脾氣 侍候 窺伺大模大樣 三眼一板,課文中的白鵝給你留下了什么印象？,它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼 ，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè) 高傲的動(dòng)物！”,它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼 ，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè) 高傲的動(dòng)物！”,鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 過渡句： 承接上文， 引起下文。,

2、鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客近來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。,鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客近來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。,歸納學(xué)法,1、找出最能體現(xiàn)白鵝叫聲特點(diǎn)的句子。 2、在句子中畫出重點(diǎn)詞。 3、理解重點(diǎn)詞。從詞語中想象白鵝在說什么。 4、從這些語句中，你感受或體會(huì)到了什么。,鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安

3、之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一 口。,思考,你知道嗎,凈角：是一種戲曲角色，通稱花臉，扮演性格剛烈或者粗暴的人。,鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一 口。,最后，我們帶著喜愛之情再讀這句話：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”,結(jié)束語： 剛才我們一起共同體會(huì)了白鵝高傲的叫聲和步態(tài)，其實(shí)最有趣的是白鵝的吃相，下節(jié)課我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)鵝的吃相看看作者又怎樣寫出鵝的高傲。,檢測(cè),