1、為中華之崛起而讀書(shū),課文學(xué)習(xí),生字學(xué)習(xí),拓展延伸,為中華之崛起而讀書(shū),人物介紹,崛 鏗 鏘 帝 義 伯 租 振 范 闖 凡 巡 嚷 婦 懲,ju kng qing d y b z zhn,fn chung fn xn rng f,繼續(xù),沈陽(yáng) 伯父 租界 模范 闖進(jìn) 巡警 軋死 撐腰 懲處 肇事 諸生 踴躍 當(dāng)效 欺凌 吵嚷 抱負(fù) 風(fēng)和日麗 熱鬧非凡 耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng) 振興中華 鏗鏘有力 左顧右盼 帝國(guó)主義 衣衫襤褸,返回,自讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？,課文講了周恩來(lái)少年時(shí)代耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事，從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中

2、華而讀書(shū)，表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。,外國(guó)租界,繼續(xù),第一段： 第二段： 第三段： 第四段：,26 78 916 17,12歲的周恩來(lái)剛到沈陽(yáng)，就聽(tīng)伯父嘆著氣說(shuō)“中華不振”，這使他疑惑不解 。,周恩來(lái)在租界里親眼看到一位中國(guó)婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國(guó)人都敢怒不敢言，這使他真正體會(huì)到伯父說(shuō)的話的含義 。,在修身課上，周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書(shū)”。,周恩來(lái)在少年時(shí)代就心系中華的振興，立下遠(yuǎn)大志向。,文章結(jié)構(gòu),繼續(xù),導(dǎo)讀提綱,1、“為中華之崛起而讀書(shū)”的含義是 什么？ 2、課文寫(xiě)了少年周恩來(lái)的哪幾件 事 ？ 3、周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀 書(shū)”這

3、個(gè)志向的原因是什么？,“中華不振”，周恩來(lái)親眼見(jiàn)到中國(guó)人在租界受到了不公正的待遇 。,返回,中華：指中國(guó)。 崛起：指興起。,為中華之崛起而讀書(shū),為了中國(guó)的振興而讀書(shū)。,返回,第一件：12歲的周恩來(lái)剛到沈陽(yáng)，就聽(tīng)伯父嘆著氣說(shuō) “中華不振”，這使他疑惑不解 。 第二件：周恩來(lái)在租界里親眼看到一位中國(guó)婦女受到 洋人的欺侮，而圍觀的中國(guó)人都敢怒不敢言， 這使他真正體會(huì)到“中華不振”的含義 。 第三件：在修身課上，周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了 自己的心跡：要 “為中華之崛起而讀書(shū)”。,返回,1、當(dāng)時(shí)那位婦女是怎樣哭訴的？ 2、那個(gè)中國(guó)巡警又是怎樣訓(xùn)斥她的？ 3、站在一旁的洋人會(huì)說(shuō)些什么？ 4、請(qǐng)學(xué)生談一談

4、作為中國(guó)人看到自 己的同胞在自己的土地上受到欺 凌是一種什么樣的感受？ 5、分小組表演當(dāng)時(shí)情景。,返回,周恩來(lái)（1898-1976）偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、 政治家、 軍事家和外交家， 中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一， 中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一。 原籍浙江紹興， 出生于江蘇淮安。1917年在天津南開(kāi)學(xué)校畢業(yè)后赴日本求學(xué)。1919年回國(guó)，9月入南開(kāi)大學(xué)，在五四運(yùn)動(dòng)中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人。1920年去法國(guó)勤工儉學(xué)。1921年參加中國(guó)共產(chǎn)黨。1949年中華人民共和國(guó)成立后，一直任政府總理，19491958年曾兼任外交部長(zhǎng)。任中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)第一屆副主席，第二、三、四屆主席。,

5、返回,繼續(xù),大江：宋代文學(xué)家蘇軾念奴嬌赤壁懷古開(kāi)篇有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”之句?！按蠼痹谶@里泛指氣勢(shì)豪邁的歌曲。 邃密：深入、細(xì)致，這里是精研的意思。 群科：辛亥革命前后曾稱社會(huì)科學(xué)為群學(xué)。群科，即社會(huì)科學(xué)。一說(shuō)是各種科學(xué)。 濟(jì)世窮：挽救國(guó)家的危亡。濟(jì)，拯救，變革；世，社會(huì)，國(guó)家；窮，瀕臨絕境，危亡。 面壁：面對(duì)墻壁坐著。,繼續(xù),破壁：據(jù)名畫(huà)記記載，南北朝著名畫(huà)家張僧繇在金陵（今南京）安樂(lè)寺，畫(huà)了四條沒(méi)有眼睛的龍。他說(shuō)：如果點(diǎn)了眼睛，龍就要飛走。別人認(rèn)為這話說(shuō)得荒唐，他于是點(diǎn)了龍的眼睛，不一會(huì)兒雷電大作，轟毀了墻壁，巨龍乘云飛去，而沒(méi)有點(diǎn)眼睛的龍還在。這個(gè)具有神話色彩的故事，是形

6、容張僧繇畫(huà)技的高超?！爱?huà)龍點(diǎn)睛”和“破壁”兩個(gè)詞語(yǔ)都是來(lái)源于此。這里表示學(xué)成之后，像破壁而飛的巨龍一樣，為祖國(guó)和人民做一番大事業(yè)。 難酬蹈海亦英雄：難酬，難以實(shí)現(xiàn)，目的達(dá)不到。蹈海，投海。這句話的意思是說(shuō)，即使理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，投海殉國(guó)也是英雄。,繼續(xù),繼續(xù),周恩來(lái)最具有魅力的十張照片,第一名： 1954年日內(nèi)瓦會(huì)議 上的周恩來(lái)。第一 次亮相國(guó)際舞臺(tái)，周恩來(lái)所 帶來(lái)的絕對(duì)是超乎 想象的精彩。,第二名：1924年黃埔軍校的周恩來(lái)。年輕的周恩來(lái)帥氣的容貌、堅(jiān)毅的表情傾倒眾生。,第三名：經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)照。,第四名：1973年沉思中的周恩來(lái)拍攝者：焦?fàn)枂搪宓?。很多人?duì)這張照片做了很多方面分析，只有一條是公認(rèn)無(wú)疑

7、的這張照片是經(jīng)典中的經(jīng)典。,第五名：歷史性的握手！,總理站在那里象青松一樣，尼克松飛奔過(guò)來(lái)和他握手。,第六名：總理的食指正指著他的酒窩（而且是左頰的比較深的酒窩）；總理有時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地微翹尾指，這一張反映了此特點(diǎn)。,第七名：1946年5月3日，南京梅園新村。周公風(fēng)采：從容似春、大度如海、堅(jiān)定自信、英俊瀟灑。,第八名：小憩,第九名喜歡看他的笑，喜歡看他的開(kāi)懷大笑，那種爽朗的笑，能感染一切的笑。,第十名：1922年，在柏林風(fēng)華正茂，英俊倜儻。,紅色戀人：周恩來(lái)和鄧穎超,周總理的故事 飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候 周總理的睡衣 小仲馬的故事 真實(shí)的高度,返回,你是這樣的人百年恩來(lái)主題曲,把所有的心裝進(jìn)你心里， 在你的胸前寫(xiě)下，你是這樣的人。把所有的愛(ài)握在你手中，用你的眼睛訴說(shuō)，你是這樣的人。不