1、第4節(jié) 建設(shè)生態(tài)家園,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比的明顯優(yōu)勢；了解生態(tài)城市建設(shè)所包含的內(nèi)容。 2、運(yùn)用所學(xué)的生態(tài)環(huán)境的知識嘗試進(jìn)行綠化方案的設(shè)計。 3、樹立可持續(xù)發(fā)展的思想。,自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)1,閱讀課本P109-110有關(guān)生態(tài)農(nóng)業(yè)的部分，劃出你認(rèn)為重要的內(nèi)容并記憶。,樹木、藤本的瓜果和低矮的蔬菜套種。,塘里種蓮藕，水面養(yǎng)鴨鵝，水中養(yǎng)魚。,果樹與蔬菜套種，林下栽培蘑菇。,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的經(jīng)典案例,生態(tài)農(nóng)業(yè)圖片賞析,觀賞魚,果林中養(yǎng)殖,沈陽市某生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū),討論1：生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),提高太陽能的利用率 提高生物能的利用率 提高廢棄物的再循環(huán)率 促進(jìn)農(nóng)林牧副漁的綜合發(fā)展,討論2：同學(xué)們打算怎樣改

2、造自家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展自己家的生態(tài)農(nóng)業(yè)？,自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)2,閱讀課本P110-111有關(guān)生態(tài)城市的部分，劃出你認(rèn)為重要的內(nèi)容并記憶。,生態(tài)城市圖片賞析,合肥南淝河,無錫,討論3：什么是生態(tài)城市？,在城市及其周圍地域空間內(nèi)，人類社會和自然環(huán)境之間的關(guān)系高度和諧，人工建筑、基礎(chǔ)設(shè)施和自然景觀完美的統(tǒng)一。在系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)生活和周圍環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換形成良性循環(huán)，各種廢棄物被嚴(yán)格控制在環(huán)境允許的承載力以內(nèi)，不對“生態(tài)平衡的人工環(huán)境”和居民的身體健康產(chǎn)生不良影響，人們生活在一個舒適、清潔和寧靜的環(huán)境里。,討論4：建造生態(tài)城市有哪些具體的方法？,建設(shè)美好的家園,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和建設(shè)生態(tài)城市是可持續(xù)發(fā)展思想的體現(xiàn)，有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)良好的生態(tài)平衡，使資源得到可持續(xù)發(fā)展。,動動手:嘗試校園綠化設(shè)計,綠化規(guī)劃原則： 充分合理地利用主體空間，綠化效果應(yīng)為四季常青。最大限度地利用原來的地貌地形，少動土方，這樣既可以降低成本，又真切自然。綠化植物以適應(yīng)性強(qiáng)、成活率高的鄉(xiāng)土植物為主，模擬自然生態(tài)進(jìn)行布置，注意花草樹木的多品種搭配，兼顧低矮草本、灌木和高大喬木的多層次搭配，充分利用空間，努力創(chuàng)造“春花、夏蔭、秋實、冬青”的自然景觀。設(shè)計時還應(yīng)考慮室內(nèi)通風(fēng)采光的需要、是否有遮蔭要求或隔音要求、