1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,簡單的同分母分數(shù)加、減法,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入,我吃了3塊餅。,我吃了1塊餅。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,(一)出示問題，列出算式,問題2：爸爸比媽媽多吃了多少張餅？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,問題1：爸

2、爸和媽媽共吃了多少張餅？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,（二）課前復(fù)習(xí)回顧,3.整數(shù)加減法的意義： 加法意義：把兩個數(shù)合并成一個數(shù)； 減法意義：已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,問題：1.表示什么含義？ 2.如何計算？ 3.計算時要注意什么？,2,1,二、探究體驗，經(jīng)歷過程,1、同分母分數(shù)加法,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,計算方法： 方法1：借助圓形圖示，在圓上用不同顏色涂色； 方法2：根據(jù)分數(shù)的意義理解； 注意：計算結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù)，最簡形式具有合理性和簡潔性。 分數(shù)加法的意義： 與整數(shù)加法的意義相同，

3、把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,2、同分母分數(shù)減法,4,1,計算方法1：借助圓形圖示解決； 計算方法2：根據(jù)分數(shù)的意義理解。 分數(shù)減法的意義：與整數(shù)減法的意義相同，都是已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,問題：（1）.觀察兩個算式，有什么共同點嗎 ？ （2）.你能用一句話概括同分母分數(shù)加、減法的計算法則嗎？,同分母分數(shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減，計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分數(shù)。,4,1,2,1,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中

4、小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,3、歸納概括計算法則：,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,三、課堂練習(xí),問題：1.怎樣列式？ 2.結(jié)果是多少？ 3.你是怎樣算的？,1.列式并計算。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,/,問題：1.怎樣計算？ 2.計算中要注意什么？,2.計算。,1,/,3,2,5,3,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,判斷題：,1.分數(shù)減法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算 （ ）,2.分數(shù)加法的意義是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算 （ ）,3.同分母分數(shù)相加減，把分子相加減，分 母不變 （ ）,（ ）,4.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,選 擇,一張長方形紙，小明用了它的 做紙花，小 華用了它的 做紙花，這張紙用完了嗎？（ ）,A 用完了 B 沒用完,A,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,四、布置作業(yè),作業(yè)：第91頁練習(xí)二十三的15題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,玩法1：同桌之間