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國文小學(xué)典故： 行歌 課件模板,國文小學(xué)典故：行歌,出處列子天瑞：,林類年且百歲，底春被裘，拾遺穗于故畦，并歌并進。并歌并進。試往訊之！子貢請行。逆之?端，面之而嘆曰：先生曾不悔乎，而行歌拾穗？林類行不留，歌不輟。,國文小學(xué)典故：行歌,用典杜甫奉贈韋左丞丈二十二韻（韋濟。天寶七載為河南尹。遷尚書左丞。）：,此意竟蕭條，行歌非隱淪。 全文： 紈袴不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。 甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。 賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。 自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風俗淳。 此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢三十載，旅食京華春。,國文小學(xué)典故：行歌,用典杜甫奉贈韋左丞丈二十二韻（韋濟。天寶七載為河南尹。遷尚書左丞。）：,朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。 主上頃見征，欻然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。 甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥誦佳句新。 竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走踆踆。 今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。 常擬報一飯，況懷辭大臣。白鷗

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