1、第九講電荷 電路 第十講 電流、電壓、電阻 第十一講 歐姆定律 第十二講 電阻的測(cè)定 第十三講 電能 電功率 第十四講 電功率的測(cè)定 第十五講 電功和電熱 第十六講 家庭電路和用電安全 第十七講 電學(xué)綜合 第十八講 磁現(xiàn)象與安培定則的靈活運(yùn)用 第十九講 磁學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用 第二十講 電磁波、信息的傳遞,第四板塊電磁學(xué),新課標(biāo),第九講電荷電路,第九講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)27 摩擦起電與兩種電荷,1摩擦起電 (1)用摩擦的方法使物體帶電，叫_。 (2)原子的結(jié)構(gòu)：原子是由位于中心的_和_組成，原子核由_和_組成；最小電荷叫做元電荷，用e表示，e_。 (3)實(shí)質(zhì)是電荷的_。 (4)失去電子

2、的物體帶_，得到電子的物體帶_。,摩擦起電,原子核,核外電子,質(zhì)子,中子,1.61019 C,轉(zhuǎn)移,正電,負(fù)電,第九講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2兩種電荷 (1)自然界只存在_電荷，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷，叫做_；用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷，叫做_。 (2)電荷間的相互作用：同種電荷相互_、異種電荷相互_。 (3)電荷量：電荷的_叫電荷量，簡(jiǎn)稱電荷，用符號(hào)_表示，單位：_，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)是_。 (4)根據(jù)_原理制成了驗(yàn)電器。,兩種,正電荷,負(fù)電荷,排斥,吸引,多少,Q,庫(kù)侖,C,同種電荷相互排斥,第九講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),3導(dǎo)體與絕緣體 (1)導(dǎo)體易導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體內(nèi)部有大量的_。 金屬導(dǎo)

3、電靠的是_，酸堿鹽的水溶液導(dǎo)電靠的是_。 (2)絕緣體不易導(dǎo)電的原因：絕緣體內(nèi)部_。,自由電荷,自由電子,正、負(fù)離子,幾乎沒有自由電荷,第九講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2011棗莊 被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶上正電荷，這是因?yàn)?() A有電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 B有原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C摩擦創(chuàng)造了正電荷 D摩擦創(chuàng)造了負(fù)電荷,A,解析 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷，故A正確。,第九講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)28 串、并聯(lián)電路的比較與識(shí)別,首尾順次,并列,一條,不工作,整個(gè),干路,1串、并聯(lián)電路的比較,第九講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2.串、并聯(lián)電路的識(shí)別方法 定義法：用電器_為串聯(lián)

4、，否則為并聯(lián)。 電流法：電流只有_路徑為串聯(lián)，否則為并聯(lián)。 拆除法：拆除某用電器，其他用電器_為串聯(lián)，否則為并聯(lián)。,首尾相連,一條,不工作,第九講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2011菏澤 示教板上面安裝兩個(gè)完全相同的燈泡，都能發(fā)光。在不看示教板背面電路連接、不用其他任何儀器的情況下，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。,第九講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),第九講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)29 電路連接與設(shè)計(jì),1電路的連接 串聯(lián)電路：從電源正極出發(fā)，沿電流方向依次連接。 并聯(lián)電路：采用“先串后并法”，即先將一支路與電源構(gòu)成回路，再將另外支路與該支路并聯(lián)。,第九講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2電路的設(shè)計(jì) (1)用電器

5、工作互不影響為并聯(lián)，否則為串聯(lián)。 (2)開關(guān)的串、并聯(lián)：若干個(gè)開關(guān)控制一個(gè)用電器：所有開關(guān)均閉合，用電器才工作，則開關(guān)為_；若無(wú)論哪個(gè)開關(guān)閉合，用電器都工作，則開關(guān)為_。 開關(guān)的短路用法：要求當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，用電器不工作，開關(guān)斷開時(shí)用電器工作，則開關(guān)與用電器并聯(lián)，當(dāng)開關(guān)閉合造成用電器_，滿足要求。 (3)簡(jiǎn)單的混聯(lián)：每個(gè)支路的用電器工作時(shí)，總有一個(gè)特殊的用電器與它們一起工作，這個(gè)特殊的用電器就要安裝在它們的_上。,串聯(lián),并聯(lián),短路,干路,第九講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2011杭州 利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關(guān)”能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開

6、；“聲控開關(guān)”能在有聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)聲音時(shí)自動(dòng)斷開。下列電路圖中合理的是 (),B,第九講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),解析 分析題意可知，“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”共同控制這盞燈，應(yīng)為串聯(lián)電路，故選B。,第九講 實(shí)驗(yàn)小變式,新課標(biāo),實(shí)驗(yàn)小變式,1用干燥的手將撕成條狀的塑料膜摩擦幾下，條狀膜就會(huì)條條分散開來(lái)，這是因?yàn)槭帜Σ了芰夏な蛊鋷狭送N電荷，同種電荷相互排斥的緣故。驗(yàn)電器也是利用這一原理工作的。,第九講 實(shí)驗(yàn)小變式,新課標(biāo),實(shí)驗(yàn)小變式,2.如圖所示是一種小彩燈，它們之間是串聯(lián)的，當(dāng)其中的一個(gè)燈不亮?xí)r，則這個(gè)燈的燈絲斷路，金屬絲上的絕緣體被擊穿而導(dǎo)電，故其他燈仍能發(fā)光，而將這個(gè)不亮的去掉后，電路在

7、這個(gè)燈所在位置斷路，故其他燈都不亮。,新課標(biāo),第十講電流、電壓、電阻,第十講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)30 電流、電壓、電阻及三種電學(xué)儀器,1電流、電壓、電阻,I,U,R,強(qiáng)弱,原因,阻礙作用,安培(A),伏特(V),歐姆(),103,103,103,103,103,106,第十講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2.三種電學(xué)儀器,改變連入電路中電阻絲的長(zhǎng)度， 從而改變接入電路中的電阻大小,00.6 A(0.02 A)， 03 A(0.1 A),03 V(0.1 V)， 015 V(0.5 V),最大阻值為20 ， 允許通過(guò)的最大電流為1 A,串聯(lián),并聯(lián),一上一下,一根導(dǎo)線,定值電阻,第十講 針對(duì)訓(xùn)

8、練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),12011蘭州 如圖K101所示，在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表(03 A)的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對(duì)電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是 () A0.42 A B0.44 A C2.2 A D2.4 A,C,22011江西 如圖K102所示是小寶同學(xué)做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖，電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程，測(cè)量時(shí)，兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處，電壓表V1和V2的示數(shù)之比是_，選擇015 V量程的電壓表是_。,第十講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),15,V2,第十講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),32011棗莊 有A、B、C 三根導(dǎo)線，其中A、B是銅導(dǎo)線，C 是鎳鉻合金線

9、。A、B 兩根導(dǎo)線的長(zhǎng)度相同，A 比B 粗；B、C 兩根導(dǎo)線的長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同，則三根導(dǎo)線中電阻最大的是_，電阻最小的是_。,C,A,第十講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)31 電路故障的排查,1確定故障原因 電路出現(xiàn)故障的原因有兩種，即_和_。由電流表有無(wú)示數(shù)可以確定故障的具體原因：電流表有示數(shù)，而用電器不工作，說(shuō)明該用電器發(fā)生了_。電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路出現(xiàn)了_。,短路,斷路,短路,斷路,第十講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2排查斷路位置 (1)用導(dǎo)線(或電流表)排查電路故障：把導(dǎo)線(或電流表)依次與電路中各元件_聯(lián)，當(dāng)電路中的所有用電器都工作時(shí)，說(shuō)明與導(dǎo)線(或電流表)并聯(lián)的元件發(fā)生了_路。 (2

10、)用電壓表排查電路故障：把電壓表依次與電路中各元件_聯(lián)，電壓表無(wú)示數(shù)說(shuō)明它的測(cè)量對(duì)象_；電壓表有示數(shù)且比較大(常表述為等于電源電壓)，說(shuō)明它測(cè)的是_電壓，而它的測(cè)量對(duì)象出現(xiàn)了_。,并,斷,并,完好,電源,斷路,第十講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),3.由電表示數(shù)定故障(參考圖K103),第十講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2011無(wú)錫 在如圖K104所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好。 (1)請(qǐng)寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因：_；_；_。,電阻R 斷路,燈L短路,燈泡兩端電壓遠(yuǎn)小于其額定電壓,第十講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),(2)為進(jìn)一步確定原因，小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確

11、串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_(寫出一個(gè)可能原因)；若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_。 (3)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因。此操作方案是否可行，請(qǐng)說(shuō)明理由_。,燈L短路,電阻R 斷路,不可行，可能會(huì)造成電源短路,第十講 實(shí)驗(yàn)小變式,新課標(biāo),實(shí)驗(yàn)小變式,在自制水果電池的實(shí)驗(yàn)中，所用的水果塊數(shù)越多，二極管越亮，這說(shuō)明水果電池的電壓與電池的節(jié)數(shù)有關(guān)，電池的節(jié)數(shù)越多電壓越大。用銅絲和鐵絲作電極時(shí)，銅絲是電池的正極，鐵絲是電池的負(fù)極。,新課標(biāo),第十一講歐姆定律,探究方法：_。 設(shè)計(jì)電路：

12、(如圖K111所示),第十一講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)32 探究：電流與電壓、電阻的關(guān)系,控制變量法,第十一講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),注意事項(xiàng)：連接電路、更換電路元件時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)_。在閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的電阻值調(diào)到_。電流表應(yīng)當(dāng)_聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)當(dāng)與測(cè)量對(duì)象_聯(lián)。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在“研究電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是改變電路中的_，從而改變定值電阻兩端的_。 在“研究電壓一定時(shí)電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是保持定值電阻兩端_。 得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，電流與電壓成_比。 在電壓一定時(shí)，電流與電阻成_比。,斷開,最大,串,并,電流,電壓,電壓

13、不變,正,反,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),某同學(xué)將完好儀器連接成如圖K112所示的電路(其中滑動(dòng)變阻器的連線沒有畫出)，用來(lái)探究通過(guò)電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系。,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),(1)合上開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化。則該同學(xué)把滑動(dòng)變阻器接入電路中的方式可能是_(填寫代號(hào))。 aG 與C 相連，F(xiàn) 與H 相連 bG 與C 相連，D 與H 相連 cG 與E 相連，F(xiàn) 與H 相連 dG 與E 相連，D 與H 相連,b或 c,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了(1)中的問(wèn)題并做了改正。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變

14、阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大。,答案如圖所示,第十一講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)33 對(duì)歐姆定律的理解與應(yīng)用,正比,反比,UIR,第十一講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2串、并聯(lián)電路的等效電阻,長(zhǎng)度,大,橫截面積,小,和,R總R1R2,倒數(shù),和,R總nR0,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),解析 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無(wú)關(guān)，故選D。,D,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),22010廣東 圖K113是關(guān)于電阻A、B的IU圖像。由圖可知，電阻值較大的電阻為_。若將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2 V的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是_A，此時(shí)電路總電阻值

15、是_。,10,0.6,3.3,第十一講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)34 串聯(lián)“分壓”與并聯(lián)“分流,I總I1I2,I總I1I2,U總U1U2,U總U1U2,R總R1R2,第十一講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),正比,反比,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),1如圖K114所示，電源電壓保持不變，R1的阻值是R2的4倍，閉合開關(guān)S后，通過(guò)R1的電流為I1，通過(guò)R2的電流為I2，電路總電流為I。則下列關(guān)系正確的是(),B,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2如圖K115所示是晶晶探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的電路圖，她連接好電路后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9 V，閉合S后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為3 V，

16、對(duì)這一電路分析正確的是 (),B,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),解析 分析電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表測(cè)電源電壓為9 V；當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表測(cè)R2兩端的電壓為3 V，則R1兩端電壓為6 V。根據(jù)串聯(lián)分壓正比關(guān)系可知，R1、R2兩電阻之比為21，兩端電壓之比也為21；由于串聯(lián)電路電流處處相等，故電流之比為11，消耗的電功率之比為21。,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),32010泉州 小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要一個(gè)量程為09 V的電壓表，可是他只能找到一個(gè)量程為03 mA的電流表，通過(guò)查資料，小明知道電流表可以改裝成電壓表，這是因?yàn)殡娏鞅肀旧硪灿须娮?，?dāng)電流通過(guò)電流表時(shí)，它的兩接線柱之

17、間具有一定的電壓，這個(gè)電壓的大小可從電流表的示數(shù)反映出來(lái)，已知該電流表的電阻為Rg10 。 (1)若將這個(gè)電流表當(dāng)作電壓表使用，它所能測(cè)量的最大電壓值為_V。 (2)若要將該電流表改裝成量程是09 V的電壓表，應(yīng)_聯(lián)一個(gè)_的定值電阻。,0.03,串,2990,第十一講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)35 動(dòng)態(tài)電路物理量變化的分析,解釋動(dòng)態(tài)：由于滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)或電路中開關(guān)狀態(tài)不同而使電路中的電流發(fā)生改變，這樣的電路稱之為動(dòng)態(tài)電路。 分析依據(jù)： 無(wú)論串、并聯(lián)電路，部分電阻增大，總電阻隨之增大，而電源電壓不變，總電流與總電阻成_；分配關(guān)系：串聯(lián)分壓_(大電阻分大電壓)、并聯(lián)分流_(大電阻分小

18、電流)；在并聯(lián)電路中，各支路上的用電器_，變阻器只影響所在支路電流的變化，從而引起干路電流變化。,反比,正比,反比,互不影響,第十一講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),分析思路：,12011達(dá)州 如圖K116所示的電路圖中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左滑動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是 (),第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),B,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),A電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變 B電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大 C電壓表V1與電壓表V2 的示數(shù)之和不變 D電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變,解析 分析題圖知，兩電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)分流反比的關(guān)系知，I1I

19、2R2R114，則I1I15，II254，故正確選項(xiàng)為B。,22010南昌 如圖K117所示，開關(guān)S1閉合，當(dāng)S2由1擲到2，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是 (),第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),B,第十一講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),A電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變 C電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變 D電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小,解析 分析電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表測(cè)電源電壓為9 V；當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表測(cè)R2兩端的電壓為3 V，則R1兩端電壓為6 V。根據(jù)串聯(lián)分壓正比關(guān)系可知，R1、R2兩電阻之比為21，兩端電壓之比也為21；由于串聯(lián)電路電流

20、處處相等，故電流之比為11，消耗的電功率之比為21。,第十一講 實(shí)驗(yàn)小變式,新課標(biāo),實(shí)驗(yàn)小變式,1在探究“串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)”時(shí)，首先連接成兩燈串聯(lián)的電路，在串聯(lián)電路中開關(guān)在不同位置所起的作用都是一樣的；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用兩個(gè)不同規(guī)格小燈泡，這樣可使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性意義；實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)小燈泡的電流是一樣的，但電壓卻不相同，這是因?yàn)樾襞莸碾娮璨灰粯?，要獲得相同電流，電阻大的燈泡兩端則應(yīng)加更大的電壓才行。,第十一講 實(shí)驗(yàn)小變式,新課標(biāo),2在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，要保持電阻不變，通過(guò)改變電壓的方法研究，電壓的改變可通過(guò)更換電源或調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)實(shí)現(xiàn)；在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，則保持電壓不變，通過(guò)改變

21、電阻的方法研究，在更換電阻后，要注意調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓回到原來(lái)的值。,新課標(biāo),第十二講電阻的測(cè)量,第十二講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)36 伏安法測(cè)電阻,原理：_。 電路設(shè)計(jì)：(如圖K121所示),第十二講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),注意事項(xiàng)：連接電路、更換電路元件時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)_。在閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的電阻值調(diào)到_。電流表應(yīng)當(dāng)_聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)當(dāng)與測(cè)量對(duì)象_聯(lián)。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5 V、2 V、3 V，記下電流表的示數(shù)和燈泡的亮度填入下表。由此可見，在測(cè)量小燈泡的燈絲電阻的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是：改變電路中的_ _，多測(cè)

22、幾組電流、電壓值，從而觀察燈絲電阻隨溫度的變化規(guī)律；保護(hù)電路。,斷開,最大,串,并,電流和部分電路兩端 的電壓,第十二講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),第十二講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),故障分析：,未斷開,最大,兩個(gè)上柱,短路,兩個(gè)下柱,定值電阻,第十二講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),評(píng)估交流：測(cè)定值電阻的阻值和測(cè)小燈泡燈絲電阻的區(qū)別由于定值電阻的阻值_，所以用_的方法來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差；而燈絲電阻是_的，多次測(cè)量是為了觀察在不同電壓下電阻隨溫度變化的規(guī)律，故計(jì)算平均值沒有意義。,不變,多次測(cè)量求平均值,變化,第十二講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),12011臨沂 在“測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡工作時(shí)的電阻”實(shí)驗(yàn)中： (

23、1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_。 (2)曉明同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表向右偏轉(zhuǎn)，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的原因是_。 (3)曉明同學(xué)排除故障后連接成了如圖K122甲所示的電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_(選填“左”或“右”)端移動(dòng)。,斷開,電流表接線柱接反了,左,第十二講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表指針如圖乙所示，則通過(guò)燈泡的電流是_A，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_。(結(jié)果保留一位小數(shù)),0.26,9.6,第十二講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2如圖K123所示，電源電壓為6 V，圖甲為伏安法測(cè)電阻的電路圖；圖乙

24、為連接不完整的實(shí)物圖。,第十二講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),(1)對(duì)照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來(lái)。,答案如圖所示,第十二講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象，其錯(cuò)誤屬于() A電流表的正、負(fù)接線柱接反 B電壓表的量程選小了 C電阻Rx發(fā)生了短路 D把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路 (3)電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。,C,變小,第十二講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),5,減小誤差,第十二講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)37 特殊方法測(cè)

25、電阻,設(shè)計(jì)思路： (1)滑動(dòng)變阻器的特殊用法：移動(dòng)滑片在兩個(gè)極端位置，滑動(dòng)變阻器作為導(dǎo)線或定值電阻使用。 (2)只有電壓表：應(yīng)當(dāng)利用已知電阻，間接測(cè)出電流大小，因此被測(cè)電阻應(yīng)與已知電阻串聯(lián)，然后利用電壓表測(cè)出兩者兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電流相等的特點(diǎn)列出等式，最后導(dǎo)出未知電阻表達(dá)式。,第十二講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),(3)只有電流表：應(yīng)當(dāng)利用已知電阻，間接測(cè)出兩端電壓，因此被測(cè)電阻應(yīng)與已知電阻并聯(lián)，然后利用電流表測(cè)出兩者的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電壓相等的特點(diǎn)列出等式，最后導(dǎo)出未知電阻表達(dá)式。,第十二講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),具體方法：,第十二講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),第十二講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),第十二講 針對(duì)訓(xùn)

26、練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),12011福州 如圖K125所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路，其中不可行的是(),C,第十二講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),解析 分析電路圖知，A、D圖中雖然只有電壓表，但可以利用串聯(lián)電路中電流相等的特點(diǎn)間接知道電流的大小，從而計(jì)算出未知電阻值；B圖中只有電流表，可利用并聯(lián)電路中電壓相等的特點(diǎn)間接知道電壓值，從而計(jì)算出未知電阻值；C圖中無(wú)法知道電壓大小，故不能完成測(cè)量。,第十二講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),22010河池 利用如圖K126所示的電路，測(cè)量Rx的阻值。電源電壓保持不變，S是單刀雙擲開關(guān)、R是電阻箱、R0是已知阻值的

27、電阻、Rx是待測(cè)電阻。將開關(guān)S撥到a，電流表的示數(shù)為I；再將開關(guān)S撥到b，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，當(dāng)電流表的示數(shù)為時(shí)，讀出電阻箱的阻值為R，則被測(cè)電阻Rx的阻值為(),C,第十二講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),第十二講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),新課標(biāo),第十三講電能電功率,第十三講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)38 電能與電能表,1電能 實(shí)質(zhì)：電流做功是電能轉(zhuǎn)化為_能量的過(guò)程。 單位：主單位是_，簡(jiǎn)稱_，符號(hào)是_；常用單位是_，1 kWh_J。 計(jì)算公式：W_。,其他,焦耳,焦,J,千瓦時(shí),3.6106,Pt,UIt,第十三講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2電能表 測(cè)量工具：_。 參數(shù)含義：220 V：這個(gè)電能表在_的電

28、路中使用； 10(20) A：這個(gè)電能表的標(biāo)定電流為_，短時(shí)間允許通過(guò)的最大電流是_； 50 Hz：這個(gè)電能表在50 Hz的交流電路中使用； 3000 r/kWh：接在這個(gè)電能表上的用電器，每消耗_的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)_。,電能表,220 V,10 A,20 A,1千瓦時(shí),3000轉(zhuǎn),第十三講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),計(jì)數(shù)方法：測(cè)量較大電能時(shí)用刻度盤讀數(shù)，即W_；測(cè)量較小電能時(shí)用轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)計(jì)數(shù)，即W_(n為電能表在一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)際轉(zhuǎn)數(shù)，n0為電能表表盤上的標(biāo)定轉(zhuǎn)數(shù))。,W2W1,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),1(多選)小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片，如圖K131所示。他仔細(xì)觀察照片后，得

29、到下列結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是(),BD,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),A電能表的額定電流為10 A B電能表允許通過(guò)的最大電流為10 A C電能表的額定功率為2200 W D拍照片時(shí)，小明家已消耗的電能為7624 J,解析 電能表表盤上的電流是它的額定電流，在括弧中出現(xiàn)的是它的最大電流，故B錯(cuò)誤；拍照片時(shí)，小明家已消耗的電能為7624.1 kWh，故D錯(cuò)誤。,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),22011重慶 小明家中的電能表如圖K132所示，從表盤信息可知，小明家接入的用電器總功率不能超過(guò)_W。當(dāng)家里只有微波爐工作時(shí)，電能表在1 min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn)，則微波爐消耗的電能為_J。,2200,6104,第十三

30、講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)39 電功率,1電功率 物理含義：表示用電器消耗電能_的物理量。 定義：指用電器在_內(nèi)所消耗的_。電功率用符號(hào)_來(lái)表示。 單位：主單位是_，簡(jiǎn)稱_，符號(hào)是_；比它大的單位有_，1 kW_W。 公式：P_。,快慢,單位時(shí)間,電能,P,瓦特,瓦,W,千瓦,103,UI,第十三講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2額定電壓和額定功率 額定電壓：用電器_時(shí)的電壓，用U額表示。 額定功率：用電器在_下的功率，用P額表示。 實(shí)際功率與額定功率關(guān)系： U實(shí)U額 ，P實(shí)_P額，不正常工作，影響使用壽命； U實(shí)U額 ，P實(shí) _P額，_； U實(shí)U額 ，P實(shí)_P額，不能正常工作。 說(shuō)明：用電器

31、的額定電壓和額定功率具有唯一性、對(duì)應(yīng)性；而它的實(shí)際電壓和實(shí)際功率則有很多個(gè)，具有同體性、同時(shí)性。,正常工作,額定電壓,正常工作,第十三講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),3公式推導(dǎo) W_； P_。,Pt,UIt,I2Rt,UI,I2R,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),1關(guān)于電功率，下列說(shuō)法正確的是() A用電器在相同時(shí)間內(nèi)消耗電能越多，電功率越大 B串聯(lián)的幾只燈泡工作時(shí)，電阻大的消耗的功率小 C電功率是表示電流做功多少的物理量 D燈泡兩端所加電壓不等于額定電壓時(shí)，消耗功率可以等于額定功率,A,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),解析 電功率是描述電流做功快慢的物理量，電流在單位時(shí)間內(nèi)所做功越多，電功率越大，故

32、A正確、C錯(cuò)誤；串聯(lián)電路中，電阻越大，消耗的功率越大，B錯(cuò)誤；用電器只有在額定電壓下工作時(shí)，消耗的功率才等于額定功率，D錯(cuò)誤。,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),22011呼和浩特 一只電烙鐵的額定電壓是220 V，在額定電壓下工作時(shí)的電阻是484 ，求： (1)它的額定功率是多少？ (2)在額定電壓下如果每天使用2 h，一個(gè)月30天消耗的電能是多少千瓦時(shí)？,(1)100 W(2)6 kWh,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),32011吉林 如圖K133所示，燈L標(biāo)有“6 V3 W”字樣，電源電壓為9 V且保持不變。閉合開關(guān)S，燈L正常發(fā)光，求： (1)電阻R的阻值。 (2)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電阻R消耗的電

33、功率。,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),(1)6 (2)1.5 W,第十三講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)40 實(shí)際功率的計(jì)算,第十三講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),和,正比,R1R2,反比,R2R1,電流,電壓,第十三講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),12011常州 小明家的電能表如圖K134所示，家中同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過(guò)_W。當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時(shí)，3 min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過(guò)5圈，則該電燈消耗的電能是_J，它的電功率為_W。,2200,7.2103,40,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2小林家住農(nóng)村，他家的廁所離房子有一段距離，為了方便和節(jié)能，他用“220 V4

34、0 W”的燈泡，阻值為1210 的電阻和開關(guān)S1、S2設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，如圖K135所示。天黑后，,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),處于閉合狀態(tài)，當(dāng)無(wú)人上廁所時(shí)，開關(guān)S2斷開，燈光較暗，但能起到指示作用，此時(shí)燈泡消耗的電功率為_W；當(dāng)有人上廁所時(shí)，閉合開關(guān)S2，燈泡正常發(fā)光，起到照明作用，此時(shí)燈泡消耗的電功率為_W。,10,40,第十三講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)41 燈泡亮度比較,燈泡的亮暗取決于燈泡的_，燈泡亮度的比較有兩種情況： (1)對(duì)于同一燈泡： U實(shí)U額，P實(shí)_P額，燈泡較_； U實(shí)U額，P實(shí)_P額，燈泡_； U實(shí)U額，P實(shí)_P額，燈泡較_。,實(shí)際功率,亮,正常工作,暗,第十三講

35、 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),(2)對(duì)于兩個(gè)燈泡，正常發(fā)光時(shí)，P實(shí) _P額，故額定功率大的燈泡亮；燈泡不正常發(fā)光，串聯(lián)時(shí)根據(jù)電功率分配與電阻成正比的規(guī)律可知，燈的電阻越大，燈泡實(shí)際功率越_，燈越_(可記為“串大亮”)；并聯(lián)時(shí)根據(jù)電功率分配與電阻成反比的規(guī)律可知，電阻越小，燈泡的實(shí)際功率越_，燈越_(可記為“并小亮”)。,大,亮,大,亮,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),12011綿陽(yáng) 以下關(guān)于燈泡亮暗的討論，你認(rèn)為正確的是() A燈泡的亮暗由燈泡的電壓決定 B燈泡的亮暗由燈泡的電流決定 C燈泡的亮暗由燈泡的實(shí)際功率決定 D燈泡的亮暗由燈泡的額定功率決定,C,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2把兩個(gè)小燈泡

36、并聯(lián)后接到電源上，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，下列分析正確的是 () A通過(guò)燈L1的電流大 B通過(guò)燈L2的電流大 C燈L1兩端的電壓大 D燈L2兩端的電壓大,A,解析 燈L1比燈L2亮，說(shuō)明L1的實(shí)際功率較大，在并聯(lián)電路中，電壓是相等的，故根據(jù)PUI可知，燈L1的電流大，故選A。,第十三講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),32011樂(lè)山 把標(biāo)有“220 V60 W”的甲燈和標(biāo)有“220 V100 W”的乙燈串聯(lián)后接在220 V的電路中，則() A因?yàn)榧谉舻碾娮栎^大，所以甲燈較亮 B因?yàn)橥ㄟ^(guò)它們的電流相等，所以一樣亮 C因?yàn)橐覠纛~定功率較大，所以乙燈較亮 D因?yàn)橐覠魧?shí)際功率較大，所以乙燈較亮,A,第十三

37、講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),新課標(biāo),第十四講電功率的測(cè)量,第十四講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)42 常用方法測(cè)功率,1利用電能表、秒表測(cè)功率 原理：_。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：a.使室內(nèi)其他用電器均_，只讓待測(cè)用電器工作；b.記下電能表表盤轉(zhuǎn)過(guò)一定轉(zhuǎn)數(shù)n所用的時(shí)間t；則用電器消耗的電能為W_。c.計(jì)算用電器的實(shí)際功率為 P_(t單位h)。,停止工作,第十四講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2伏安法測(cè)功率 原理：_。 電路設(shè)計(jì)：(如圖K141所示),PUI,第十四講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),大于,并,大于,串,大于,第十四講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),滑動(dòng)變阻器：接入原則“一上一下”，且將滑片移到_處，_聯(lián)在電路中；滑動(dòng)變阻器允許通

38、過(guò)的最大電流應(yīng)_小燈泡的額定電流，滑動(dòng)變阻器的最大阻值與小燈泡的電阻差不多，這樣調(diào)節(jié)效果明顯。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)等于、略大于、略小于小燈泡額定電壓，記下電流表示數(shù)和燈泡的亮度填入表格。故在該實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是調(diào)節(jié)小燈泡兩端_、保護(hù)電路。,最大阻值,串,大于,電壓,第十四講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),設(shè)計(jì)表格：,第十四講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),得出結(jié)論：用電器兩端電壓不同，實(shí)際功率_；小燈泡兩端電壓越高，實(shí)際功率_，燈越_。 評(píng)估交流：實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量是為了觀察實(shí)際功率隨實(shí)際電壓變化的規(guī)律，計(jì)算功率的平均值沒意義。 一圖多用：該裝置還能完成的實(shí)驗(yàn)是_，由于燈絲電阻受溫度影響不

39、是定值，所以_(選填“能”或“不能”)探究“電阻一定時(shí)，電流與電壓關(guān)系”。,不同,越大,亮,伏安法測(cè)電阻,不能,第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),1小鵬同學(xué)家的電能表如圖K142所示，則小鵬家已消耗的電能為_kWh，轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過(guò)_轉(zhuǎn)；他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺(其他用電器都關(guān)閉)時(shí)，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過(guò)100轉(zhuǎn)，電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率為_W。,30,60000,1000,第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),22011江津 小李在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8 V”字樣。 (1)請(qǐng)你在圖K143中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電路連接完整。 (2)連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)_；閉

40、合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到B端的目的是_；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針往左偏，這是由于電壓表的正、負(fù)接線柱_。,圖略,斷開,保護(hù)電路,接反了,第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),(3)下表是在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的三組數(shù)據(jù)，由表可知，小燈泡的額定功率為_W。,1.52,第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),(4)若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡的燈絲突然燒斷了，則電壓表的示數(shù)_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 (5)小李根據(jù)測(cè)得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值并不相同，這是因?yàn)樾襞轃艚z的電阻與_有關(guān)。,變大,溫度,第十四講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)43 特殊方法測(cè)額定功率,

41、1設(shè)計(jì)思路 只有電壓表：將小燈泡與已知電阻串聯(lián)，利用電壓表測(cè)出兩用電器電壓，根據(jù)公式PUI導(dǎo)出電功率的表達(dá)式。 只有電流表：將小燈泡與已知電阻并聯(lián)，利用電流表測(cè)出兩用電器電流，根據(jù)公式PUI導(dǎo)出電功率表達(dá)式。,第十四講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),巧用開關(guān)：要測(cè)量小燈泡的額定功率，當(dāng)改變電表測(cè)量對(duì)象時(shí)，需要控制電路中電流(電壓)為其額定電流(額定電壓)不變，這就要用到多個(gè)開關(guān)或單刀雙擲開關(guān)。具體設(shè)計(jì)見下表電路設(shè)計(jì)。,第十四講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2電路設(shè)計(jì)(燈泡額定電壓U0已知),第十四講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),1額定電壓為2.5 V的小燈泡接在圖K144的四個(gè)電路中，不

42、能測(cè)出小燈泡額定功率的是(),C,第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),解析 圖A是伏安法測(cè)功率的電路圖；圖B利用串聯(lián)電路電流相等的特點(diǎn)，可以通過(guò)定值電阻求出電路中的電流，故可以測(cè)出額定功率；圖C中雖然能使小燈泡正常工作，但是滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻未知，所以不能求出電流，故不能測(cè)出額定功率；圖D利用并聯(lián)電路電壓相等的特點(diǎn)，可以調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使定值電阻兩端電壓為小燈泡額定電壓，通過(guò)電流表測(cè)出通過(guò)小燈泡的額定電流，故可以測(cè)出額定功率。,第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),22011武漢 某同學(xué)利用如圖K145甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率。已知小燈泡L的額定電壓為2.5 V，定值電

43、阻R0的阻值為20 ，電源電壓U保持不變。 (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。,答案如圖所示,第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),第十四講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),(2)開關(guān)S連接觸點(diǎn)“1”，滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端移到最右端時(shí)，電流表的指針在圖丙所示的位置，則電源電壓U_V。 (3)開關(guān)S仍連接觸點(diǎn)“1”，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.15 A，則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為_；再將開關(guān)S連接觸點(diǎn)“2”，電流表的示數(shù)為0.2 A，則小燈泡的實(shí)際功率為_W；為了使小燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_滑動(dòng)。,6,20,0.4,右,第十四講 實(shí)驗(yàn)小變式,新

44、課標(biāo),實(shí)驗(yàn)小變式,“測(cè)小燈泡的額定功率”與“測(cè)小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)裝置是完全一樣的，所不同的是測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)需要至少測(cè)量三組數(shù)據(jù)，而測(cè)功率的實(shí)驗(yàn)只需測(cè)一組數(shù)據(jù)，即將小燈泡兩端的電壓調(diào)到燈泡的額定電壓，測(cè)出此時(shí)的電流即為額定電流，然后利用PUI計(jì)算得出額定功率。,新課標(biāo),第十五講電功與電熱,第十五講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)44 焦耳定律,升高的多少,小,多,絕緣體,第十五講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),探究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：(1)探究“電熱與電阻關(guān)系”時(shí)，應(yīng)控制電流、通電時(shí)間相同，將阻值不同的兩電阻_聯(lián)； (2)探究“電熱與電流關(guān)系”時(shí)，應(yīng)控制電阻、通電時(shí)間相同，可將相同阻值的

45、兩電阻分別放在_聯(lián)電路的干路和支路上。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_、_、_有關(guān)。,串,并,電阻,電流,通電時(shí)間,第十五講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2焦耳定律 內(nèi)容：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的_，跟導(dǎo)體的電阻成_，跟通電時(shí)間成_。 公式：_。,二次方成正比,正比,正比,QI2Rt,第十五講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2011沈陽(yáng) (多選)如圖K152所示是“探究在通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同。下列選項(xiàng)是關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的一些描述，其中正確的是 (),AD,第十五講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),第十五

46、講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),A在圖甲中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系 B在圖乙中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系 C在圖甲中，閉合開關(guān)一段時(shí)間后，A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)更高 D在圖乙中，相同時(shí)間內(nèi)，電流越大，溫度計(jì)的示數(shù)升高得越多,第十五講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)45 純電阻電路與非純電阻電路中電功和電熱,1純電阻電路與非純電阻電路的概念 純電阻電路：電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電路，如含有電燈、電爐的電路，也可稱為“電熱類”電路。 非純電阻電路：電能只有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電路，如含有電動(dòng)機(jī)的電路，也可稱為“電動(dòng)類”電路。,第十五講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2純電阻電路與非純電阻電路的區(qū)別,第十五講

47、針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2011河南 一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，兩端電壓為220 V，通過(guò)線圈的電流為10 A，若此線圈電阻為2 ，那么它的電功率是_W；這臺(tái)電動(dòng)機(jī)1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_J，這臺(tái)電動(dòng)機(jī)的效率是_%。,2200,12000,91,第十五講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)46 電熱器“多擋”功率問(wèn)題,小,并,大,串,第十五講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),第十五講 實(shí)驗(yàn)小變式,新課標(biāo),實(shí)驗(yàn)小變式,1在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，采用的探究方法是：控制變量法。實(shí)驗(yàn)中采用的液體是煤油，目的是：煤油比熱容小，在相同條件下吸熱溫度升高得快，易進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，是絕緣體。在探

48、究電阻大小這個(gè)影響因素時(shí)，為了控制通過(guò)電阻的電流相同，采用的方法是：將兩個(gè)電阻串聯(lián)。 2在探究“電流的熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用的是控制變量法。實(shí)驗(yàn)中不同電阻產(chǎn)生熱量的多少可通過(guò)火柴燃著的先后、氣球被吹起的大小、細(xì)管中有色液柱高度的變化、溫度計(jì)示數(shù)的變化等現(xiàn)象反映出來(lái)。,新課標(biāo),第十六講家庭電路與安全用電,第十六講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)47 家庭電路的組成與連接,1進(jìn)戶線：包括兩條，即_和_?；鹁€和零線間有_電壓，零線和大地間_電壓，它們構(gòu)成家庭電路的電源。 2電能表：測(cè)量用戶所消耗的_，裝在_上。電路可使用的功率PU額I額，根據(jù)總功率或總電流來(lái)選擇電能表。 3閘刀開關(guān)

49、：控制電路的_，裝在_上，安裝時(shí)要靜觸點(diǎn)在_，動(dòng)觸點(diǎn)在_，不可倒裝。,火線,零線,220 V,無(wú),電能,干路,通斷,干路,上,下,第十六講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),4保險(xiǎn)絲：_在電路中；與大功率的插座串聯(lián)的保險(xiǎn)絲要接在_上。 5用電器：所有家用電器都_在電路中；控制燈泡的開關(guān)與燈泡_；開關(guān)應(yīng)當(dāng)接在_上。 6插座：用來(lái)接可移動(dòng)的用電器，_在電路中；兩孔插座“_”，而三孔插座上孔必須接_線，以防止用電器外殼帶電而發(fā)生觸電事故。,串聯(lián),火線,并聯(lián),串聯(lián),火線,并聯(lián),左零右火,地,第十六講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),C,第十六講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),解析 插座應(yīng)當(dāng)并聯(lián)在電路中，對(duì)于兩孔插座應(yīng)當(dāng)左孔接零線右孔

50、接火線，故插座1錯(cuò)誤，選C。,第十六講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)48 家庭電路故障的排查,1利用測(cè)電筆排查故障,第十六講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),2利用“校驗(yàn)燈”排查家庭電路故障取下保險(xiǎn)絲，將額定電壓為220 V的“校驗(yàn)燈”接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，通過(guò)校驗(yàn)燈的工作情況來(lái)確定該支路的故障原因，具體,第十六講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),第十六講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),D,第十六講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)49 安全用電,1家庭電路中電流過(guò)大的原因有用電器_過(guò)大(即過(guò)載)或_，會(huì)造成保險(xiǎn)絲_、空氣開關(guān)_。 2保險(xiǎn)絲由_大、熔點(diǎn)_的鉛銻合金制成；它的作用是：當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，由于溫度_而自

51、動(dòng)熔斷，從而切斷電路；要根據(jù)電線規(guī)定的最大電流來(lái)選擇，不要隨意換用過(guò)粗或過(guò)細(xì)的保險(xiǎn)絲，絕對(duì)_用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲。,總功率,短路,熔斷,跳閘,電阻率,低,升高,不能,第十六講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),3測(cè)電筆：用來(lái)辨別火線和零線，使用時(shí)必須用手接觸_金屬體，但不能接觸筆尖金屬體。 4觸電類型：_觸電和_觸電，都是人體直接或間接跟_接觸造成的。 5觸電急救：發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)立即_電源或用_將電線挑開，切不可用手去接觸觸電者，因?yàn)槿耸莀。 6安全用電：不靠近高壓帶電體、不接觸低壓帶電體、不用濕手摸開關(guān)、不要在電線上曬衣服等。,筆尾,單線,雙線,火線,切斷,絕緣棒,導(dǎo)體,第十六講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,

52、新課標(biāo),2011臨沂 關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法不正確的是() A不能在高壓線附近放風(fēng)箏 B發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速采用正確的方法使觸電的人脫離電源 C使用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體 D使用有金屬外殼的家用電器，其外殼必須接地,C,第十六講 實(shí)驗(yàn)小變式,新課標(biāo),實(shí)驗(yàn)小變式,家庭電路中所常用的熔絲(保險(xiǎn)絲)用一根火柴即可燒熔，而相同長(zhǎng)度和粗細(xì)的銅絲用一根火柴是根本不能燒熔的，由此可知，用來(lái)制作熔絲的材料其熔點(diǎn)是比較低的；從安全用電的角度來(lái)說(shuō)，家庭電路中的熔絲也是絕對(duì)不能用銅絲來(lái)代替的。,新課標(biāo),第十七講電學(xué)綜合,第十七講 考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),考點(diǎn)50 動(dòng)態(tài)電路求值問(wèn)題,解題思路 詳細(xì)

53、審題：審清題意，畫出滑片位于不同位置或開關(guān)處于不同狀態(tài)時(shí)的電路，并標(biāo)出相應(yīng)已知量。 找不變量：無(wú)論滑片如何移動(dòng)、開關(guān)處于何種狀態(tài)，電路中的電源電壓和定值電阻的阻值不變。,第十七講 考點(diǎn)梳理,新課標(biāo),巧列方程：依據(jù)不變量，針對(duì)兩個(gè)不同電路列方程，具體如下： 根據(jù)歐姆定律列等式：U電源I總R總I*總R*總 根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)列等式： U電源U已知IR0U*已知I*R0 求解：根據(jù)所列方程求出電源電壓、電阻值；或分析得出電流、電阻之間的關(guān)系， 再利用題中給出的電功率、電熱的值為突破口求電阻?？傊靡阎獥l件盡量求出不變量，將所得結(jié)果加以利用，根據(jù)題意求得最終數(shù)值。,第十七講 針對(duì)訓(xùn)練,針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),12010襄樊 如圖K171所示，一定值電阻R0與最大阻值為40 的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到最左端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3 A；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1 A。則定值電阻R0_，電源電壓U_V。,20,6,第十七講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),解析 根據(jù)電源電壓不變列出等式即U電源0.3 AR0 0.1 A(40 R0)，解出R020 ，U電源6 V。,第十七講 針對(duì)訓(xùn)練,新課標(biāo),2如圖K172所示電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示