1、第2課時 空氣是一種寶貴的資源,課題1 空 氣,知識與技能： (1)了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途；,教學目標,(2)初步了解空氣污染給人類帶來的嚴重危害； (3)知道空氣是一種寶貴的自然資源； (4)養(yǎng)成關注環(huán)境、熱愛自然的情感。,空氣的用途,空氣有什么作用？為什么說空氣是一種寶貴的自然資源？,討 論,生產(chǎn)化肥,化工產(chǎn)品,煉鋼,石油加工,一、空氣是一種寶貴的資源,空氣的用途,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,請根據(jù)你了解的氧氣用途將下列圖片分為兩類 :,A,D,C,B,E,G,F,你選擇的一組圖片包括： （填字母）,供給呼吸,支持燃燒,氧氣的用途:,1. 氧氣

2、(O2),燃著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明 氮氣支不支持燃燒？,29,討論,在測定氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。據(jù)此討論。,集氣瓶內(nèi)水面上升一定高度后，還能繼 續(xù)上升嗎？能說明氮氣不易溶于水嗎？,(1) 氮氣的性質(zhì)：,物理性質(zhì)：氮氣是一種無色無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣的密度小。 化學性質(zhì)：氮氣的化學性質(zhì)不活潑，一般情況下不燃燒也不支持燃燒。,2. 氮氣(N2),(2) 氮氣的用途,2. 氮氣(N2),化工原料 制硝酸、化肥,用作保護氣（食品防腐）,作制冷劑,氮氣用于磁懸浮列車,普通列車： 約100公里/小時,高鐵列車： 約300公里/小時,三種列車速度對比,磁懸浮列車：

3、約500公里/小時,(1) 稀有氣體家族成員：,氦(He)、氖(Ne)、氬 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)、氡（Rn）,3. 稀有氣體,(2) 稀有氣體的性質(zhì)：,物理性質(zhì)：稀有氣體是無色無味的氣體，難溶于水。 化學性質(zhì)：稀有氣體的化學性質(zhì)很不活潑又稱惰性氣體。,(3) 稀有氣體的用途,焊接金屬,用作 保護氣,充燈泡,激光技術,(3) 稀有氣體的用途,制作電光源,航標燈,閃光燈,霓紅燈,氦氣用來充填升空氣球,氦氣作冷凍劑,(3) 稀有氣體的用途,液氦冷凍機,4. 二氧化碳（CO2）,植物的光合作用,滅火器,干冰,青 山 綠 水,我們的家園曾經(jīng)如此：,被污染的空氣所籠罩的城市,但是 如今,垃圾山

4、,被毀滅的林區(qū),還有,干旱,土地沙漠化,沙塵暴的肆虐,二、保護空氣,工廠排放的煙塵廢氣，汽車、飛機、輪船排放的廢氣，居民爐灶排放的煙塵廢氣中，含有很多有害物質(zhì)，是空氣的主要污染源。,危害人體健康,對樹木和農(nóng)作物的危害,對建筑物的危害,開發(fā)清潔能源,改善燃料結構,煤脫硫處理,處理工廠廢氣,大力植樹造林,一、空氣是一種寶貴的資源,1.氧氣 2.氮氣 3.稀有氣體 4.二氧化碳,二、保護空氣,下列關于空氣各成分的敘述正確的是( ),D,練習1：,A.紅色信號燈中充入的是氮氣 B.能使澄清石灰水變渾濁的是氮氣 C.為了防止食物變質(zhì)，在包裝中充入氧氣 D.植物在進行光合作用時不斷吸入二氧化碳,練習2：,C,桌面放置一個敞口的集氣瓶，下