1、魯迅,社 戲,短篇小說,社戲,.,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識和能力：,過程和方法：自主、合作、探究,情感、態(tài)度、價值觀：,激發(fā)對農(nóng)村美好風(fēng)光及勞動人民的熱愛之情。,體會小說景物描寫的特色及刻畫人物性格的方法。,你了解多少？,關(guān)于魯迅,第一關(guān),魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記，散文集朝花夕拾，小說集吶喊，雜文集墳等。,社戲:舊時農(nóng)村中迎神賽會時演出的戲. 一般在廟里戲臺上演出,也有露天塔臺演出的.,關(guān)于小說,第二關(guān),小說：以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會生活的一種文學(xué)體裁

2、。 小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。其中， “人物”是主要要素。 小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)：開端發(fā)展高潮結(jié)局,小說知識回顧：,短篇小說社戲?qū)懹?922年10月，當(dāng)時社會黑暗，農(nóng)民痛苦，使他自然回憶起心中保留的一塊凈土平橋村。那里有外祖母的慈愛，也有純樸善良農(nóng)民的撫愛，更有熱情能干的小伙伴們的友愛，那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地。他熱愛農(nóng)村，熱愛勞動人民，熱愛農(nóng)村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情容于融于作品中。,關(guān)于社戲,第三關(guān),社,指土地神及祭祀土地神的活動。 社戲，指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動。在紹興，社日演戲是由來已久的了，南宋時，陸游的“社日”詩中就已經(jīng)有“太

3、平處處是戲場，社日兒童喜欲狂”的題詠.至清代，社戲成為戲劇的主要演出形式。,在紹興，“社”是一種區(qū)域名稱，相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”，為了祈求全社平安富足，社廟里每年一定時間都要演戲，這就叫做“社戲”。,恭喜大家 闖關(guān)成功,魯迅在童年時代，曾隨母親到農(nóng)村居住過，間或和許多農(nóng)民親近。社戲取材于自己的童年生活，采用回憶的形式，用第一人稱寫就。但已不是作者的自傳，而是在生活基礎(chǔ)上的藝術(shù)概括，所以不能把“我”看成就是魯迅。,平橋村,朗 讀,讀一讀,歸 省 行 輩 憚 絮 叨 攛 掇 鳧水 潺 踱 皎潔,xng,hng,dn,x dao,cun duo,f,chn,du,jio,潺,憚,攛掇,鳧,櫓,

4、蘊(yùn)藻,撮,桕,棹,楫,chn,dn,f,l,cu,ji,zho,j,省,行,漂,哄,相,剝,shng,xng,xng,hng,pio,pio,pio,hng,hng,hng,xing,xing,bo,b,省略,歸省,行走,行輩,漂流,漂白,漂亮,哄動,哄騙,一哄而散,相信,相公,剝豆,剝削,歸省,行輩,絮叨,攛掇,依稀,宛轉(zhuǎn),指出嫁的女兒回娘家看望父母。,排行和輩份,翻來覆去的說,從旁鼓動人做事,隱隱約約,形容笛聲曲折和諧，優(yōu)美動聽,自失,忘了自己,彌散,彌漫消散,棹著,劃著,憚,畏懼,怠慢,冷淡。怠，輕慢，不恭敬。,詞語,思考,本文的線索是什么?根據(jù)線索劃分課文結(jié)構(gòu)。,本文的線索是到趙莊看戲

5、。,（1）看戲前 （2）看戲中 （3）看戲后,(13段),(430段),(3l一40段),社戲,第二部分,（第430節(jié)）,第三部分,（3140）看戲后的余波,層次劃分：,第一部分,（第1-3節(jié)）,平橋村是我的樂土,寫到趙莊看社戲的全過程。,1請同學(xué)朗讀一部分。,2第一部分中有一個詞既寫出了平橋村在“我”心目中的地位，又寫出了“我”對平橋村的情感，請同學(xué)們把這個詞找出來。,(“樂土”),偏僻的平橋村，為什么“在我是樂土”？ 這說明了什么？,（5）有豐富多彩的生活情趣。（“掘蚯蚓”、 “釣蝦”；放牛；看戲；偷豆、吃豆。）,（4）有熱情好客的小朋友們。（有“最聰明 的雙喜”，有樂于助人的桂生，有公而

6、忘私 的阿發(fā)。）,（3）沒有封建禮教的約束，人人平等。,（2）可以免念枯燥無味的書。,（1）“我”在那里受到“優(yōu)待”。（釣蝦“歸 我吃”；坐船“在艙中”；和年幼的小孩“剝 豆”；六一公公送我羅漢豆。）,魯迅故鄉(xiāng)紹興,釣蝦,黃牛,水牛,農(nóng)村孩子放牛,第二部分,看社戲,1默讀課文，思考：第二部分是寫趙莊看社戲的全過程。主要寫了哪幾件事?并據(jù)此劃分好這部分的層次。,一層(49段)：看社戲前的波折； 二層(1013段)：去看社戲途中的見聞感受; 三層(1421段)：在趙莊看社戲； 四層(2230段)：看社戲后深夜歸航。,2“文似看山不喜平”。作者在“看戲”這部分沒有平鋪直敘，而是寫得起伏有致。譬如第一

7、層就寫了看戲前的三次波折、三次轉(zhuǎn)機(jī)。,叫不到船,戲前波折,解決的辦法,八叔的船回來了,心情,沮喪,高興,看戲?qū)τ谖业闹匾?不準(zhǔn)和別人同去,怕外祖母擔(dān)心,和小伙伴們同去,雙喜打包票,3、一切問題都解決之后，小伙伴們自然要急急忙忙趕往趙莊看戲。作者抓住哪些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的描寫以突出小伙伴看戲途中的心情? 聽同學(xué)朗讀，同學(xué)們作思考。,10段,月夜行船,圈出描寫少年朋友們開船動作的動 詞，并體味其運(yùn)用之妙。,動詞：,撥、點(diǎn)、磕、架,（1）充分描繪出小伙伴架船技術(shù)的熟練，反 映出小伙伴們聰明、能干的特點(diǎn)。,（2）表現(xiàn)了去看社戲的急切、愉快心情。,閱讀第11自然段,視覺：,豆麥“碧綠”、遠(yuǎn)山“淡黑”，月色朦

8、朧在水氣里，依稀的趙莊，幾點(diǎn)火；,嗅覺：,豆麥和水草的清香；,聽覺：,潺潺的水聲，小伙伴的說笑、嚷聲，遠(yuǎn)處的歌吹。,比喻。把“淡黑的起伏的連山”比喻成“踴躍的鐵的獸脊”。（以動寫靜，烘托出“我”急迫的心情）,修辭手法：,1、這些景物描寫，從視覺、聽覺、嗅覺多個角度為我們展示了一幅江南水鄉(xiāng)所特有的清新優(yōu)美的圖景。,2、寫出了小朋友行船之快。,閱讀1421段。討論：,1、這一部分寫在趙莊看戲，戲好看不好看？從哪里表現(xiàn)出來？,不好看。一是鐵頭老生不翻筋斗，二是也沒有“我”最愛看的蛇精和跳老虎。三是最怕看“老旦”，然而“老旦終于出了臺”，并不停地唱著。,孩子們愛不愛看？從哪里表現(xiàn)出來？,不愛看。表現(xiàn)：

9、喃喃的罵、不住的吁氣、打哈欠、各管自己談話。 （側(cè)面描寫）,最惹眼的是屹立在莊外臨河空地上的一座戲臺，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了。,如今的社戲表演,朗讀2223段。,這一部分寫月夜歸航，景物描寫突出表現(xiàn)了哪兩點(diǎn)？,思考,景物美；船快。,視覺,聽覺,（寫我對趙莊的依戀之情）,月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺（縹緲）得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。,月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，

10、而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺（縹緲）得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。,這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。,側(cè)面描寫突出船快,1、敘述者 2、雙喜 3、阿發(fā),請3位同學(xué)朗讀2430段,討論：這幾段寫偷豆要表現(xiàn)什么。,偷豆這一情節(jié)，表現(xiàn)了農(nóng)家少年的天真、熱情、純樸和稚氣。正是因為偷豆吃的童心和野趣，才使普通的羅漢豆有了無比的美味，才使“我”終身難忘。,“偷”反映了小朋友們誠懇待客的熱

11、情反映了小朋友們周到細(xì)致、天真淳樸的天性。偷”出了情趣，“偷 ”出了歡樂。,雙喜是一個聰明、能干、善解人意，富有同情心，而且反應(yīng)靈敏，充滿自信，有組織才能和號召力，是孩子們的當(dāng)然領(lǐng)袖。,雙喜送我回到家，“都回來了!那里會錯。我原說過寫包票的!”,當(dāng)我看社戲受到波折時，雙喜大悟似的提議。,聰明。,當(dāng)外祖母擔(dān)心都是孩子們時，雙喜大聲打包票，理由有三：船又大，迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的。,反應(yīng)靈敏，考慮周到，善解人意，辦事果斷。,看戲時雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因。,聰明、細(xì)心。,歸航偷豆時征求豆主人阿發(fā)的意見；雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要挨罵的。,考慮事情周到。,吃完豆，雙喜所

12、慮的是用了八公公船上的鹽和柴，并考慮好對策。,考慮事情周到。,做事有始有終。,雙喜回答六一公公的問話。,反應(yīng)靈敏。,雙喜的性格,歸船偷豆,思考：阿發(fā)在偷豆中表現(xiàn)出了哪些性格特點(diǎn)？,憨厚、真誠、無私，質(zhì)樸，熱心，,討論：途中偷羅漢豆吃，這件事能不能刪掉， 為什么？,羅漢豆并不是無上的美味，但那是要好的伙伴們齊心協(xié)力做好的，因此便變成了無法再吃到的好豆。社戲也并不是引人入勝，但看戲時有伙伴的陪伴，因此便變成了無法再看到的好戲。童年的快樂、甜蜜，也便變成了永恒的回憶。所以不能刪掉。,第三部分,看戲后的余波,六一公公夸自己的豆好“我的豆種是粒粒挑選過的” 。,“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?

13、又不肯好好的摘，踏壞了不少?！弊C實雙喜他們是否偷了豆，重在指責(zé)他們踏壞了莊稼。,善良寬厚，愛惜勞動果實,六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客?這是應(yīng)該的。”還問“迅哥兒，昨天的戲可好么?”“豆可中吃呢?”,淳樸、好客。,好強(qiáng)。,六一公公送豆給母親和我吃,淳樸、好客、熱誠。,六一公公是一個寬厚、善良、淳樸、好客、熱誠的老人。,六一公公的性格,人物和性格連線：,阿發(fā) 雙喜 六一公公 桂生,寬厚、淳樸、好客、熱誠 憨厚、無私 聰明、能干、善解人意、有 組織才能和號召能力 機(jī)靈、勤快,思考理解,真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。,“醉翁之意不在酒，在乎山水之間

14、也，山水之樂，得之心而寓之于酒也?！?歐陽修,迅哥之樂不在戲， 在乎山水、人和之間也， 山水、人和之樂，得 之心而寓之于戲也。,我所難忘的是平橋村的人那種淳樸、善良、真摯的感情。再加上特有的農(nóng)村風(fēng)光，人與人之間的和諧親密的關(guān)系。這一切都是“我”童年時代在城鎮(zhèn)未曾見到過。在以后的人生路上也很少見到的 “我”對這段往事的回憶，表達(dá)了對美好生活的向往之情。,景 美,人 美,生活美,情意美,本文通過童年時“我”和伙伴們在農(nóng)村看社戲的事件，抒發(fā)了“我”對美好童年生活的懷念之情，從而表達(dá)了“我”對熱忱、友好、平等、和諧的人際關(guān)系的向往。,全文小結(jié)：,優(yōu)美的自然景色,自由自在的生活,農(nóng)村孩子的聰明、熱情、淳

15、樸,人與人之間友善、和諧的關(guān)系,社 戲,隨母歸省小住平橋村 （13）,去趙莊看社戲的全 過程（430）,看社戲后的余波 （3140）,略,詳,略,看社戲的波折（49）,途中的見聞和感受（1013）,趙莊看社戲（1421）,深夜歸航（2230）,表現(xiàn)了作 者對少年 生活的懷 念，特別 是對農(nóng)家 小朋友誠 摯情誼的 眷戀。,從故事情節(jié)來看課文寫了幾件事，哪些事詳寫?哪些事略寫?,隨母親歸省小住平橋村。,釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活。,看社戲前的波折。,夜航去看社戲途中。,趙莊看社戲。,看社戲后歸航偷豆。,六一公公送豆。,詳,略,因為文章主要寫看社戲，所以看社戲前的波折、夜航去看社戲途中、看社戲后歸航偷豆等情

16、節(jié)詳寫，其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大，所以略寫。,為什么有的情節(jié)詳寫，有的情節(jié)略寫？,理解環(huán)境描寫的作用,視覺方面有“朦朧在水氣里的月色”“淡黑的起伏的連山”“依稀的趙莊”“幾點(diǎn)火” ； 聽覺方面有“宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的橫笛”， “宛轉(zhuǎn)”、“悠揚(yáng)”用得好，好在它寫出了笛聲美； 嗅覺和味覺方面有“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香” “清香”用得好，在它寫出了豆麥和水草的氣味美。 調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺、味覺描繪江南水鄉(xiāng)的美麗景色。,“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了” “起伏”、“踴躍”用得好，好在它寫出了連山的動態(tài)美，形象真切。以動寫靜，以靜襯動.,總結(jié),本文通過“我”

17、與農(nóng)村孩子看社戲前后故事的敘述，贊美農(nóng)民和農(nóng)家孩子淳樸的品質(zhì)和聰明的才干。表現(xiàn)作者熱愛勞動人民的思想感情。,（中心思想）,歸?。?）偏僻（ ）挖掘（ ）釣魚（ ） 悠揚(yáng)（ ）彌散（ ）宛轉(zhuǎn)（ ）踴躍（ ） 獸脊（ ）蘊(yùn)藻（ ） 烏篷（ ）支撐（ ） 漂渺（ ）旺相（ ） 撮著（ ）桕樹（ ）,一、給下列畫線字注音。,xng,p,ju,dio,yu,m,wn,yng,j,yn,png,chng,mio,xing,cu,ji,1最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺。（ ） A像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖 B引起注意，使人吃驚 C造成某種局面，使人震動 D如懸崖峭壁一般

18、2外祖母也終于覺察了，并且說我應(yīng)當(dāng)不高興，他們太怠慢（ ） A冷淡。這里是客套話，招待不周的意思 B懶惰 C有意地不積極工作，降低工作效益 D松懈,二、為下列句中畫線詞選擇正確的解釋。,A,A,3我晌午才起來，并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛。（） A糾纏不清的事情B爭執(zhí)的事情 C互相纏繞D糾正偏差或偏向,A,三、下列句子各表現(xiàn)了文中人物怎樣的性格？ 1阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷?！彼谑峭鶃淼拿艘换?，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！保?） 2不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去”他于是打著輯子過去了（ ） 3雙喜拔前篙雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會罵的?！岸蓟貋砹?！那里會錯。我原說過寫包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說。（ ） 4真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜